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河北省石家庄市长安区阳光未来实验学校2023年数学四下期末考试模拟试题含解析
展开这是一份河北省石家庄市长安区阳光未来实验学校2023年数学四下期末考试模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
河北省石家庄市长安区阳光未来实验学校2023年数学四下期末考试模拟试题
一、谨慎判一判。
1.要直观反映某市各县的贫困人口情况,应该绘制条形统计图。 (______)
2.由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000。(_______)
3.用铁棍围成的三角形具有稳定性,用木条围成的三角形不具有稳定性。(________)
4.计算小数加、减法时,小数部分的末位要对齐。(______)
5.如果一个数是奇数,另一个数是偶数,那么这两个数的最大公因数一定是1。 (_________)
二、仔细选一选。
6.下图中,∠1=( )
A.25° B.45° C.50° D.100°
7.林林用4个小正方体搭了一个立体图形,从上面、左面和前面看到的形状如下图,那么搭成的立体图形是( )。
A. B. C. D.
8.米用小数表示是( )米.
A.0.17 B.0.017 C.0.0017
9.与125+125×7相等的算式是( )。
A.(125+125)×(7+1) B.125×(7+1) C.(125+1)×7
10.下面的物体,( )从正面看与从左面看到的形状相同.
A. B.
C. D.
三、认真填一填。
11.有两根长度分别是4 cm和8 cm的小棒,再添上一根小棒可以围成一个三角形,则这根小棒的长度最短是(____)cm,最长是(____)cm.(长度取整厘米数)
12.比较大小。在括号里填上“>”“<”“=”。
3.425(______)3.45 1.010(______)1.10 0.17×10(______)17÷10
13.两个数的和是360,差是220,这两个数中,大的数是(______),小的数是(______)。
14.一个等腰三角形的一个角是,这个三角形按边分是(________)三角形,按角分是(________)三角形。
15.按顺序排列下面的数.
1.72、2.072、1.702、1.721
(________)<(_______)<(________)<(_______)
16.根据加、减、乘、除各部分间的关系,写出另外两道算式.
25+32=57 | (________) | ||
(________) | |||
98-52=46 | (________) | ||
(________) | |||
28×45=1260 | (________) | ||
(________) | |||
448÷8=56 | (________) | ||
(________) | |||
17.学校需要购置一批吊扇,每台105元,共需要购置29台。这批吊扇大约一共需要(______)元。
18.当B、C都不等于0时,A÷B÷C=A÷(_______)
19.如下图,由图A到图B是向(____)平移了(____)格,由图B到图C是向(____)平移了(_____)格。
20.一个等腰三角形,三条边的长度都是整厘米数,若底边长6厘米,则一条腰的长最短是(____)厘米;若一条腰长是6厘米,则底边最长是(____)厘米.
四、细心算一算。
21.请你口算.
0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=
3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66=
0.81+0.09= 0÷78= 50-20÷5= 35×25×4=
22.用竖式计算.
100-33.9= 0.28×1.5= 1.44+1.8= 1.2×0.31=
23.计算下面各题.
++ -+ -- 1-
五、动手操作。
24.先在括号里标明各三角形的类型,再作出它们指定底边的高。
( ) ( )( )
25.把一个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形,在下边的图里画一画。
六、想一想,解一解。
26.一张办公桌的价钱是210元,是一把椅子的价钱的3倍,一把椅子多少元?(先列出含有未知数x的等式,再解答.)
27.100千克小麦可以磨出面粉85千克。照这样计算,2000千克小麦可以磨出面粉多少千克?
28.体育课做跳高测试,张丽跳了0.95米,李飞说:“张丽比我跳得低0.3米”,王芳说:“我比李飞跳的低0.16米”,王芳跳了多少米?
