河南省平顶山市新华区、新城区2022-2023学年四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析
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这是一份河南省平顶山市新华区、新城区2022-2023学年四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
河南省平顶山市新华区、新城区2022-2023学年四年级数学第二学期期末经典模拟试题一、用心思考,认真填写。1.671×58的积是(_________)位数.25×811积的末尾一共有(_________)个1.2. (2,5)表示位置为第(____)列第(____)行。3.把30-5=25,25×4=100,4400÷100=44,写成一道综合算式是:________。4.在( )里填上合适的小数。(________)元 (________)千克 (________)厘米。5.用2,1,0,8,6组成五位数最大的是(________),最小的是(________)。6.86.48读作(________);小数点左边的“8”在(________)位上,表示8个(________);右边的“8”在(________)上,表示8个(________)。7.a+b+c=a+(b+c)运用了加法(______)。8.根据前几题算式的规律,直接填出括号里的数。111111÷3=37037222222÷6=37037333333÷9=37037444444÷(________)=370379.从一张长25厘米,宽20厘米的彩纸上剪下一个最大正方形,剪下的正方形的周长是(_______)厘米,面积是(________)平方厘米。10.一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动两位,这个小数的大小(_________)(填怎样变化的)11.下图涂色部分的面积是(______)平方厘米。二、仔细推敲,认真辨析。12.在一个小数的末尾添上两个“0”,这个数就扩大100倍.(_____)13.圆和正五边形都不能单独密铺。(________)14.55×(19+28)=55×19+28。(______)15.如图,正五边形可以和其他图形搭配,实现密铺。(________)16.两个周长相等的梯形,它们的形状不一定完全一样. (______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.在0.1与0.2之间的小数有( ).A.9 个 B.10个 C.无数个18.关于平行四边形和梯形的共同特点,下列说法正确的是( )。A.两组对边分别平行B.内角和都是360°C.都不是轴对称图形19.15.239中的“9”表示9个( )。A.千分之一 B.十分之一 C.百分之一20.下面算式用乘法结合律计算更简便的是( )。A.75×25×4 B.99×101 C.63×8×3 D.137×65-37×6521.一个等边三角形的一条边是15cm,它的周长是( )。A.30cm B.35cm C.45cm D.60cm四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。 125×8= 0÷9= 1-0.04= 50÷1000=7.2+8= 1.25×10= 543-27-43= 99×66+99= 23.计算下面各题,怎样算简便就怎样算.48×68-68×28= 125×56= 65×102= 24.12345679×9=111111111 12345679×18=____________12345679×36=____________ 12345679×63=____________五、操作题25.从点画出平行四边形两条不同的高。26.作出下面三角形指定底边上的高。六、解决问题27.校图书馆购进一些科技书和一些故事书,买科技书用去3080.48元,比买故事书多用902.6元,购进这些书一共用了多少钱?28.用100kg花生可以榨出38kg花生油,1t花生可以榨出多少吨花生油?29.陈月同学想给抗疫一线的人员捐款,她打开储蓄罐里,有5角硬币和1元硬币共36枚,共30元钱。这个储蓄罐里5角硬币和1元硬币各有多少枚?30.学校草坪如图,现在要把宽增加到180米,长不变,你能计算出扩建后草坪的面积吗?31.一根木头长8米,锯成4段需要30分钟,锯成8段需要多少分钟?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、五 4 【解析】略2、2 5 【解析】略3、4400÷[(30-5)×4]【分析】先用30减去5求出差,再用求出的差乘4求出积,最后用4400除以求出的积即可。【详解】4400÷[(30-5)×4]=4400÷[25×4]=4400÷100=44故答案为:4400÷[(30-5)×4] 在写综合算式时,要分清楚是先算的什么,后算的是什么;如果先算加减,后算乘除时要利用小括号来改变运算顺序。