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人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知教案配套ppt课件
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这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知教案配套ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了创设情境,学习提纲,眼球的结构,眼和视觉,视觉的形成,近视及其预防,近视眼,“四不看”,耳和听觉,耳的结构和功能等内容,欢迎下载使用。
放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢?
你怎么判断出要下雨呢?
乌云:看——狂风:感——闪电:看——雷鸣:听——
人生活在不断变化的环境中,只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
1.人眼球的基本结构及其功能是怎样的?2.视觉是怎样形成的?3.耳的基本结构及其功能是怎样的?4.听觉是怎样形成的?
虹膜的中间是瞳孔——光入眼的通道
瞳孔在暗处变大,亮处变小,使入眼光线保持合适
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?
晶状体是个透明的凸透镜,能形成外界物体的倒像,投影在视网膜,形成图像信息这个图像是倒像
请你观察图描述成像的过程
有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?
视觉形成的三个条件: 眼球的完好 视神经没断 大脑正常
人失明的原因有哪些?
近视眼看不清远处的东西原因是长时间看近处的东西,导致。
正 常 眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近 视 眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操。
你认为应该怎样预防近视眼呢?
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
爱护眼睛保护视力 光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。 多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡:不可偏食,应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。睡眠不可太少,作息有规律:睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。
假如失去听觉会怎样呢?
耳 廓:外耳道:鼓 膜:听小骨:耳 蜗:半规管:前 庭:咽鼓管:
声波作用下,能产生振动
使鼓膜内外空气压力保持平衡
有位觉感受器(晕车、晕船)
搭飞机时,服务小姐为什么在飞机迅速上升或下降时,给乘客咀嚼口香糖,这有什么作用?
乘客咀嚼口香糖时,使咽鼓管张开,从而使鼓室内外的气压保持平衡,以免巨大的声响震破鼓膜。
巨大的响声会震破鼓膜造成耳聋!保护方法1.遇到巨大的声音,迅速张开口,或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜两侧气压平衡。2. 保护外耳道 ,不用尖锐的东西挖耳朵,不让污水进入外耳道,避免其感染。 3.预防中耳炎,鼻咽部有炎症,及时治疗 。
耳的哪些结构损伤可能导致耳聋?
4.还有那些感觉器官?
鼻子: 闻(嗅觉)舌头: 尝(味觉)皮肤: 冷、热、痛等刺激
1.眼球的结构和功能视觉的形成近视形成的原理及预防2.耳的基本结构和功能听觉的形成耳的卫生与保健其他感觉器官
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( ) A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是( ) A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是( ) A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线,依次经过 ( )到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、不同人种的眼珠的颜色不同,如白种人有蓝色的,黄种人有黑色的,这颜色来自眼的哪一结构?( )A、角膜 B、巩膜 C、虹膜 D、脉络膜
7、有对声波敏感的感觉细胞的是( )A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
8、下列说法不正确的是( )A 不要用尖锐的东西挖耳朵B 鼻咽发炎时,容易引起中耳炎C 遇到巨大响声,要迅速张开口D 噪声对听觉不会造成伤害
6、物体反射的光线进入眼球到达视网膜前依次经过了
9、听觉形成的过程,下列正确的是( )A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经→大脑C 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑D 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑
10、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同,根据你对眼球的认识,想一想,眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?晶状体——瞳孔——视网膜——
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