29.姐姐在网上看上了一个小挎包,价格是65.5元,而同款小挎包在商场的价格比网上价格的2倍还贵10.5元,这款小挎包在商场的价格是多少元?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、√
【分析】条形统计图可以直观的展示出各个数据的大小,所以通过条形统计图可以直观反映某市各县的贫困人情况。
【详解】要直观反映某市各县的贫困人口情况,应该绘制条形统计图。这个说法正确。
故答案为:√
本题考查条形统计图的特点。
2、╳
【详解】略
3、×
【分析】根据三角形的稳定性,不管是铁棍还是木条围成的三角形都是具有稳定性的,据此判断。
【详解】用木条和铁棍围成的三角形都具有稳定性。
故判断错误。
本题考查三角形的特性,所有的三角形都具有稳定性。
4、×
【分析】小数加、减法时,小数点要对齐,据此解答即可。
【详解】根据分析可知,计算小数加、减法时,不是小数部分的末位要对齐,而是小数点要对齐。
故答案为:×
小数加减法时,小数点对齐,也就是相同数位对齐,再从最低位算起。
5、×
【解析】略
二、仔细选一选。
6、C
【解析】略
7、A
【分析】此题主要考查了从不同的方向观察几何体,根据从上面看到的图形可知,这个图形只有一排,一排有3个正方体;根据从左面看到的图形可知,这个图形只有1列,1列是两个正方体;从正面看到的图形可知,这个图形有两层,下面一层3个正方体,上面一层1个正方体居中,据此解答。
【详解】林林用4个小正方体搭了一个立体图形,从上面、左面和前面看到的形状如下图,那么搭成的立体图形是。
故答案为:A
本题是根据观察到的图形确定几何体,意在训练学生观察能力和分析判断能力。此类题找一些小正方体亲自搭一下,既锻炼了动手操作能力,又能解决问题。
8、B
【详解】略
9、B
【解析】略
10、A
【解析】略
三、认真填一填。
11、5 11
【详解】略
12、< < =
【分析】(1)根据小数大小的比较方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……;
(2)根据小数的基本性质进行解答;
(3)根据小数点的移动写出数字后,再进行比较。
【详解】3.425<3.45 1.010<1.10 0.17×10=17÷10
本题主要考查小数的比较大小, 注意比较大小方法,结合实际题目进行解答。
13、290 70
【分析】知道两个数的和,也知道两个数的差,根据公式大数=(和+差)÷2,先求出大的数,小数=两数之和-大数,算出答案即可。
【详解】和是360,差是220,大数=(360+220)÷2=580÷2=290,小数=360-290=70。
故答案为:290;70
解题的关键是求出其中一个数,记住计算公式,代入进去,得出答案即可。
14、等边 锐角
【分析】根据等腰三角形的一个角是60°可以知道它是一个等边三角形,它的三个内角都是60°,都是锐角,这也是一个锐角三角形。据此解答即可。
【详解】一个等腰三角形的一个角是,这个三角形按边分是等边三角形,按角分是锐角三角形。
故答案为:等边;锐角
本题考查学生对等边三角形和锐角三角形定义的掌握。
15、1.702<1.72<1.721<2.1
【解析】试题分析:小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…据此可解答.
解:1.702<1.72<1.721<2.1,
故答案为1.702<1.72<1.721<2.1.
点评:本题考查了小数大小的比较方法.注意数位多的小数不一定大.
16、57-25=32 57-32=25 98-46=52 52+46=98 1260÷28=45 1260÷45=28 448÷56=8 56×8=448
【详解】略
17、3000
【分析】根据总价=单价×数量,用吊扇的单价105元乘以数量29台,然后估算即可。
【详解】105×29
≈100×30
=3000(元)
本题考查了整数乘法应用题以及乘法的估算;乘法的估算,一般要把因数看作是整十、整百的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的未尾添上相应的0即可。
18、B×C
【解析】略
19、右 6 下 2
【解析】略
20、4 11
【解析】略
四、细心算一算。
21、0.44 110 69.9 443 0.88 2.94 12.47 98 4.1 4.85 9.71 6600 0.9 0 46 3500
【详解】略
22、66.1; 0.42;3.24;0.372
【分析】计算小数加减法时,一定要把小数点对齐.计算小数乘法时,一定要数出小数的位数,点上小数点,位数不够时,在前面用“0”补足.积中小数的末尾有0时,竖式中可以画掉.
【详解】100-33.9=66.1 0.28×1.5=0.42
1.44+1.8=3.24 1.2×0.31=0.372
23、
【详解】略
五、动手操作。
24、(钝角三角形)
(锐角三角形)
(直角三角形)
【解析】略
25、
【分析】根据图示已知的各边中点,然后顺次连接出它的三条中位线,即可把这个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形。
【详解】画图如下:
本题考查了三角形的中位线的性质,解答此类题目时关键是找到等边三角形三边的中点。
六、想一想,解一解。
26、解:设一把椅子x元,根据题意得
3x=210,
3x÷3=210÷3,
x=1.
答:一把椅子1元
【解析】本题中的等量关系是:一把椅子的价钱×3=一张办公桌的价钱,据此等量关系式可列方程解答.本题考查了学生根据等量关系列方程解答应用题的能力.关键是找出等量关系.
27、1700千克
【分析】照这样计算,说明每千克小麦磨出面粉的重量是一定的,先求出先求出1千克小麦能磨出多少千克的面粉,然后再乘2000即可。
【详解】85÷100×2000
=0.85×2000
=1700(千克)
答:2000千克小麦可以磨出面粉1700千克。
本题也可以先求出2000千克里面有多少个100千克,然后再乘85千克即可,列式为:2000÷100×85。
28、1.09米
【分析】由题意“张丽跳了0.95米,比李飞跳的低0.3米”,可知李飞跳了0.95+0.3=1.25(米),由“王芳跳的比李飞低0.16米”可知,王芳跳了1.25-0.16=1.09(米),据此解答。
【详解】0.95+0.3-0.16
=1.25-0.16
=1.09(米)
答:王芳跳了1.09米。
此题数量关系很明显,按照问题的说法,逐步解决问题。
29、141.5元
【分析】这款小挎包在商场的价格=同款小挎包在网上的价格×商场价格是网上价格的倍数+还贵的钱数,据此代入数据作答即可。
【详解】根据分析:
65.5×2+10.5
=131+10.5
=141.5(元)
答:这款小挎包在商场的价格是141.5元。
解决本题的关键是能够找出关系式,然后代入数据即可。
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