海盐县2022-2023学年数学四年级第二学期期末监测模拟试题含解析

这是一份海盐县2022-2023学年数学四年级第二学期期末监测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
海盐县2022-2023学年数学四年级第二学期期末监测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．一个减法算式，被减数、减数与差这三个数的和为388，减数比差大16，那么减数是（_______）、2．在（    ）里填上合适的数。50＋（________）×8＝250　  　（________）÷3－15＝3　　  5×（________）－15＝203．三角形ABC是等腰直角三角形，已知∠1＝50°。    ∠2＝（________）         ∠3＝（________）     ∠4＝（________）4．一个三角形至少有____个锐角，至多有____个锐角。5．一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是（____）;如果它的顶角是40°,它的底角是（____）．6．用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从正面、侧面、和上面可以看到_____种不同的图形．7．一个三角形中两个内角是46°和75°，另一个内角是（________）°，这是一个（________）三角形。8．0.46里有（______）个0.01，有（______）个0.0001。9．在_____里填上“>”“<”或“＝”．750×0.8_____750    31.4×1.5_____1.55.8×10_____5.8×0.1    3.59×1_____3.5910．把306900写成以“万”做单位的数_____，把687430000改成用“亿”作单位的数是_____．11．在括号里填上“平移”或“旋转”．二、仔细推敲，认真辨析。12．0.04和的大小相等，都化成小数的话，计数单位也相等。（________）13．有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。    （____）14．□÷12＝5……8中，□内的数一定是1．（______）15．小数计数单位之间的进率是0.1。（______）16．14.8－8.3＋1.7=14.8－10=4.8          （____）．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．信封遮住的三角形一定是钝角三角形的是(　　)。A． B． C．18．今年小刚的哥哥x岁，小刚（x﹣6）岁，再过n年，哥哥比小刚大（   ）岁．A．n    B．6     C．n﹣6      D．n+619．从左面看，与其他立方体看到的形状不一样的是（    ）。A． B．C． D．20．下面最接近8的数是(    )。A．8.1    B．7.94    C．8.2    D．7.921．下面各数中，要读出两个“零”的数是（    ）。A．201008 B．300.06 C．805.07 D．190.07四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．4.5+0.9=              （11+29）×0=               40÷100=8.3-5.6=               0.79-0.4=                  0.65+0.205=0÷（15+73）=          1-0.75=                    0.83-0.13= 23．计算下面各题，怎样简便就怎样算。471＋102÷（61－44）    248－153÷3×4    123×13＋17×12328.5＋5.48＋1.5＋52     7.5－1.65－1.35     150×[120÷（75－69）] 24．计算下面各题。                五、操作题25．画一条线段，把平行四边形分成两个钝角三角形。26．画一个锐角三角形，并做出它的一条高。六、解决问题27．水果店用2375元订购梨和桃各25箱，已知梨比桃多用125元。求一箱梨多少元？28．已知∠1＝38°，∠3＝62°，∠5＝104°，求∠2、∠4、∠6的度数。 29．小强每天练习写 85 个钢笔字，平均每个钢笔字要用 20 秒。这样坚持练习了一个月（按 30 天计算）。（1）这个月小强一共练习写了多少个钢笔字？（2）这个月他花了多少时间练字？30．四年级一班42名同学去划船，公园里有大船：限坐4人，每条6元；小船：限坐3人，每条5元．