深圳市龙岗区2022-2023学年数学四下期末预测试题含解析
展开深圳市龙岗区2022-2023学年数学四下期末预测试题
一、快乐填一填。
1.在一组数中,平均数比最大的数要小.(______)
2.一个等腰三角形的周长是24厘米,底是6厘米,它的一条腰是(____)厘米;如果等腰三角形的一个底角是55°,它的顶角是(____)°。
3.如果一个等腰三角形中一个最大的内角是110°,那么它的顶角是(______)°,每个底角是(______)°。
4.观察下面的立体图形,想一想至少需要( )个小正方体才能搭成功。
A.10 B.11 C.12
5.13×4,结果等于__________。
6.63720000=(_____)万=( )亿
7.在横线上填上>、<或=。
340×60________60×304
195×24________195×4×6
160×50________150×60
8.0.96里面有(______)个十分之一和 (_______)个百分之一。
9.5.4×0.095=(________)×9.5=540×(________)=(________)×0.95。
10.下面的物体各由几个正方体搭成。
________个
________个
________个
11.甲数是260,乙数是甲数的25倍,乙数是(________)。
二、公正小法官。
12. “3吨52千克-520千克”计算的结果是3吨. (________)
13.从上面看到的图形是。 (____)
14.甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。(________)
15.把96缩小到原数的是0.96。 (______)
16.一个物体,从前面观察,一定可以看到它的所有的面。(________)
17.4.82和4.820大小相等,精确度也一样。 (____)
18.0.7与0.5之间只有一个数。(______)
三、精挑细选。
19.宁宁从家出发去少年宫听讲座,当他走了大约一半路程时,想起忘了带门票.于是他回家取票,然后再去少年宫,听完报告后回家.下面( )幅图比较准确地反映了宁宁的行为.
A.
B.
C.
20.下面图形( )是由一个三角形和一个平行四边形拼成的。
A. B. C.
21.把4.950末尾的0去掉,原数( )。
A.扩大1000倍 B.缩小10倍 C.大小不变
22.明明7天吃了14个苹果,下面说法中不正确的是( )。
A.明明平均每天吃2个苹果。 B.明明可能有1天没吃苹果。
C.明明每天一定吃2个苹果。 D.明明有一天可能吃3个苹果。
23.下面各数中,要读出两个零的数是( )。
A.807.002 B.1007.05 C.300.08
24.小华双休日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用20分钟;扫地要用6分钟;擦家具要用10分钟;晾衣服要用5分钟。她经过合理安排,做完这些事至少要花( )分钟。
A.21 B.25 C.26 D.41
25.下列每组小棒中,能组成三角形的一组是( )。
A.3cm、5cm、2cm B.4cm、4cm、8cm C.3cm、4cm、5cm
四、我是神算手。
26.口算下面各题。
3+4.8= 1.25×8= 4.3-1.3= 10-2.5=
82÷100= 0.8×0.5= 0.45+0.24= 11÷1000=
27.用竖式计算。
209×78 576×42 270×16 4.7-3.28
五、动手实践。
28.先画出下面图形底边上的高,再量一量。
29.在右边的方格纸上依次画出从前面、上面、和左面看到的图形。
30.在方格纸上,画出下面立体图形从正面和上面看到的形状。
六、生活问题我能解决。
31.一个多边形的内角和是1440°,这个多边形是几边形?
32.一份稿件有5300个字,张晓红平均每分钟能打115个字,她45分钟能把这份稿件打完吗?
33.一辆小汽车行驶10千米耗油0.79升,如果行驶1000千米耗油多少升?
34.一根绳子长26.3米,第一次用去5.26米,第二次用去4.67米。
(1)第一次比第二次多用去多少米?
(2)两次一共用去多少米?
(3)请你再提出一个数学问题,并解答。
35.简便运算.
