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北师大版八年级下册1 平行四边形的性质学案设计
展开平行四边形性质
【知识归纳】
平行四边形的性质
1:对边平行且相等
2:对角相等
3:对角线相互平分
题型一 概念性问题
- 在平行四边形ABCD中,已知∠A=40°,则∠B= ,∠C= ,∠D= .
2.如图所示,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,下列式子中一定成立的是
A.ACBD B.OA=OC
C.AC=BD D.AO=OD ( )
题型二 求角度
1.在中,∠A:∠B=2:3,则∠B= ,∠C= ,∠D= .
- 若一个平行四边形相邻的两内角之比为2:3,则此平行四边形四个内角的度数分别为_____ _______.
- 如图,在平行四边形ABCD中,,求平行四边形各角的度数。
- 如图12-1-5,在中,∠B=120°,DE⊥AB,垂足为E,DF⊥BC,垂足为F.求∠ADE,∠EDF,∠FDC的度数.
题型三 求边长、周长与面积
1.在平行四边形ABCD中,已知AB=8,周长等于24,则BC= ,CD= ,AD= .
2.已知的周长为28cm,AB:BC=3:4,则AB= ,BC= ,CD= ,AD= .
3.在中,∠A=30°,AB=7 cm,AD=6 cm,则=____________.
4.一个平行四边形的一边长是8,一条对角线长是6,则它的另一条对角线x的取值范围为____________.
- 中,周长为20cm,对角线AC交BD于点O,△OAB比△OBC的周长多4,则边AB=____________,BC=____________.
6.平行四边形的边长等于5和7,这个平行四边形锐角的平分线把长边分成两条线段长各是____________.
7.平行四边形邻边长是4 cm和8cm,一边上的高是5 cm,则另一边上的高是____________.
8.如图,在平行四边形ABCD中,已知对角线AC和BD相交于点O,ΔAOB的周长为15,AB=6,那么对角线AC和BD的和是多少?
9.已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,且。
(1)说明是等腰三角形。
(2)的哪两边之和等于平行四边形ABCD的周长,为什么?
10.如图,已知的周长为60 cm,对角线AC、BD相交于点O,△AOB的周长比△BOC的周长长8cm,求这个四边形各边长.
题型四 证明题
1.已知,如图12-1-9,在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,DE∥BC交AB于E,EF∥AC交BC于F,则BE=FC,为什么?
2.如图:AD是△ABC的角平分线,DE∥AB,如果BF=AE.
试说明:EF=BD
3、已知,如图4,△ABC是等边三角形,过AC边上的点D作DG∥BC,交AB于点G,在GD和延长线上取点E,使DE=DC,连接AE、BD。
(1)求证:△AGE≌△DAB;
(2)过点E作EF∥DB,交BC于点F,连结AF,求∠AFE的度数。
4.已知,如图,平行四边形ABCD中,BCD的平分线交AB于E,交DA的延长线于F,试说明AE=AF.
综合巩固
1.如图,在平行四边形ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分BAD交BC边于点E,则线段BE、EC的长度分别为
A.2和3 B.3和2 C.4和1 D.1和4
2.将一张平行四边形的纸片折一次,使得折痕平分这个平行四边形的面积,则这样的折纸方法共有 ( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.无数种
3.平行四边形ABCD中,A :B:C:D的值可以是 ( )
A.4:3:3:4 B.7:5:5:7
C.4:3:2:1 D.7:5:7:5
4.如图,在平行四边形ABCD中,延长BA至E,下列各式不一定成立的是 ( )
A.1+2=1800 B.2+3=1800
C.3+4=1800 D.2+4=1800
5.两个全等的不等边三角形,可以拼成(不许重叠)形状不同的平行四边形的个数最多为
A.2 B.3
C.4 D.5 ( )
6.已知平行四边形的一条边长为14,下列各组数中能分别作为它的两条对角线长的是
A. 10与16 B.12与16
C.20与22 D.10与40 ( )
7.如图,EF过平行四边形ABCD对角线的交点O,并交AD于E,交BC与F,若AB=4,BC=5,OE=1.5,那么四边形EFCD的周长是 ( )
A.16 B.14 C.12 D.10
8.如图,如果△AOB与△AOD的周长之差为8,而AB∶AD=3∶2,那么的周长为多少?
9.如图,平行四边形ABCD的相邻边AD:AB=5:4,过点A作AEBC,AFCD,垂足分别为E、F,AE=4,求AF的长.
10.如图所示,平行四边形ABCD中,BC=2AB,AF=AB=BE,且点E、F在直线AB上,求EOF的度数.
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