三年级上册14.爬升玩具教案设计

这是一份三年级上册14.爬升玩具教案设计，共4页。教案主要包含了导入，新授，爬升玩具制作，要求，作品评价等内容，欢迎下载使用。
 人美版美术三年级上册《爬升玩具》教学设计 
教学目标知识目标：爬升玩具的爬升原理与制作方法技能设计有创意的玩具形象用剪贴等方法装饰爬升玩具。过程与方法:通过自主研究,教师指导、示范等学习方法，引导学生研究爬升玩具的爬升原理。小组合作，利用废旧纸筒、纸盒、彩纸、绳子制作爬升玩具，解设计制作中遇到的问题，并在制作成功后参与游戏,享受游戏的快乐。情感态度和价值观：亲自动手创造自己喜欢的玩具，在学习活动中能够按照自己的喜好设计制作，展示自己的才能，发挥自己的创造力，并能用亲手制作的玩具与小伙伴玩耍，这一切使学生的自身价值得到肯定，作品的成功使他们内心得到满足，变得更加自信，增强克服困难的勇气，为今后的学习和工作树立信心。学情分析三年级是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化。是小学阶段比较重要的阶段。学生对于美术充满了兴趣，但是学生贪玩好动，注意力不集中，缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神；对这些学生老师不能以批评斥责为主，应从新激发学生学习美术的兴趣。该年龄段的学生想象力丰富，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢。掌握了一定的美术表现技法，绘画作业水平普遍较好。三年级是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化。教学重难点重点：学习利用各种材料设计制作有创意的爬升玩具。难点：制作造型新颖别致，有创意的爬升玩具，解决圆通玩具重心的问题和吸管玩具吸管安装位置的问题。教学过程一、导入 （1）师：老师有个问题问同学们，你们玩过飞的东西吗？（请同学们回答）生：玩过师：孩子们瞧，这就是老师给你们带来的新朋友。（作品登场）问：这是什么玩具呢、怎么玩呢？现在老师要请个同学上来和我一起玩这个玩具。（2）看这个东西能在绳子上面爬来爬去的，也不会掉下去。老师给这个玩具取了个好听的名字：叫《爬升玩具》——出示课题二、新授：（1）师：孩子们仔细观察老师做的这个爬升玩具，它需要些什么材料来制作呢？（用哪些材料来做的）生：彩色卡纸、纸筒师：看这个玩具用什么来做身体呢？生：纸、筒师：我们如何来制作爬升玩具呢？（2）现在来欣赏老师做的图片看这些同学是怎么制作的？师：制作爬升玩具运用了哪些制作方法呢？生：剪、贴、画师：看了这些图片，爬升玩具它们的花纹有什么不同呢？生：翅膀、羽毛、装饰线条师：孩子们你们自己来做，会选哪些形象来制作漂亮的爬升玩具呢？生：蝴蝶、小鸟儿（3）咱们一起制作一个爬升玩具好吗？（分组完成，每组的同学分工合作）活动：分组完成，小组成员讨论做一个什么形状的爬升玩具，需要制作哪些部件？分工明确，制作新颖、美观、实用、色彩搭配漂亮；注意用刀安全，把废弃纸放进垃圾筒。三、爬升玩具制作1.组成：玩具主体、绳子2.范围：人、动物、交通工具、其他3.步骤：如上述教学过程四、要求：（1）制作要求：美观、新颖、实用。（2）合作要求：分工五、作品评价小组内比一比，谁设计的爬升玩具造型最有创意总结拓展人人争做环保小卫士，做生活的有心人，创造美好的明天。