4、0.2 0.5 2.4 【分析】角和元之间的进率是10,据此将2角换算成元。千克和克之间的进率是1000,据此将500克换算成千克。厘米和毫米之间的进率是10,据此将2厘米4毫米换算成厘米。【详解】2角=0.2元500克=0.5千克2厘米4毫米=2.4厘米 本题考查人民币单位、质量单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。5、86210 10268 【分析】用2,1,0,8,6组成的五位数中,要求最大的数,就要先把最大的数字8排在最高位,往下依次是6,2,1,0,即:86210;要求最小的数,就要把最小的数字排在最高位,但0不能排在最高位,所以先把数字1排在最高位,往下依次是0,2,6,8,即:10268。【详解】用2,1,0,8,6组成五位数最大的是86210,最小的是10268。故答案为:86210;10268。 解答此题的关键应明确由几个数字组成最大的几位数,按数从大到小的顺序从最高位依次排起;组成最小的数,桉数从小到大的顺序从最高位依次排起,但0不能排在最高位。6、八十六点四八 十 十 百分位 0.01 【分析】(1)小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数位的数字即可。(2)根据小数数位顺序表,小数点右边第一位是十分位,计数单位是0.1,第二位是百分位,计数单位是0.01,第三位是千分位,计数单位是0.001,…;据此解答。【详解】86.48读作:(八十六点四八);小数点左边的“8”在(十)位上,表示8个(十);右边的“8”在(百分位)上,表示8个(0.01)。故答案为:八十六点四八;十;十;百分位;0.01 此题主要考查了小数的读法、组成和数在不同数位的意义。7、结合律【分析】按照运算顺序等号左边先算a+b再加c,右边先算b+c再加a,这是运用了加法的结合律。【详解】a+b+c=a+(b+c)运用了加法的结合律。
故答案为:结合律 加法结合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加,或者先把后两个数相加,在和第一个数相加,和不变,这叫做加法结合律。8、12【分析】根据前面的3个算式,可以得出,被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变。第4个算式,被除数扩大到原来的4倍,商不变,那么除数也要扩大到原来的4倍,据此解答。【详解】3×4=12故答案为:12 解答此类题时,要仔细观察给出的式子,寻找算式之间的规律,方可解答。9、80 400 【解析】略10、不变【解析】略11、50【分析】通过观察发现,左边涂色半圆面积与右边空白半圆面积相等,把左边半圆移到右边半圆上来,求涂色部分的面积就转化为求长方形的面积;据此即可解答。【详解】5×10=50(平方厘米)故答案为:50。 本题主要考查学生对通过割补法巧算面积知识的掌握和灵活运用。 二、仔细推敲,认真辨析。12、错误【详解】略13、√【分析】几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角,360°为正多边形一个内角的整数倍才能单独镶嵌,据此解答即可。【详解】正五边形每个内角是180°-360°÷5=108°,不能整除360°,所以不能密铺;
圆不能单独密铺;故正五边形和圆都不能单独密铺。所以说法正确。 本题考查了平面镶嵌(密铺),用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正四边形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案。14、×【分析】乘法分配律: a×(b+c)=a×b+a×c;据此即可判断。【详解】55×(19+28)=55×19+55×28,所以原题不正确。故答案为:×。 本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。15、√【分析】正五边形的每个内角都是108°,而360°不是108°的整数倍,在每个拼接点处的内角不能保证没空隙或重叠现象,但是可以通过加上其他图形实现密铺。【详解】正五边形可以和其他图形搭配,实现密铺。说法正确。故判断正确。 本题考查的是学生对密铺的概念的掌握和应用情况,还需掌握正五边形的特征。16、√【解析】略 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【详解】相邻的两个小数之间有无数个小数.18、B【分析】通过平行四边形还有梯形的特征来判断即可;A.平行四边形两组对边平行,梯形只有一组对边平行,由此判断;B.平行四边形和梯形都是四边形,四边形内角和都是360°,正确。C.平行四边形不是轴对称图形,等腰梯形是轴对称图形,由此判断。【详解】A.梯形只有一组对边平行,不符合题意;B.内角和都是360°,符合题意;C.等腰梯形有对称轴,它是轴对称图形,不符合题意。故答案为:B。 本题主要考查平行四边形和梯形的性质,熟练掌握这两个图形的特点,并灵活运用。