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    湘西土家族苗族自治州永顺县2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题含解析

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    这是一份湘西土家族苗族自治州永顺县2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题含解析,共8页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
    湘西土家族苗族自治州永顺县2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题一、谨慎判一判。1.小高的身高是1.56m,他趟过平均水深1.2m的小河,不会有任何危险.(________2.个、十、百、千……是我们学过的数位名称。(____3.直角三角形只有一条高. (______4.0.050化简后是0.5  __________5.被减数、减数与差的和是36,则被减数等于18。(______二、仔细选一选。6.正方形的边长是0.4米,面积是(  )平方米.A1.6 B0.16 C0.0167.从(  )看下面三个立体图形的形状完全相同的A.上面和正面 B.上面和侧面 C.侧面和正面8.把一个图形在方格纸上先向下平移2格,再向右平移6格,与先向右平移6格,再向下平移2格的位置(    )。A.相同 B.不相同 C.不一定相同9.351×81的积末尾有(  )个1A2B3C4D510.20.22里面有(    )个A202.2 B2022 C20220 D2000三、认真填一填。11.0.85的计数单位是(______),它有(______)个这样的计数单位,再添上(______)个这样的计数单位就是112.一个等腰三角形的底是15cm,腰是8cm,它的周长是(______)。13.3.202是由(______)个一、(______)个十分之一和(______)个千分之一组成。14.三个等边三角形组成下边的图形。图中的是(________;从点走到点,最短的距离是(________)米。15.50.8的小数点向右移动两位是(      ),它就扩大到原数的(      )倍 ,如果把原来的数缩小到它的 ,结果是(       ).16.从正面看,相同的有(______)和(______);(______)从正面看和从左面相同.17.8t 48kg=      t       14cm26cm=    m18.在括号里填上”“7.5米(________75厘米   52×4852×52________52×100   122________12×219.用一根长34厘米的铁丝围成一个长方形,如果宽增加5厘米,可以围成一个正方形,那么原长方形的宽是(____)厘米.20._____0.171000倍; 0.3缩小_____0.1四、细心算一算。21.口算。(每小题1分,共8分)15×60         200×34       30×110        800×0400×50        540÷90       27×30        540×20 22.列竖式计算,并验算。5.67﹣0.73   26.83.02   6.07﹣4.993    13.185.27 23.计算下面各题,并验算。18.242.16          13.88.62         24×35五、动手操作。24.画出下面物体从前面、上面和左面看到的平面图形。25.过直线外一点A画直线M 的平行线和垂线.六、想一想,解一解。26.育新小学组织五年级356名学生去方特东方神画游玩一天,为了节省费用,怎样租车合算?(大车:800/,限乘50;小车460/,限乘1)27.1)聪聪只有9元,他能买哪两样物品?2)明明付给售货员10元,他可能买了哪两样物品?28.小明同学在图书室借阅《科学探索之谜》一书,如果每天看40页,15天才能看完,学校要求按时归还,必须提前5天看完,他平均每天要看多少页?29.AB两地相距320千米,客车每时行45千米,货车每时行35千米,两车同时从两地相向而行,几时后相遇?


