海南省昌江黎族自治县红林学校度2023年四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

这是一份海南省昌江黎族自治县红林学校度2023年四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
海南省昌江黎族自治县红林学校度2023年四年级数学第二学期期末监测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．小明在计算（25＋☆）×4时，错算成25＋☆×4，这样算出的结果与正确答案相差（__________________）．2．在空里填上合适的数。x－34.17－5.83＝x－（（_____）＋___）258＋___＋36＝258＋（64＋___）102×37＝（（_____）＋___）×___5700÷（57×25）＝___÷___÷___3．6吨5千克＝(  )吨 2.8平方米＝(  )平方米(  )平方分米3元5分＝(   )元  720厘米＝(   )米＝(   )千米4．省略“万”或“亿”后面的尾数，求近似数。98612≈    3998560≈    10250783201≈5．一个数的近似数是15万，这个数最大是_______，最小是_______．6．比大小，用＞、＜或=．（1）0.75________0.8（2）0.56×10________5.6（3）7.82________7.82×1.4（4）6.04________6.004（5）5.94+0.1________5.1．7．把258000改写成用“万”作单位的数是______万；把746300000改写成用“亿”作单位的数是_________亿（保留一位小数）。8．（________）和（________）可以看成特殊的平行四边形。9．我县人口总数于2012年达556500人，把556500改写成用“万”作单位的数约是_____万人（保留一位小数）．我国人口总数于2012年达1347350000人，把1347350000改写成用“亿”作单位的数约是_____亿人（保留两位小数）．10．十个0.1是（________），0.32里面有（________）个0.01.二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．一个数的小数点向右移动两位后是80，原来这个数是（    ）。A．0.8 B．0.08 C．0.008 D．812．右图中有（  ）个梯形。A．2    B．3    C．113．0.9与0.90比较,它们(　　)。A．大小相等,意义相同    B．大小相等,意义不同    C．大小不等,意义相同14．一个钝角三角形的其中一个锐角是40°，另一个锐角一定小于（  ）A．90° B．50° C．49° D．40°15．505×14的得数是（     ）。A．7070 B．7700 C．770三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．0.38与0.380的大小相等,计数单位也相同。    （____）17．由2个十,7个一和4个百分之一组成的数是27.04。    （____）18．河水平均深度为1.3米，小强身高1.5米，他下河游泳没有危险。（________）19．2a表示两个a相加。（_____）20．在一个直角三角形的3个内角中，最多可以有两个内角是直角。（________）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数75+37=          120÷6=      0×78=       147－87=      1000×2÷8= 0.034×100=     40÷5×5=    101×25=     125×8=        2.4－1.8= 22．列竖式计算，并验算。                    五、 作图题。 （8 分）23．按照要求画一画。（1）画出图中三角形的一组底和高；（2）先补全这个轴对称图形，再画出向右平移5格后的图形。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．养蜂厂去年一共收蜂蜜6450kg。如果5箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜375kg，照这样计算，这个养蜂厂去年一共养了多少箱蜜蜂？25．某市公交车公司规定：公交车10站路内（包括10站）的票价是3.5元，超过10站路后每超过1站路就多加0.3元。小东的妈妈每天上班要坐15站路，她每天上班应该买多少钱的车票？26．下面是星辉小学四年级参加课外兴趣小组人数统计表。 （1）根据上表数据完成统计图。 （2）四（1）班参加________小组人数的最多，参加________小组的人数最少。    （3）四（1）和四（2）两个班参加绘画兴趣小组的共有________人。27．下表是王奇和方明投篮训练投中个数记录表。（提示：每次投10个球）（1）王奇平均每次投中多少个球？ 第一次第二次第三次第四次王奇5个6个9个8个方明9个4个5个 （2）方明投完第四次，他的成绩有可能超过王奇吗？为什么？（请你用算式说明理由）28．四年级同学参加各类兴趣小组的人数情况如下表。项目人数/人性别绘画乐器舞蹈田径合唱男生81021312女生5814413请根据以上数据，制成复式条形统计图。（1）参加（    ）小组的男生最多，参加（    ）小组的女生最多。