19、A【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答。【详解】15.239中的“9”在千分位上,所以表示9个千分之一;故答案为:A 此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。20、A【分析】乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。据此解答即可。【详解】A. 75×25×4=75×(25×4),运用了乘法结合律;B. 99×101=99×(100+1)=99×100+99,运用了乘法分配律;C. 63×8×3,若要运用乘法结合律使计算简便,则应先算8×3=24,再算63×24,而计算并没有更简便;D. 137×65-37×65=(137-37)×65,运用了乘法分配律;故答案为:A。 乘法结合律是乘法运算中非常重要的一种定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。21、C【分析】根据等边三角形的性质:三条边相等,因此用边长×3就等边三角形的周长,由此解答。【详解】15×3=45(cm)故答案为:C 本题主要考查三角形的周长求法,解题的关键是掌握等边三角形的性质。 四、细心计算,认真检查。22、1000;0;0.96;0.05 15.2;12.5;473;6633【分析】计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答;一个数乘10、100、1000……直接把它的小数点向右移动一位、两位、三位……;一个数除以10、100、1000……,直接把它的小数点向左移动一位、两位、三位……,据此解答;一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和,据此计算。【详解】125×8=1000 0÷9=0 1-0.04=0.96 50÷1000=0.057.2+8=15.2 1.25×10=12.5 543-27-43=473 99×66+99=6633 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。 23、1360;7000;6630【详解】略 24、222222222 444444444 777777777 【解析】略 五、操作题25、见详解。【分析】在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线。【详解】根据分析画图如下: 本题主要是考查作平行四边形的高,高一般用虚线来表示,要标出垂足。26、【解析】略 六、解决问题27、5258.36元【分析】根据题意,买科技书比买故事书多用902.6元,即故事书比科技书少用902.6元,先用3080.48-902.6计算出故事书的钱数,再加上科技书的钱数,即可解答。【详解】3080.48-902.6+3080.48=2177.88+3080.48=5258.36(元)答:购进这些书一共用了5258.36元。 本题考查小数加减法的实际应用,解题的关键是先求出故事书的钱数。28、0.38吨【解析】1吨=1000千克38÷100×1000=380(千克)=0.38(吨)答:1t花生可以榨出0.38吨花生油.29、5角硬币12枚,1元硬币24枚【分析】假设36枚硬币全部为5角硬币,则共有36×5角钱。30元即300角,则比30元少300-36×5角钱。一元即10角,1枚一元硬币比1枚5角硬币多10-5角钱,所以一元硬币有(300-36×5)÷(10-5)枚。再用36减去1元硬币的数量即为5角硬币的数量。【详解】1元=10角,30元=300角(300-36×5)÷(10-5)=(300-180)÷5=120÷5=24(枚)36-24=12(枚)答:5角硬币有12枚,1元硬币有24枚。 此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。30、18000平方米【分析】根据长方形的面积公式:S=ab,再根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍(0除外),积就扩大到原来的几倍,据此解答。【详解】6000×(180÷60)=6000×3=18000(平方米)答:扩建后草坪的面积是18000平方米。 此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,以及积的变化规律的应用。31、70分钟【分析】锯成4段,需要锯3次,用30除以3,计算出锯1次需要的时间,锯8段需要锯7次,再用锯1段的时间乘上7,计算出锯成8段需要的时间。【详解】30÷(4-1)×(8-1)=30÷3×7=10×7=70(分)答:锯成8段需要70分钟。 本题的关键是搞清楚锯成4段,需要锯3次,而不是4次。
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