小学英语湘少版四年级下册Unit 9 How much is it?学案及答案
展开Unit 9 How much is it?
Period 2
【学习目标】
1.我能理解、会读本课D部分对话。
2.我会阅读E部分短文内容并回答问题。
3.我能读F部分句子,并知道字母组合gl在单词glass中的发音。
4.我会运用本单元重要句型“--How much is it? --It's 30 yuan.”进行问答,完成G部分。
【学习重难点】
重点:
1.掌握句子“How much is it?”的运用及其回答“It's 30 Yuan.”。
2.I don't have so much money.
3.阅读E部分短文内容并回答问题。
难点:
朗读F部分句子,并知道字母组合gl在单词glass中的发音。
【学习过程】
一、课前独学
1.听、跟读D、F部分句子三至五遍。
2.理解,会读D、E、F部分内容,并能回答E部分问题。
3.思考字母组合gl在单词中的发音。
4.思考字母gl在单词glass中的发音。
5.继续对句型“--How much is it? --It's…yuan.”的操练。
二、我的疑问
在课前独学中,你有什么疑问?请你写下来,待课堂上老师和同学共同探究解决吧!
三、课堂合作与探究
1.检查独学:同桌相互检查课前独学情况,给以及时鼓励。
2.听一听、读一读D部分对话,并抽小组代表讲述D部分故事。
3.让学生看图阅读E部分短文内容,学习一些阅读技巧,回答问题。
4.学一学:F部分句子,议一议字母组合gl在单词中的发音以及字母gl在单词glass中的发音。
5.解决疑问:师生一起共同解决独学过程中的疑问。
四、课堂展示
1.读的展示。(两人一组读D部分对话。)
2.演的展示。(分角色描述E部分短文内容。)
3.小组朗读F部分句子。
【课后反思】
自我评价:( )★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒
我的收获:______________________________________________________________。
【达标检测】
我会把下列单词组成句子:
1.is much How it (?)
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2.I have money so much don't (.)
________________________________________________________________________
3.are you Here (.)
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4.Can I you help (?)
________________________________________________________________________
5.please I want schoolbag a (.)
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