河南省平顶山市新华区2023年数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析
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这是一份河南省平顶山市新华区2023年数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,4个百分之一,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
河南省平顶山市新华区2023年数学四年级第二学期期末联考模拟试题一、我会选。1.等腰直角三角形的一个锐角是度,另一个锐角是( )度。A. B. C. D.2.下面各题中方程有( )个。① ② ③ ④A.1 B.2 C.3 D.43.用四舍五入法对两个乘数的乘积保留两位小数后是5.64,则准确的乘积可能是( )。A.5.632 B.5.647 C.5.6424.下面说法错误的是( )。A.每个三角形都至少有两个锐角。 B.三角形具有稳定性。C.停车场转杆的关闭属于旋转。 D.半圆有无数条对称轴。5.在2x-6=12,3x+5>9,3x+3,35÷x<7,2x=2中,属于方程的有( )。A.1个 B.2个 C.3个二、我会判断。6.在三角形中,一个角是直角,另外两个角的度数一定是45°。(______)7.125×16=125×2+125×8(________)8.要把7.3扩大到原来的100倍,只要在7.3末尾加两个0即可。 (____)9.134+196=134+200+4。(______)10.梯形只有一组对边平行的四边形. (_______)三、我能填。11.36÷2,结果等于__________。12.在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示,小数是我国最早提出和使用的。小数的计数单位是(_________)、(_______)、(_________)……,每相邻两个计数单位之间的进率是(______)。13.把0.56扩大1000倍是(_______),(________)缩小到它的是7.8。14.由9个十、4个百分之一、8个千分之一组成的数,写作(____),读作(_____),保留两位小数约是(____)。15.(________) 3角6分=(________)元(________) 0.95=(________)16.0.4千克=_____克 0.85平方米=_____平方分米32.5分米=_____米 4吨320千克=_____吨.17.8.045千米=(_____)千米(_____)米 30.02千克=(_____)克 8吨70千克=(_____)吨 240平方分米=(_____)平方米18.在三角形中,其中两个内角的和是89°,按角分这个三角形是(_____)三角形。19.0.053的计数单位是(__________),它有(__________)个这样的计数单位。20.a+b=b+(____),两个数相加,交换它们的位置,(____)不变,这个规律叫作(____________)。21.一个等腰三角形的底角是55°,顶角度数是________度。22.的积是(______)位数;要使得的积是五位数,□里最小填(______)。四、我会计算。23.直接写出得数。0.28+0.05= 0.67-0.04= 5.8+4.2= 8-1.5=4.5+5.3= 0÷199= 4.25×100= 60.5÷10=3000÷25÷4= 0.7×1000= 0.044×100= 321-83-27= 71.2+5.3= 0×218= 0.101×100= 40-30+5= 24.用竖式计算。46×5.4= 40-8.57= 6.08×9.5=五、动手操作。25.在右边的方格纸上依次画出从前面、上面、和左面看到的图形。26.画出下面每个图形所有的对称轴。27.(1)沿着对称轴画出轴对称图形的另一半。(2)将图形向下平移4格,得到图形。七、我能解决下面各题。28.甲乙两地相距895千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了5小时,剩下的路程比已经行的多145千米,这辆汽车的平均速度是多少千米/小时?(根据题意把线段图补充完整再解答.)29.妈妈带了100元钱,买香蕉花了15.8元,买苹果花了14.2元,还剩多少钱?30.体育课做跳高测试,张丽跳了0.95米,李飞说:“张丽比我跳得低0.3米”,王芳说:“我比李飞跳的低0.16米”,王芳跳了多少米?31.一条步行街用了860块60cm×60cm的花岗石地砖,地砖每块25元,铺地砖人工费和其他材料费一共需要2300元。铺这条步行街一共需要多少钱?32.两个小组浇花,第一小组浇了总数的,第二小组浇了总数的。两个小组一共浇了总数的几分之几?还剩总数的几分之几没有浇?
