青岛版 (六三制)一年级上册四 有趣的游戏---认识位置图片ppt课件
展开结合现实情境,理解上、下、前、后、左、右的基本含义。能够辨认上、下、前、后、左、右,初步体会明确物体位置的方法,培养观察能力。能用“上下”、“前后”、“左右”描述物体的相对位置,初步感悟位置的相对性。
【重点】能够辨认上下、前后、左右。【难点】能用上下、前后、左右来描述物体间的相对位置。
怎么描述物体的相对位置呢?
他(左 右)手拿着乒乓球拍。
他捂着(左 右)耳偷铃铛。
(教材第71页“自主练习”)
这节课你有什么收获?
与左手同侧的是左边;与右手同侧的是右边。
物体的位置关系是相对的,描述时,要说清谁在谁的上(前、左)面,谁在谁的下(后、右)面。
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