101×93 1230 – 347 – 453 25×39+25
38×65 - 55×38 87×8 - 8×12 +25×8 25×32×125
参考答案
一、快乐填一填。
1、×
【解析】试题分析:根据平均数的求法,求出这组数的和再除以这组数的个数,如果这组数大小不同,平均数要比最大的数小,比最小的数大;如果这组数大小相同,最大数、最小数、平均数相等.
解:在一组数中,平均数不一定比最大的数要小;
故答案为×.
点评:本题主要是考查平均数的意义及求法.注意,一组数据中,平均数不一定比最大的数小,也不一定比最小的数大.
2、 9 70
【解析】(24-6)÷2=9(厘米),180°-55°×2=70°。
3、110 35
【分析】因为三角形的内角和是180°,所以这个110°的角只能是顶角,等腰三角形的特征:两腰相等,两底角也相等;根据“一个等腰三角形的顶角是110度”,可求出两个底角的度数和,再根据两底角相等,进而用除法求出每个底角的度数。
【详解】(180°-110°)÷2
=70°÷2
=35°
它的顶角是110°,每个底角是35°。
此题考查等腰三角形的特征及其应用,先根据三角形内角和,确定110度的角只能是顶角,进而求得每一个底角的度数。
4、C
【分析】这个图形一共有3层:下层6个小正方体,中间层有4个小正方体体,上层有2个小正方体,加起来即可。
【详解】6+4+2=12(个)
故答案为:C
关键要发挥空间想象力,弄清看不见的有几个正方体,细心解答即可。
5、52
【解析】略
6、6372 0.6372
【解析】略
7、> = <
【解析】两个数相乘,一个因数相同,另一个因数越大,积越大;
观察数据可知,24=4×6,据此可以判断两个算式大小相等;
比较两个算式的大小,先分别计算出算式的结果,然后比较大小即可.
【详解】因为340>304,所以340×60>60×304;
因为24=4×6,所以195×24=195×4×6;
因为160×50=8000,150×60=9000,8000<9000,所以160×50<150×60.
故答案为:>;=;<.
8、9 6
【解析】略
9、0.054 0.00095 0.54
【分析】在乘法算式中,一个因数乘(或除以)一个数(0除外),另一个因数除以(或乘)相同的数,它们的积不变。据此解答。
【详解】0.095变成9.5扩大了100倍,要使等式成立,5.4要缩小100倍,是0.054;5.4变成540扩大了100倍,要使等式成立,0.095要缩小100倍,是0.00095;0.095变成0.95扩大了10倍,要使等式成立,5.4要缩小10倍,是0.54。
故答案为:0.054;0.00095;0.54
一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。
10、5 7 7
【分析】数图中的正方体是要一层一层的数,图中遮挡的部分就是上面能看到的正方体的个数,据此可解答。
【详解】2+3=5个;
2+5=7个;
3+4=7个。
故答案为:5;7;7
此题主要考查了组合图形的计数,分别数出每一层的正方体数量,然后相加即可。
11、6500
【分析】根据题意,乙数是甲数的25倍,也就是260的25倍,用260×25即可求出乙数。
【详解】根据分析:
260×25=6500。
故答案为:6500。
求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数即可。
二、公正小法官。
12、×
【分析】3吨52千克,乍一看以为是3.52吨,就得出了本题的错误答案,所以单位换算一定要小心,防止反应定势带来的弊端。
【详解】3吨52千克=3.052吨,3.052-0.52=2.532吨≠3吨,所以判断错误。
复名数单位换算成单名数单位,再相减可得答案。
13、√
【解析】略
14、×
【分析】平均数反映的是数据集中趋势的一项指标,不能反映每个数据的具体情况,据此判断即可。
【详解】甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,不能说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。
故判断错误。
本题主要考查的是对平均数意义的理解,平均不代表个体。
15、×
【解析】略
16、×
【分析】一个物体无论从哪个面观察都不可能看到它的所有面,最多能同时看到它的三个面,据此判断。
【详解】因为一个物体无论从哪一面观察都不可能看到它的所有面,所有原题干说法错误。
故判断错误。
本题考查的是对物体的观察需要从多面,一面无法全面了解物体。
17、×
【解析】略
18、×
【分析】由题意可知要求的数在0.7和0.5之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个数。
【详解】在0.7和0.5之间的数,除了有一位小数的数0.6外,还有两位小数的数,如0.62、0.63等,三位小数的数,如0.623、0.624等,所以有无数个数。
所以判断错误。
此题考查学生对在两个小数之间有多少个数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。
三、精挑细选。
19、C
【解析】符合宁宁这段时间离家距离变化的是C.
