2023年人教版新教材安徽省高中化学学业水平考试复习第八单元 化学与自然资源的开发利用 课件
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这是一份2023年人教版新教材安徽省高中化学学业水平考试复习第八单元 化学与自然资源的开发利用 课件,共13页。PPT课件主要包含了※考纲导读※,考点梳理,对点训练等内容,欢迎下载使用。
1.金属矿物资源的开发利用 (1)除金、铂等极少数金属外,大多数金属以化合物的形式存在于自然界。将金属矿物中的金属从其化合物中还原出来的方法称为金属的冶炼。金属冶炼的过程,主要是利用金属矿物中的金属离子获得电子变成金属单质所发生的还原反应。
(2)利用金属活动性的不同,可以采取不同的冶炼方法:①热分解法——适用于冶炼一些不活泼的金属,如Hg、Ag等的冶炼,写出由HgO冶炼Hg的化学方程式;②热还原法——适用于大多数金属的冶炼,常用的还原剂有C、CO、H2等,写出Al在高温下还原Fe2O3的化学方程式;③电解法——适用于冶炼Na、Mg、Al等非常活泼的金属,写出工业上冶炼Mg和Al的化学方程式。
2.海水资源的开发利用 (1)海水资源的利用主要指海水水资源和海水化学资源的利用;海水水资源的利用主要包括海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却等;通过从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去,都可以达到淡化海水的目的;海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。
(2)空气吹出法是用于工业规模海水提溴的常用方法,其中一种工艺是:①在预先经过酸化的浓缩海水中,用Cl2置换Br-使之成为Br2;②通入空气和水蒸气,将Br2吹入吸收塔,使溴蒸气和吸收剂SO2发生作用转化成氢溴酸(HBr水溶液)以达到富集的目的;③再用Cl2将其氧化得到产品溴(Br2)。以上三个生产阶段所涉及反应的离子方程式分别为:①Cl2+2Br-===Br2+2Cl-;②Br2+SO2+2H2O===4H++2Br-+SO42-;③Cl2+2Br-===Br2+2Cl-。(3)在研究和开发海洋资源时,不能以牺牲环境为代价,也决不应违背可持续发展的原则,从海水获得有用的物质和能量具有广阔的前景。
3.化石燃料的综合运用(1)化石燃料通常指煤、石油和天然气,它们不仅是重要的燃料,也是重要的化工原料。(2)煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物,其组成以碳元素为主,还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。煤的综合利用是指从煤获得洁净的燃料和多种化工原料的方法和途径,通常有煤的干馏、煤的气化和液化等途径:①煤的干馏是指将煤隔绝空气加强热使之分解的过程;②煤的气化是指将煤转化为可燃性气体的过程,主要反应是碳与水蒸气作用生成水煤气等;③煤的液化是指煤与H2等作用生成液态燃料的过程。
(3)石油是由多种碳氢化合物(烃)组成的混合物,对石油进行综合利用的途径主要有:①分馏——利用原油中各组分沸点的不同进行分离的过程,石油经分馏后可以获得汽油、煤油、柴油等轻质油;②裂化——将重油裂化为汽油;③裂解——将汽油裂解为CH2=CH2、CH2=CH—CH3、CH4等重要化工基本原料;
④热催化重整——使链状烃转化为环状烃(如苯、甲苯等)。(4)①通常所说的三大合成材料是指塑料、合成橡胶和合成纤维,它们都主要是以煤、石油和天然气为原料生产的。②CH2=CH2、CH2=CH—CH3等都可通过加聚反应生成聚乙烯和聚丙烯塑料,反应的化学方程式依次如何写?
4.“绿色化学”理念在化工生产中的重要性(1)工业生产需要大量的原料,消耗大量的能源,在得到所需产品的同时产生了大量的废气、废水和废渣,处理不当就会污染环境。绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。按照绿色化学的原则,最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物,这时原子利用率为100%。(2)酸雨是指pH小于5.6的降水,硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物质;酸雨会腐蚀建筑和桥梁等,严重时会产生安全事故;工业上常利用它们与一些廉价易得的化学物质发生反应加以控制、消除或回收利用。
1、(2017年·湖南学考)11. 利用金属活泼性的不同,可以采用不同的冶炼方法。工业冶炼铝常采用( ) A. 热分解法B. 电解法 C. 热还原法 D. 萃取法
2、(2015年·湖南学考)炉炼铁的主要反应是:Fe2O3+3CO= 2Fe+3CO2,该方法在冶金工业上称为( ) A.电解法 B.热还原法 C.热分解法 D.铝热法
2、(2015年·湖南学考)海水是重要的水资源。下列方法可用于淡化海水的是( ) A.蒸馏法 B.过滤法 C.分液法 D.萃取法3、(2015年·湖南学考)环境污染危害人体健康。下列做法会造成大气污染的是( ) A.使用太阳能热水器 B.使用电动公交车 C.大量焚烧秸秆 D.用天然气替代煤作燃料
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