参考答案 一、我会选。1、D【分析】根据直角三角形和等腰三角形的特点:等腰直角三角形顶角是一个直角,两个底角相等,所以度只能是等腰三角形的一个底角,由此解答。【详解】根据等腰直角三角形的特点:它的顶角是90°,两个底角相等,则一个锐角是度,另一个锐角也是a度;故答案为:D 本题主要考查等腰直角三角形的性质和特征,根据三角形的特征进行分析,注意知识的灵活应用。2、B【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式。据此解答即可。【详解】①,是含有未知数的等式,是方程;②,含有未知数,但不是等式,不是方程;③,含有未知数,但不是等式,不是方程;④,是含有未知数的等式,是方程;则方程共有2个。故答案为:B 此题考查根据方程的意义进行方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程。3、C【分析】要考虑5.64是保留两位小数的近似值,有两种情况:“四舍”得到的5.64最大是5.644,“五入”得到的5.64最小是5.635,由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的5.64最大是5.644,“五入”得到的5.644,最小是5.635;所以积应在5.635~5.644之间,(包括5.644和5.635);故答案为:C 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。4、D【分析】根据题意,对各题逐项进行分析即可。【详解】A.因为三角形的内角和是180°,一个三角形中若有两个直角或钝角,就超过180°,就构不成一个三角形了,所以每个三角形都至少有两个锐角说法正确;B.三角形具有稳定性,平行四边形具有易变形性;说法正确;C.旋转就是物体绕着某一个点或轴运动,停车场转杆的关闭属于旋转,说法正确;D.半圆有1条对称轴;说法错误;故答案为:D 本题主要考查图形与几何相关的知识,涉及知识点较多,注意基础知识的积累。5、B【解析】略 二、我会判断。6、×【解析】在三角形中,一个角是直角,另两个角不一定都是45°。7、×【详解】125×16=125×2×8=125×8×2=1000×2=2000故答案为:× 考查了乘法结合律的灵活运用。8、×【解析】略9、×【详解】试题分析:131+196,因为196接近200,所以把196看作200来加,多加了1,所以再减去1.据此解答.解:131+196=131+200﹣1=2.故答案为×.【点评】此题考查的目的是理解掌握加、减法的运算性质及应用.10、√【详解】略 三、我能填。11、18【解析】略12、0.1 0.01 0.001 10 【解析】略13、560 78 【解析】略14、90.048 九十点零四八 90.05 【解析】略15、10200 0.36 55.8 950 【分析】平方米和平方厘米之间的进率是10000,角和元之间的进率是10,分和元之间的进率是100,平方分米和平方米之间的进率是100,升和毫升之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】10200 3角6分=0.36元55.8 0.95=950 本题考查面积单位、人民币单位、容积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。16、400 85 3.25 4.32 【解析】略17、8 45 30020 8.07 2.4 【详解】略18、钝角【解析】略19、0.001 53 【分析】根据小数的意义,0.053是三位小数所以它的计数单位是0.001,一个小数的数位上是几,它就表示有几个这样的计数单位,因此有53个0.001。【详解】据分析得出:0.053的计数单位是(0.001),它有(53)个这样的计数单位。故答案为:0.001;53 此题考查小数的计数单位:一位小数表示十分之几,计数单位是0.1或;两位小数表示百分之几,计数单位是0.01或……。20、 a 和 加法交换律【解析】略21、70【解析】三角形的内角和是180°,等腰三角形的两个底角相等,已知等腰三角形的底角,要求等腰三角形的顶角,用公式:等腰三角形的顶角=三角形的内角和-等腰三角形的底角×2,据此解答.【详解】180°-55°×2=180°-110°=70°故答案为:70.22、四 3 【分析】要判断的积是几位数,先计算出它们的积,再数出积的数位即可;要使得的积是五位数,百位上的数乘□里面的数,必须进位,那么□里面可以填3~9,最小填3;由此解答。【详解】=8140所以的积是四位数;要使得的积是五位数,□里最小填3。 本题主要考查三位数乘以两位数的计算,根据积的情况来判断因数的情况,主要依据是否进位来判断,还要明白三位数乘两位数积可能是四位数,也可能是五位数。 四、我会计算。23、0.33;0.63;10;6.5;9.8;0;425;6.05;30;700;4.4;211;76.5;0;10.1;15【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】0.28+0.05=0.33 0.67-0.04=0.63 5.8+4.2=10 8-1.5=6.54.5+5.3=9.8 0÷199=0 4.25×100=425 60.5÷10=6.053000÷25÷4=3000÷(25×4)=3000÷100=30 0.7×1000=700 0.044×100=4.4 321-83-27=321-(83+27)=321-110=21171.2+5.3=76.5 0×218=0 0.101×100=10.1 40-30+5=15 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。 24、248.4;31.43;57.76【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】46×5.4=248.4 40-8.57=31.43 6.08×9.5=57.76 此题主要考查小数乘法和小数减法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 五、动手操作。25、【分析】根据从不同方向看到的图形作图即可。【详解】 考查从不同方向观察物体的能力。26、【分析】画对称轴的步骤:(1)找出轴对称图形的任意一组对称点;(2)连结对称点;(3)画出对称点所连线段的垂直平分线,就可以得到该图形的对称轴。【详解】第一个是等腰三角形有1条对称轴,第二个图片有2条对称轴,第三个是长方形也有2条对称轴。故答案为: 本题考查了画对称轴,对称轴要出格。27、(1)(2)作图如下:【分析】(1)补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,根据对称轴依据“高度不变,距离相等”找出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。(2)确定一个图形平移后的位置,除需要原来的位置外,还需要知道平移的方向、平移的距离。本题中,先找出图形A的三个顶点向下平移四格后的图形B的三个顶点,然后连接各点即可画出。【详解】根据分析作图如下: 本题考查了图形的对称和平移。作轴对称图形的关键是根据对称轴“高度不变,距离相等”找出对称点,然后连接各点;作图形的平移,我们需要知道平移的方向和距离,找出平移后的关键点,然后连接各点。 七、我能解决下面各题。28、70千米/小时【详解】(895﹣145)÷2÷5=750÷2÷5=350÷5=70(千米/小时)答:这辆汽车的平均速度是70千米/小时。29、70元【解析】100-15.8-14.2=70(元)30、1.09米【分析】由题意“张丽跳了0.95米,比李飞跳的低0.3米”,可知李飞跳了0.95+0.3=1.25(米),由“王芳跳的比李飞低0.16米”可知,王芳跳了1.25-0.16=1.09(米),据此解答。【详解】0.95+0.3-0.16=1.25-0.16=1.09(米)答:王芳跳了1.09米。 此题数量关系很明显,按照问题的说法,逐步解决问题。31、23800元【解析】25×860+2300=23800(元)32、;【分析】用第一小组浇的占总花数的分率加上第二小组浇的占总花数的分率,求出两个组一共浇了总花数的几分之几;还剩总数的几分之几没有浇=1—两个组一共浇的即可。【详解】+=1-=答:两个小组一共浇了总数的,还剩总数的没有浇。 此题主要考查了分数加减法的运算方法和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。
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