离家的距离是随时间是这样变化的:(1)先离家越来远,到了最远距离一半的时候;(2)然后越来越近直到为1;(3)到家拿钱有一段时间,所以有一段时间离家的距离为1;(4)然后再离家越来越远,直到少年宫;(5)在少年宫听报告还要一段时间,所以离家最远的时候也是一条线段;(6)然后回家直到离家的距离为1.
故选C
20、A
【解析】略
21、C
【分析】根据小数的性质,把4.950末尾的0去掉后,小数的大小不变。据此进行选择。
【详解】去掉4.950末尾的0是4.95,
4.950=4.95;
所以,去掉4.950末尾的0,原数大小不变。
故选C。
考查小数的性质,注意小数末尾的0和一个数末尾的0表述的区别。
22、C
【解析】略
23、B
【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;根据小数的读法,整数部分按照整数的读法来读,(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数字。分别读出各数再作选择。
【详解】807.002读作:八百零七点零零二,读出三个零;
1007.05读作:一千零七点零五,读出两个零;
300.08读作,三百点零八,读出一个零。
故答案为:B
本题是考查整数、小数的读法,属于基础知识,要掌握。关键是整数中的0容易读错,可用数位表来读。
24、B
【分析】用洗衣机洗衣服的同时,可以扫地,擦家具,可节约6+10=16分钟,所以做完这件事至少需要20+5=25分钟。据此解答。
【详解】由分析可知做完这些事至少要花25分钟。
故答案为:B
此题属于合理安排时间问题,要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。
25、C
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。
【详解】A. 3+2=5,则长3cm、5cm、2cm的三根小棒不能组成三角形;
B. 4+4=8,则长4cm、4cm、8cm的三根小棒不能组成三角形;
C. 3+4>5,5-4<3,则长3cm、4cm、5cm 的三根小棒能组成三角形;
故答案为:C。
熟练掌握三角形的三边关系,灵活运用三角形的三边关系解决问题。
四、我是神算手。
26、7.8;10;3;7.5
0.82;0.4;0.69;0.011
【分析】计算小数加减法时,将小数点对齐,再按照整数加减法的方法计算。整数乘小数(小数乘小数),将末位数字对齐,再按照整数乘法的计算法则计算,积的小数位数是乘数的小数位数之和。一个数除以100、1000,就是将这个数的小数点向左移动两位、三位。
【详解】3+4.8=7.8 1.25×8=10 4.3-1.3=3 10-2.5=7.5
82÷100=0.82 0.8×0.5=0.4 0.45+0.24=0.69 11÷1000=0.011
观察数字特点,细心计算即可。
27、16302;24192;4320;1.42。
【分析】根据整数乘法竖式的计算方法和小数的乘法的计算法则进行计算即可。
【详解】209×78=16302 576×42=24192 270×16=4320 4.7-3.28=1.42
故答案为:16302;24192;4320;1.42。
运用小数乘除法的计算法则进行计算,正确确定小数的位数。
五、动手实践。
28、
【分析】先根据平行四边形、三角形高的意义,过平行四边形一条边任意一点向对边作垂线,这条垂线的长就是平行四边形一条高;经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)或对边的延长线作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高。
【详解】
此题考查的是对平行四边形和三角形高的认识及画法,画高时要认真操作。
29、
【分析】根据从不同方向看到的图形作图即可。
【详解】
考查从不同方向观察物体的能力。
30、
【分析】左边的立体图形由4个相同的小正方体组成。从正面能看到4个正方形,竖着分2列排列,左3个右1个。从上面能看到2个正方形,横着排列。