怎样租船最省钱？31．按要求画一画．  （1）画出左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．    （2）平行四边形从①的位置平移到②的位置，可以先向________平移________格，再向________平移________格．    （3）把三角形绕0点逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、105【解析】略2、25    54    7    【分析】根据题意，使用倒推的方法，从结果向前倒推出缺失的部分即可。【详解】（250－50）÷8＝200÷8＝25（3＋15）×3＝18×3＝54（20＋15）÷5＝35÷5＝7 此题主要考查学生对混合运算运算顺序的理解与灵活运用，使用逆向计算的方法解答。3、40°    95°    85°    【分析】根据三角形ABC是等腰直角三角形，则∠ABC＝90°、∠C＝∠A＝45°，∠2＝90°－∠1＝90°－50°＝40°；利用三角形内角和定理，∠3＝180°－45°－40°＝95°；∠4＝180°－∠3＝180°－95°＝85°；据此解答。【详解】解：因为三角形ABC是等腰直角三角形
所以∠ABC＝90°
∠C＝∠A＝45°
∠2＝90°－∠1
＝90°－50°
＝40°
根据三角形内角和定理
∠3＝180°－45°－40°＝95°
∠4＝180°－∠3
＝180°－95°
＝85°
答：∠2＝40°，∠3＝95°，∠4＝85° 本题主要考查三角形内角和，关键利用三角形内角和定理解决问题。4、2    3    【分析】根据三角形内角和为180度分三种情况讨论：①在直角三角形中；②在钝角三角形中；③在锐角三角形中；三角形的三个内角的情况，据此解答。【详解】根据三角形内角和为180度可知：在直角三角形和钝角三角形中都只有2个锐角，而锐角三角形的三个内角都是锐角。所以一个三角形至少有2个锐角，最多有3个锐角。故答案为2、3。 本题考查了三角形的内角和定理，属于基础题，注意三角形内角和定理的熟练掌握。5、100°    70°    【详解】略6、1．【详解】试题分析：我们先画出3个不同方位的观察图，然后再进行比较作出解答．解：从正面、侧面、和上面可看到的图形如下：因为正面、侧面的图形相同，所以可以看到1种不同的图形．故答案为1．【点评】考查了学生分析、观察图形的能力及空间想象能力．7、59锐角【解析】略8、46    4600    【分析】根据数位顺序表，这个数在什么数位上就表示有几个这样的计数单位。【详解】0.46里面有46个0.01，有4600个0.0001。故答案为：46；4600 此题考查的是学生对小数的组成和计数单位的掌握情况。9、＜    ＞    ＞    ＝    【详解】略10、30.69万    6.8743亿    【详解】略11、平移，旋转，平移，旋转【解析】略 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】两位小数的计数单位是百分之一，写作0.01，小数是分数的另外一种表现形式，据此判断即可。【详解】0.04＝，所以大小相等；0.04的计数单位是百分之一，写作0.01，所以两者的计数单位也相等，题干说法正确。故答案为：√ 本题考查了小数的意义，解题的关键是明确小数是分数的另外一种表现形式。13、×【详解】略14、√【分析】根据商×除数+余数=被除数，代入数字计算即可。【详解】12×5+8=60+8=1故答案为：√ 本题考察了有余数的除法，要理解乘除法的互逆关系。15、×【分析】根据小数计数单位之间采用的“十进制”法，进行判断。【详解】小数的计数单位之间采用的是“十进制”法，所以小数计数单位之间的进率是10，不是0.1。所以判断错误。 本题考查的是小数计数单位之间的进率，明确“小数计数单位之间的进率是10“是关键。16、×【分析】根据小数加减混合运算计算即可【详解】14.8－8.3＋1.7=6.5+1.7=8.2≠4.8；所以判断错误。 本题主要考查小数简便计算。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、B【解析】略19、C【分析】根据从左边看到的图形是左视图，可得到答案。【详解】A、从左边观察得形状是：B、从左边观察得到的形状是：C、从左边观察得到的形状是：D、从左边观察得到的图形是：与其它不一样的是选项C。故答案为：C 本题主要考查三视图的基本概念，考查学生的立体想象能力。20、B【解析】A、8.1-8=0.1；B、8-7.94=0.06；C、8.2-8=0.2；D、8-7.9=0.1；0.06＜0.1＜0.2，所以最接近8的数是7.94。故答案为：B。