江苏省滨海县2023年四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

这是一份江苏省滨海县2023年四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
江苏省滨海县2023年四年级数学第二学期期末经典模拟试题一、我会选。1．如图的立体图形是由（　　）个小正方体搭成的．A．5 B．6 C．72．下图中的铅笔长（    ）厘米。A．7 B．6.8 C．4.83．下面几个小数中比3.9大同时比4小的是（　　）A．3.88 B．4.05 C．5.01 D．3.964．下面小数中与5.08相等的是(　　)。A．5.008 B．5.80 C．5.0805．与0.8相等的小数是（    ）。A．0.080 B．0.80 C．0.08二、我会判断。6．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）7．时钟敲4下用8秒钟，敲8下用34秒。（________）8．直角梯形只有1条高．（____）9．从左面看到的形状是。______10．从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同，也可能不同．    （_______）三、我能填。11．四库全书是世界上字数最多的书，全书约997000000字，改写成以亿作单位的数是（________）字，再保留一位小数是（_________）字。12．要使48÷12+4×2第一步算加法，写出你添括号后的算式_____13．用计算器算“4532×86”时，发现数字键“8”坏了，聪明的你还是能用这台计算器算出结果．请写出算式： __________________________________14．一个数的十亿位上是2，亿位和千万位上都是9，十位上是1，其余各位上都是0，这个多位数写作（______），省略亿后面的尾数约是（______）亿。15．0.028（______）（______）（______）。16．一个数由8个亿，7个十万和6个百组成，这个数是（_______）．17．与最小的八位数相邻的两个数是________和________．18．积是几位小数，就填几。（1）3.5×2.04________        （2）6.38×0.5________19．一个三位小数四舍五入后约是6.80，这个数最大是（_____），最小是（____）．20．0.067读作:（________）,四百点五零六写作:（_______）。21．一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是（____）．22．由6个十、9个十分之一和8个百分之一组成的小数是（________），精确到十分位约是（________）。四、我会计算。23．直接写出得数．18.3－5＝          7.4＋8＝          62＋4.9＝              87×9×0＝       4.8×5＝            2.3×0.3＝       0.7×0.09＝        0.35＋0.42＝ 24．用竖式计算．5.6－2.03﹦            32.5＋21.08﹦          5－0.73﹦五、动手操作。25．先画出图A的对称图形图B，再画出图B向上平移3格后的图形图C．26．画出下面图形底边上的高．27．按要求画一画。七、我能解决下面各题。28．学校合唱队的女生有25人，比男生人数的2倍还多1人，合唱队的男生有多少人？（列方程解答）29．学校体育器材室的足球个数是篮球的3倍，足球比篮球多24个，足球和篮球各有多少个？30．森林公园的成人票每张100元，学生票每张50元，如果成人票和学生票各买23张，需要多少钱？31．下面方格图中每个小正方形的边长都是1厘米．（1）以AB为三角形的底边，画一个高为3厘米的等腰三角形，标出这个三角形的顶点，这个顶点用数对表示是（   ）．(2)把平行四边形先向右平移4格，再向下平移3格．             (3)连接D（14,9）E（17,9）F（14,12），画出它的对称轴．(4)把长方形绕0点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形．32．盒子里红球与黑球共113个，已知红球的个数比黑球的个数的3倍多13个，红球和黑球分别有多少个？


参考答案 一、我会选。1、C【详解】3+3+1＝7（个）答：如图的立体图形是由7个小正方体搭成的．故选C．2、C【分析】读图可知，一个大格表示1厘米，一个大格被平均分成10份，则一个小格表示0.1厘米。铅笔一端和刻度2重合，铅笔另一端和刻度6.8重合，则这个铅笔长6.8－2厘米。【详解】6.8－2＝4.8（厘米）则铅笔长4.8厘米。故答案为：C。 明确一大格表示1厘米，一小格表示0.1厘米，这是解决本题的关键。3、D【详解】3.88＜3.94.05＞45.01＞43.9＜3.96＜4故选D．4、C【解析】略5、B【分析】小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。【详解】与0.8相等的小数是0.80。故答案为：B 此题根据小数的性质进行选择即可。 二、我会判断。6、×【解析】略7、×【分析】时钟敲4下用8秒钟，则时钟敲1下用8÷4秒，敲8下用8÷4×8秒。【详解】8÷4×8＝2×8＝16（秒）则时钟敲4下用8秒钟，敲8下用16秒。故答案为：× 本题考查归一问题，先求出单一量，再求总量。