【详解】先从正面看立体图形的组成,再从上面看,根据所看到的画出形状。
故答案为:
根据不同方向看到的正方体的个数和位置作图即可。
六、生活问题我能解决。
31、十边形
【分析】利用多边形的内角和为(n-2)×180°即可解决问题。
【详解】根据分析:
(n-2)×180°=1440°
n=10
答:这个多边形是十边形。
本题考查了多边形的内角和,利用多边形的内角和公式即可解决问题。
32、不能
【分析】平均每分钟能打115个字,她45分钟能打45个115,即115×45,然后再比较解答。
【详解】115×45=5175(个)
5175<5300
答:她45分钟不能把这份稿件打完。
33、79升
【分析】这辆小汽车行驶10千米耗油0.79升,先求出每千米耗油多少升,即用0.79÷10=0.079(升),再用每千米的耗油量乘1000就是行驶1000千米需要油的升数,或先求1000千米里有几个10千米,再乘每10千米的耗油量,即1000÷10×0.79。
【详解】1000÷10×0.79
=100×0.79
=79(升)
答:如果行驶1000千米耗油79升。
此题是考查整数、小数乘、除法的意义及应用,关键是认真审题,弄清数量关系。
34、(1)0.59米;(2)9.93米;(3)这段绳子还剩下多少米?16.37米。
【分析】(1)用第一次用去绳子长度减去第二次用去绳子长度,求得的差即为第一次比第二次多用去绳子长度。
(2)用第一次用去绳子长度加上第二次用去绳子长度,求得的和即为两次一共用去绳子长度。
(3)根据条件可提出问题:这段绳子还剩下多少米?用绳子总长度减去两次一共用去绳子长度解答。
【详解】(1)5.26-4.67=0.59(米)
答:第一次比第二次多用去0.59米。
(2)5.26+4.67=9.93(米)
答:两次一共用去9.93米。
(3)根据条件可提出问题:这段绳子还剩下多少米?
26.3-9.93=16.37(米)
答:这段绳子还剩下多少米?这段绳子还剩下16.37米。
小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答。
35、9393;430;1000;380;800;100000;
【解析】试题分析:(1)101×93,运用乘法分配律进行简算;
(2)1230﹣347﹣453,根据减法的运算性质进行简算;
(3)25×39+25,运用乘法分配律进行简算;
(4)38×65﹣55×38,运用乘法分配律进行简算;
(5)87×8﹣8×12+25×8,运用乘法分配律进行简算;
(6)25×32×125,把32拆分为:4×8,然后运用乘法结合律进行简算;
解:(1)101×93,
=100×93+1×93,
=9300+93,
=9393;
(2)1230﹣347﹣453,
=1230﹣(347+453),
=1230﹣800,
=430;
(3)25×39+25,
=25×(39+1),
=25×40,
=1000;
(4)38×65﹣55×38,
=38×(65﹣55),
=38×10,
=380;
(5)87×8﹣8×12+25×8,
=8×(87﹣12+25),
=8×100,
=800;
(6)25×32×125,
=(25×4)×(8×125),
=100×1000,
=100000;
点评:此题考查的目的是理解乘法分配律的意义,掌握减法的运算性质,并且能够灵活运用这些运算定律和运算性质进行简便计算.
2023年深圳市龙岗区数学四下期末统考试题含解析: 这是一份2023年深圳市龙岗区数学四下期末统考试题含解析,共7页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
深圳市龙岗区2023届数学三下期末预测试题含解析: 这是一份深圳市龙岗区2023届数学三下期末预测试题含解析,共5页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
广东省深圳市龙岗区春蕾小学2023年数学四下期末调研试题含解析: 这是一份广东省深圳市龙岗区春蕾小学2023年数学四下期末调研试题含解析,共11页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。