求出四个选项中的数与8的差，比较四个差，差最小的数就是与8最接近的数。21、C【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可，据此读出各答案中的数然后选择。【详解】A．201008读作：二十万一千零八，读出一个零；B．300.6读作：三百点六，一个零也不读出；C．805.07读作：八百零五点零七，读出两个零；D．190.07读作：一百九十点零七，读出一个零；故答案为：C 考查了整数和小数的读法，基础题。 四、细心计算，认真检查。22、5.4；0；0.4；2.7；0.39；0.855；0；0.25；0.7【详解】略  23、477；44；3690；87.48；4.5；3000【分析】（1）先算括号里面的减法，再算括号外面的除法，最后算加法；（2）先算除法，再算乘法，最后算减法；（3）运用乘法的分配律进行简算；（4）运用小数加法交换律，再按从左到右顺序计算；（5）运用小数减法的性质进行简算；（6）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的乘法。【详解】471＋102÷（61－44）＝471＋102÷17＝471＋6＝477248－153÷3×4＝248－51×4＝248－204＝44123×13＋17×123＝（13＋17）×123＝30×123＝369028.5＋5.48＋1.5＋52＝28.5＋1.5＋52＋5.48＝30＋52＋5.48＝82＋5.48＝87.487.5－1.65－1.35＝7.5－（1.65＋1.35）＝7.5－3＝4.5150×[120÷（75－69）]＝150×[120÷6]＝150×20＝3000 完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算。  24、20.28；14.45；1995；3【分析】根据小数加减法和整数四则混合运算的法则计算即可。【详解】15－2.32＋7.6＝12.68＋7.6 ＝20.289.8＋12.82－8.17＝22.62－8.17＝14.45 64＋75÷15×27＝64＋5×27＝64＋135＝199（575－255）÷（18＋46）＝320÷64＝5216÷[12×（57－51）]＝216÷[12×6]＝216÷72＝3 在整数四则混合运算中既有中括号又有小括号的，要先计算小括号里面的，再计算中括号里面的，最后算括号外面的。 五、操作题25、【解析】略26、【分析】根据锐角三角形的意义：三个角都是锐角的三角形，叫做锐角三角形；从三角形的任意一个顶点向它的对边作垂线，垂线和顶点之间的距离就是三角形的高。【详解】由分析可得，作图如下所示： 此题主要考查借助三角形的分类标准画锐角三角形，再根据过直线外一点作已知直线的垂线的方法作高。 六、解决问题27、50元【分析】水果店用2375元订购梨和桃各25箱，梨比桃多用125元。假设再多花125元，即用2375＋125元，可以购买25×2箱梨。一箱梨的价钱＝（237＋125）÷（25×2）元。【详解】（2375＋125）÷（25×2）＝2500÷50＝50（元）答：一箱梨50元。 解决本题的关键是明确若再多花125元，补上桃与梨的差价，即可购买50箱梨。28、∠2＝42°；∠4＝76°；∠6＝38°【分析】因∠1和∠5的度数已知，即图中左边的小三角形两个内角度数已知，可根据三角形内角和求出这个三角形中∠6的度数，再看在大三角形中∠6和∠3的度数又知道，那么可求出大三角形的另一个内角（∠1和∠2的度数和），而∠1的度数已知，用和减去∠1的度数即可求出∠2的度数。在右边的小三角形中，∠2的度数已求得，∠3的度数已知，用三角形内角和减去这两个角的度数和，所得的差即是∠4的度数。【详解】38°＋104°＝142°，180°－142°＝38°，即∠6＝38°62°＋38°＝100°，180°－100°＝80°，80°－38°＝42°，即∠2＝42°42°＋62°＝104°，180°－104°＝76°，即∠4＝76°故答案为：∠2＝42°；∠4＝76°；∠6＝38° 此题反复应用三角形的内角和是180°来求各个角的度数，学生们要熟记内角和，且能熟练应用。29、（1）85×30=2550（个）答：这个月小强一共练习写了 2550 个钢笔字。（2）85×20×30=51000（秒）51000 秒 =850 分答：这个月他花了 850 分练字。【解析】略30、租9条大船、2条小船最省钱【分析】要想最省钱，就尽量租大船，还要使每条船上都不能有空位．这样尽量多租大船，租9条大船，剩下的6人刚好组两条小船，然后计算出总钱数即可．【详解】大：6×9=54（元）小：5×2=10（元）答：租9条大船、2条小船最省钱．31、（1）（2）下；5；右；2（3）【详解】略