    参考答案 一、谨慎判一判。1、×【解析】略2、×【详解】个、十、百、千……是计数单位。3、×【详解】略4、错误【解析】略5、【分析】由题目可知,减数+差+被减数=18。且根据减法的意义及各部分之间的关系可知,减数+差=被减数。故被减数=36。据此解答即可。【详解】有分析可知,被减数=36÷218故答案为: 灵活运用减法的意义及各部分之间的关系是解决本题的关键。 二、仔细选一选。6、B【解析】正方形的边长是0.4米,正方形的面积是边长×边长,0.4×0.40.16(平方米)7、B【详解】略8、A【分析】如图:把一个图形在方格纸上先向下平移2格,再向右平移6格,与先向右平移6格,再向下平移2格,平移后的位置相同,只是路线不同。【详解】把一个图形在方格纸上先向下平移2格,再向右平移6格,与先向右平移6格,再向下平移2格的位置相同;故答案为:A 图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离,抓住平移的特点,画出图形是解答此类问题的好办法。9、B【详解】略10、C【分析】根据小数的性质,20.2220.22020.220的计数单位是,所以20.22里面有20220【详解】20.2220.220,它里面有20220故选:C 本题主要考查学生对小数的数位、计数单位及小数的性质知识的掌握和灵活运用。 三、认真填一填。11、0.01    85    15    【分析】0.85是两位小数,计数单位是0.01,它里面含有85个这样的计数单位;10850.15,即再添上15个这样的计数单位是1。据此解答。【详解】0.85的计数单位是0.01,它有85个这样的计数单位,再添上15个这样的计数单位就是1故答案为:0.018515 本题主要考查小数的组成及计数单位,注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位。在什么数位就表示有几个这样的计数单位。12、31cm【解析】略13、3    2    2    【分析】首先明确这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答。【详解】3.202的个位上是3,表示3个一;十分位上是2表示2个十分之一;千分位上是2表示2个千分之一。 本题主要考查了小数的计数单位,解答时要分清楚是一共有多少个计数单位,还是把计数单位分开考虑。14、60    30    【分析】根据等边三角形三边相等三角相等的特征进行解答。【详解】∠1180°60°60°60°A点走到B点,最短的距离是直线距离,5101530(米) 本题考查了学生对于三角形的特征的掌握和运用。15、5080  100  5.08【解析】略16、        ③④    【分析】观察一个用小正方体搭建的立方体图形,发现从不同的位置观察到图形的形状可能是不同的,也可能是相同的。【详解】从正面看到的样子分别是:通过观察,号图形从前后左右观察到的样子都一样,号图形正面和左面都是 本题考察了从不同方向观察立体图形,要有一定的空间想象能力。17、8.048     0.4【解析】略18、            【分析】厘米和米之间的进率是100,将75厘米换算成米,再与7.5米比较大小;根据乘法分配律将算式52×4852×52进行计算解答;12212×12,再与12×2比较解答。【详解】75厘米=7.05米,7.57.05,则7.575厘米 ;52×4852×5252×4852)=52×10012212×1214412×22414424,则12212×2故答案为:>;=;>。 熟练掌握乘法分配律的定义,不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。19、6【解析】略20、170    100    【详解】试题分析:0.17×1000=1700.3÷100=0.1解:0.17×1000=1700.3÷100=0.1故答案为170100倍.【点评】此题主要考查小数点的位置移动与小数大小的变化规律. 四、细心算一算。21、90068003300020000681010800【详解】考察三位数乘两位数以及乘三位数的口算。  22、4.9429.821.07718.45【分析】计算小数加减法时将小数点对齐,再按照整数加减法的计算法则计算即可。【详解】(15.67﹣0.734.94  226.83.0229.82   36.07﹣4.9931.077 413.185.2718.45 考查学生对小数加减法的竖式计算掌握情况。  23、20.45.18840【分析】根据整数乘法和小数加减法的计算法则列竖式计算即可,注意验算方法的选择。【详解】18.242.1620.4         13.88.625.18         24×35840 验算: 验算: 验算: 本题考查了整数乘法和小数加减法的笔算,要注意数的进位和小数点的位置。 五、动手操作。24、【解析】从不同方位观察同一个物体,所看到的图形是不全相同的。25、由分析作图如下:【详解】略 六、想一想,解一解。26、6辆大车,2辆小车【详解】1×2=56()(356-56)÷50=6()    800×6+460×2=5720()    :()27、1)他能买故事书和笔记本   2)他可能买了故事书和笔记本,也可能买了笔记本和画册【解析】(1)6.492.58.99() 8.999答:他能买故事书和笔记本。(2)6.492.58.99()2.57.489.98()答:他可能买了故事书和笔记本,也可能买了笔记本和画册。28、60【解析】40×15÷15-5=60(页)答:他平均每天要看6029、4【解析】320÷(45+35)=4() 

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