（2）参加（    ）小组的人数最多，参加（    ）小组的人数最少。（3）平均每小组有男生多少人？29．同学们为运动会做小旗（如图），每面小旗都是直角三角形，其中的一个锐角是60°，另一个锐角是多少度？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、75【分析】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，此题可以看做是分配律的应用。【详解】根据乘法分配律，（25＋☆）×4=25×4＋☆×4，而小明错算成25＋☆×4，即少算了（4−1）个25，即75。所以和正确答案相差75. 仔细观察式子的构造，选择合适的方法来计算。2、34.17    5.83    64    36    100    2    37    5700    57    25    【分析】（1）一个数连减两个数可以看作这个数减去它们的和；（2）加法结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）；（3）把102拆成100＋2，然后根据乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c；（4）一个数除以两个数的积可以看作这个数连除两个数。【详解】x－34.17－5.83＝x－（34.17＋5.83）258＋64＋36＝258＋（64＋36）102×37＝（100＋2）×375700÷（57×25）＝5700÷57÷25 此题主要考查学生对运算律的理解与应用。3、6.005 2 80 3.05 7.2 0.0072【解析】略4、10万；400万；103亿或1025078万【分析】省略万位后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。省略亿位后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】98612≈10万；3998560≈400万；10250783201≈1025078万≈103亿故答案为：10万；400万；103亿或1025078万 省略万位后面的尾数要看千位上的数，省略亿位后面的尾数要看千万位上的数，再根据四舍五入法的原则解答。求得的近似数与原数不相等，用约等于号连接。5、154999    145000    【解析】略6、＜    =    ＜    ＞    ＞    【解析】（1）（4）小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，据此可解答；（2）（5）先计算左边，再比较大小；（3）7.2乘一个大于1的数，积大于7.2．本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分．7、25.8    7.5    【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。保留一位小数就是小数精确到十分位，要看百分位上的数，根据四舍五入法解答。【详解】把258000改写成用“万”作单位的数是25.8万；把746300000改写成用“亿”作单位的数是7.463亿，保留一位小数是7.5亿。故答案为：25.8；7.5。 熟练掌握改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，找准万位或亿位是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答即可。8、正方形    长方形    【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。两组对边分别平行、四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。则长方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，正方形和长方形可以看成特殊的平行四边形。 熟练掌握正方形、长方形和平行四边形的定义是解决本题的关键。9、55.7    13.47    【解析】略10、1    32    【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【分析】一个数的小数点向右移动两位后，这个数会扩大100倍，已知现在的数，要求原来的数，将现在的数缩小100倍即可，据此列式解答。【详解】一个数的小数点向右移动两位后是80，原来这个数是80÷100＝0.8 故答案为：A。 本题考查的是小数点向右移动引起小数大小的变化。12、A【解析】略13、B【解析】略14、B【解析】在钝角三角形中两个锐角之和一定小于90°；如果一个钝角三角形的一个锐角是40°，那么另一个锐角一定小于50°.【分析】根据三角形的内角是180°，钝角是大于90°小于180°的角；在钝角三角形中两个锐角之和一定小于90°，所以一个钝角三角形的其中一个锐角是40°，另一个锐角一定小于50°，解答即可．故选B15、A【详解】略 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【解析】略17、√【解析】略18、×【分析】本题需要注意，题目已知的是水平均深度而不是水深，水实际深度可能会超过这个数值，所以直接将身高与其相比得出的结果不正确，据此判断。【详解】河水平均深度为1.3米，小强身高1.5米，他下河游泳可能会有危险。