漠河县2022-2023学年数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析

这是一份漠河县2022-2023学年数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
漠河县2022-2023学年数学四年级第二学期期末学业质量监测试题一、我会选。1．下面各式中，（　　）运用了乘法结合律。A． B． C．2．下面各数中，要读出两个“零”的是（    ）。A．2001008 B．20.060 C．20.06 D．206.0603．800（24-16）+202最后一步算的是（     ）．A．加法 B．减法 C．乘法 D．除法4．算式3×8×4×5=（3×8）×（4×5）运用了（ ）．A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和结合律5．如果一个四边形中有两组对边平行，那么它一定不是(      )。A．平行四边形 B．梯形 C．长方形二、我会判断。6．钝角三角形的两个锐角的和大于180o。   ______7．用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐。（________）8．1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4，运用了乘法结合律。________9． “慈善一日捐”活动中，四年级同学平均每人捐款3.5元，说明红红一定捐了3.5元。    （____）10．一个图形不论是向左平移还是向下平移，它的形状和大小都不变。（____）三、我能填。11．小明和小敏一共有56枚邮票，小敏比小明少4枚，小明有（_________）枚邮票。12．8.57是由8个（________），5个（________），7个（________）组成的数。13．267克=（____）千克,  55厘米=（____）米。  1元5角=（____）元14．把306900改写成用“万”作单位的数是________，把687430000改写成用“亿”作单位并保留两位小数是________。15．一个三位小数四舍五入后是6.30，这个三位小数最大是（________），最小是（________）。16．■、▲、●分别代表三个不同的数，并且■＋■＝▲，▲＋▲＋▲＋▲＝●，●－▲＋■＝420。■＝（________）    ▲＝（________）     ●＝（________）17．一个小数十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它数位上都是0，这个小数写作（________），把它精确到十分位约是（______）。18．数学竞赛共20道选择，题答对一题得5分，答错一题或不答倒扣1分。小亮同学在竞赛中得了82分，他答对了（________）道题。19．在里填数，在里填运算符号，在(  )里写应用了什么运算律。(1)45＋98＋155＝ ( ) (         )(2)29×56＋56×31＝( ) (         )20．一个小数由328个千分之一组成,这个小数是（____）,“2”在（____）位上,表示（________）。21．，如果，要使简便计算，可能是（__________）。22．已知右图中大正方形的边长是 20 厘米,阴影部分的面积是（______）平方厘米。四、我会计算。23．直接写出得数。24×5＝    14×7＝    560÷80＝    200÷4＝0.4＋8.7＝    5－2.7＝    11.7＋2＝    82.4÷1000＝ 24．用竖式计算。（1）3.16×73＝              （2）7.04×25＝五、动手操作。25．（1）把①号图形先向下平移5格，再向右平移7格．（2）把②号图形绕A点顺时针旋转90°．（3）画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．26．下面是某小组5名同学某一周跑步的路程统计表．姓名明明玲玲强强豆豆乐乐路程/千米886108（1）如果要将上面的信息制成统计图，制成（    ）统计图更合适．（2）根据统计表中的信息制成统计图．（3）这一周该小组平均每人跑步（    ）千米，在图中可以用（   ）的方法得到．27．画出平行四边形底边上的高．七、我能解决下面各题。28．某工程队修一条水渠，计划每天修60米，12天修完。实际每天多修了20米，修完这条水渠实际用了多少天？29．一个成人10天大约需要多少克食盐？合多少千克？再估一估，一年大约需要多少千克食盐？30．四（2）班同学去公园种树。全班一共要种多少棵树？31．张叔叔分期购买一台笔记本电脑，首付3000元，以后每月付245元，共付12个月，如果一次性付款，只需5200元，那么分期付款比一次性付款多花多少元？32．求下面角的度数。∠1＝26°，∠2＝78°，求∠3的度数。


参考答案 一、我会选。1、C【分析】本题根据乘法结合律的意义对各选项中算式进行分析判断即可。【详解】A．63×75＝75×63，运用了乘法交换律；B．17×52＋48×17＝（52＋48）×17，运用了乘法分配律；C．9×125×8＝9×（125×8），运用了乘法结合律。故答案为：C 乘法结合律：在乘法算式中，先算前两个因数，或先算后两个因数，积不变。2、B【分析】根据小数的读法，整数部分根据整数中零的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；小数部分根据小数的读法，小数部分要顺次读出每个数位上的数字（包括0）。【详解】A．2001008读作：二百万一千零八；B．20.060读作：二十点零六零；C．20.06读作：二十点零六；D．206.060读作：二百零六点零六零。所以读出两个零的是20.060。故答案为：B。 本题是考查整数和小数中零的读法，注意：一个小数整数部分按整数中“零”的读法，小数部分按小数部分“零”读法来读。3、A【解析】略4、B【详解】略5、B【解析】略 二、我会判断。6、×【解析】略7、×【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】用竖式计算小数加减法时，将小数点对齐，也就是把相同数位对齐。故答案为：× 熟练掌握小数加减法的计算法则，注意小数加减法计算时是对齐小数点，不是末位对齐。8、×【分析】在算式1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4中将4.4分成了4和0.4的和，然后分别和1.25相乘，因此运用了乘法分配律。