8、×【详解】梯形的高是梯形上底和下底之间的垂线段，两条平行线间有无数条垂线段，因此梯形有无数条高.故答案为错误9、×【分析】这个图形从左面看，是两行正方形，第二行是2个正方形排成的一行，第一行有1个正方形，放在第二行左边正方形的上面。【详解】这个图形从左面看到的形状是。故答案为：×。 此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。10、√【详解】略 三、我能填。11、9.97亿    10.0亿    【解析】略12、48÷（12+4）×2【解析】略13、4532×86＝4532×43×2【详解】根据题意，把86分成两个数的乘积的形式，即86＝43×2，所以4532×86＝4532×43×2，据此解答即可．14、2990000000    30    【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此根据对应的数位和计数单位写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】一个数的十亿位上是2，亿位和千万位上都是9，十位上是1，其余各位上都是0，这个多位数写作2990000000，省略亿后面的尾数约是30亿。 本题考查了整数的写法和近似数，要熟记数位顺序，注意求近似数时要带计数单位。15、0.28    28    2.8    【分析】把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，据此即可解答。【详解】0.028乘以10，小数点向右移一位得0.28；0.28乘以100，小数点向右移动2位得28；28除以10，小数点向左移动一位得2.8。故答案为：0.28，28，2.8。 本题主要考查学生对小数点位置的移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。16、800700600【解析】略17、9999999    2    【解析】最小的八们数是10000000，根据自然数的性质，与其相邻的两个数一个比它大1，一个比它小1．【详解】最小的八位数是10000000，10000000﹣1=9999999，10000000+=2．即与最小的八位数相邻的两个数是9999999和2．故答案为9999999，2．18、2    2    【分析】根据小数乘法的运算法则，计算出两个算式的的的得数，根据得数判断出它是几位小数，再进行填空。【详解】（1）3.5×2.04＝7.14，7.14是两位小数；（2）6.38×0.5＝3.19，3.19是两位小数。故答案为：2；2 本题考查的是小数的数量运算，准确计算小数乘法的得数是关键。19、6.804    6.795    【解析】略20、零点零六七    400.506    【解析】略21、80【解析】因为其一个底角为50°，所以另一个底角是50°，顶角=180°﹣50°×2=80°．【分析】由已知一个底角为50°，根据等腰三角形的性质可求另一个底角的度数，根据三角形的内角和求得其顶角的度数．答：它的顶角是80度．22、60.98    61.0    【分析】6个十即十位上是6，9个十分之一即十分位上是9，8个百分之一即百分位上是8，个位上没有计数单位用0补足，即可写出这个小数。小数精确到十分位，就看百分位上的数，根据四舍五入法解答即可。【详解】由6个十、9个十分之一和8个百分之一组成的小数是60.98。精确到十分位约是61.0。故答案为：60.98；61.0。 本题考查小数的写法和小数的近似数。小数精确到哪一位就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答即可。 四、我会计算。23、13.3   15.4   66.9   024   0.69   0.063   0.77【详解】略  24、3.57   53.58   4.27【详解】略 五、动手操作。25、【解析】略26、【解析】略27、【分析】把12个方块看作单位“1”，把这些方块平均分成12份，每份是这些方块的，就是，表示涂其中的8份，据此解答。【详解】如图所示： 此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 七、我能解决下面各题。28、12人【分析】根据题意可知，解设学校合唱队男生有x人，合唱队女生比男生人数的2倍多1人，说明男生人数是“1”倍数，那么可列方程2x＋1＝25。【详解】解：设学校合唱队男生有x人。2x＋1＝252x＝25－12x＝24x＝12答：学校合唱队男生有12人。 列方程解应用题的一般步骤：（1）审题，弄清题意。即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。（2）引进未知数。用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数。（3）找出应用题中数量间的相等关系，列出方程。（4）解方程，找出未知数的值。（5）检验并写出答案。检验时，一是要将所求得的未知数的值代入原方程，检验方程的解是否正确；二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。29、篮球：12个足球：36个【解析】篮球：24÷（3-1）=12（个）足球：12+24=36（个）30、3450元【解析】100×23+50×23＝2300+1150＝3450（元）答：需要3450元钱．31、（1）（6，13）（2）（3）(4)【解析】略32、红：88  黑：25【详解】略