水平均深度不代表实际深度。故判断错误。 本题考查小数的大小比较以及对平均数的理解，属于易错题，不可直接将平均水深和身高相比得到身高大于平均水深就说没有危险。19、√【解析】略20、×【分析】根据三角形的内角和是180°可知，若直角三角形中有两个内角是直角，则这个三角形的内角和将大于180°，这是不可能的。所以直角三角形中只有一个内角是直角。【详解】在一个直角三角形的3个内角中，只有一个内角是直角。故答案为：× 明确三角形的内角和是180°是解决本题的关键。 四、 计算题。 （28 分）21、112  20  0  60  2503.4  40  2525  1000   0.6【详解】略  22、52.4；14.73【分析】根据小数的加减法法则计算，小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；验算时根据“和－一个加数＝另一个加数”，“被减数＝差＋减数”进行验算。【详解】48.76＋3.64＝52.4                  24.6－9.87＝14.73 验算： 验算： 考查了小数的加法和减法，关键是熟练掌握计算法则，根据各部分之间的关系进行验算。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】（1）三角形的任意一条边都可以作底，经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高。（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可补全下面左边这个轴对称图形；根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移5格，依次连结即可得到向右平移5格后的图形。【详解】画图如下： 作平移后的图形、作轴对称图形，关键是对应点（对称点）位置的确定；三角形的高通常用虚线，并标出垂足。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、86箱【解析】375÷5＝75(kg)　6450÷75＝86(箱)答：这个养蜂厂去年一共养了86箱蜜蜂。25、5元【解析】15-10=5（站）3.5+5×0.3=5（元 ）答: 她每天上班应该买5元钱的车票26、（1）（2）体操；象棋（3）27【分析】（1）用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。根据其特点即可画出统计图；（2）将表格中四（1）班参加各种兴趣小组的人数进行比较，即可得出答案；（3）将表格中四（1）班和四（2）班参加绘画小组的人数找出来并相加即可得出答案。【详解】（1）（2）四（1）班：15＞14＞12＞8，所以参加体操的人数最多；参加象棋的人数最少。（3）14＋13＝27（人）所以四（1）和四（2）两个班参加绘画兴趣小组的共有27人。 本题考查复式条形统计图的相关知识，关键是能够根据统计表中的数据和图例画出条形统计图，并能够从统计图中获取信息，解决问题。27、（1）7个（2）7×4－9－4－5＝10（个）；不可能【分析】（1）求王奇平均每次投中多少个球，先将四次投入的球数加起来，然后除以4即可；（2）要想知道方明能不能超过王奇，用王奇投入的总球数减去方明三次投入的球数，就是最后一次的球数，如果最后一次投入的球数能够超过这个数就有可能超过，如果是小于或者等于，那么就是不可能。【详解】根据分析：（1）（5＋6＋9＋8）÷4＝28÷4＝7（个）答：王奇平均每次投中7个球。（2）（5＋6＋9＋8）－9－4－5＝28－9－4－5＝10（个）因为每次投10个球，所以不可能超过王奇，最多和王奇相同。 本题主要考查平均数的理解和运用。28、（1）田径　舞蹈　（2）合唱　绘画　（3） 9人【分析】先根据复式统计表所提供的数据，在图中分别绘制出四年级同学参加各类兴趣小组中的男、女生人数的直条图，标上数据、注明图例等。（1）通过统计表比较男生、女生参加各个小组人数大小可知，参加田径小组的男生最多，参加舞蹈小组的女生最多。（2）通过统计表求出参加各类兴趣小组的男、女生人数和，再比较大小，即可解答。（3）求出男生人数和，再除以5，得平均每个小组男生人数。【详解】根据分析画图如下：（1）男生：13＞12＞10＞8＞2    ，所以参加田径小组的男生最多；女生：14＞13＞8＞5＞4，所以参加舞蹈小组的女生最多。（2）绘画：8＋5＝13（人）；器乐：10＋8＝18（人）；舞蹈：2＋14＝16（人）；田径：13＋4＝17（人）；合唱：12＋13＝25（人）；25＞18＞17＞16＞13，所以参加合唱小组的人数最多，参加绘画小组的人数最少。（3）（13＋12＋10＋8＋2）÷5＝45÷5＝9（人）答：平均每个小组有男生9人。 此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制复式条形统计图、观察统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算。注意，绘制复式条形统计图时要写上标题，标上数据、标注上图例等，直条宽度相同，分布均匀，美观大方。29、30°【分析】直角三角形，表示有一个角是直角也就是90°，又知另一个锐角是60°，根据三角形的内角和是180°，用内角和减去90°再减去60°则可得到另一个锐角的度数。【详解】180°－90°－60°＝90°－60°＝30°答：另一个锐角为30°。 本题考查的是对直角三角形的认识，再根据三角形内角和求第三个角的度数。