【详解】根据分析：1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4运用了乘法分配律，所以题目中的说法是错误的。故答案为：×。 此题考查了学生对乘法运算定律的掌握与运用。9、×【解析】略10、√【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，平移不改变图形的形状和大小，只是改变位置；解答判断即可。【详解】一个图形无论怎样平移，都只是位置发生了变化，它的形状，大小都不会发生变化；所以，一个图形不论是向左平移还是向下平移，它的形状和大小都不变，故此说法正确。故答案为：√ 本题主要考查平移的意义和特征。 三、我能填。11、30【解析】略12、1    0.1    0.01    【分析】数位上的数表示有几个这个数位的计数单位，据此即可解答。【详解】8.57是由8个1，5个0.1，7个0.01组成的数。 熟练掌握小数的数位、计数单位是解答本题的关键。13、0.2670.551.5【解析】略14、30.69    6.87    【分析】①改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，省略末尾的0，加上“万”即可；②写成用“亿”为单位的近似数就是省略“亿”后面的尾数，根据亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。据此解答即可。【详解】（1）306900＝30.69万；（2）687430000≈6.87亿。 本题主要考查整数的改写及近似数，熟练掌握大数的改写和求近似数的方法是关键，改写要带计数单位。15、6.304    6.295    【分析】一个三位小数四舍五入后是6.30，也就是小数精确到百分位，则要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的6.30最大是6.304，“五入”得到的6.30最小是6.295。故答案为：6.304；6.295。 小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字，再根据四舍五入原则解答。16、60    120    480    【分析】■＋■＝▲，则▲＝2×■。▲＋▲＋▲＋▲＝●，则●＝4×▲，●＝4×2×■＝8×■。●－▲＋■＝420，则8×■－2×■＋■＝420，■＝420÷（8－2＋1），进而求出●和▲。【详解】420÷（4×2－2＋1）＝420÷（8－2＋1）＝420÷7＝60则■＝60。60×2＝120，则▲＝120。120×4＝480，则●＝480。故答案为：60；120；480。 理清●、▲、■三者之间的关系，根据题意列式计算即可。17、30.065    30.1    【分析】小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0即可，精确到十分位看小数的百分位四舍五入即可。【详解】根据分析可得：一个小数十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它数位上都是0，这个小数写作（30.065），把它精确到十分位看百分位的数是6，四舍五入精确到十分位约是（30.1）。故答案为：30.065；30.1； 本题考查了小数的写法和近似数，注意小数点写在个位的右下角，精确到哪一位需要看下一位四舍五入即可。18、17【分析】假设全部答对，共得分20×5＝100分，比实际得分多100－82＝18分，而答错或不答的比对的每题少（5＋1）分，由此即可求出他答错或不答的题的道数，据此即可解答。【详解】（20×5－82）÷（5＋1）＝（100－82）÷6＝18÷6＝3（道）答对的题：20－3＝17（道）故答案为：17 此题属于鸡兔同笼问题，采用假设法即可解答，关键是明确答错或不答一道少5＋1分。19、 (1)98 ＋ 45 ＋ 155 加法交换律和加法结合律(2)29 ＋ 31 × 56 乘法分配律【解析】略20、0.328    百分    2个0.01    【解析】略21、33【分析】算式中，如果△是167，要使计算简便，和167相加是整十数即可。【详解】可能是200－167＝33（答案不唯一）
故答案为：33 运用加法的结合律进行解答，细心解答即可。22、100【解析】略 四、我会计算。23、120；98；7；50；9.1；2.3；13.7；0.0824【分析】根据整数乘除法、小数加减法和除法的计算方法进行计算。【详解】24×5＝120      14×7＝98      560÷80＝7      200÷4＝500.4＋8.7＝9.1    5－2.7＝2.3    11.7＋2＝13.7    82.4÷1000＝0.0824 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，细心解答即可。  24、230.68；176【分析】计算小数乘整数时，小数乘以整数的时候，先不要管小数点在哪里，一般可以先按整数乘法算，再看乘数里有几位小数，就从积的右边数出几位，并点上小数点。【详解】 考查了小数乘法，解题的关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。 五、动手操作。25、（1）、（2）、（3）答案见下图：【详解】略26、（1）条形；（2）（3）8；移多补少【解析】略27、【详解】略 七、我能解决下面各题。28、9天【分析】用60乘上12计算出水渠的总长，再用60加上20计算出每天实际修的米数，用水渠的总长除以每天实际修的米数，计算出实际的天数。【详解】60×12÷（60＋20）＝720÷80＝9（天）答：修完这条水渠实际用了9天。 本题的关键是根据公式总长＝时间×速度，计算出水渠的长度。29、60克；0.06千克；2.19千克【分析】成人每天大约需要6克食盐，10天大约需要10个6克，即6×10＝60克＝0.06千克；一年有365天，需要365个6克，即6×365，然后再进一步解答。【详解】6×10＝60（克）＝0.06（千克）6×365＝2190（克）＝2.19（千克）答：10天大约需要60克，合0.06千克，一年大约需要2.19千克食盐。 求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答，注意单位之间的换算。30、162棵【解析】3×(24+30)=162（棵）31、740元【分析】先算出分期付款的金额，再用分期付款的金额减去一次性付款的金额，就是分期付款比一次性付款对花的钱数。分期付款的金额＝首付＋每月付的钱×应付的月数。【详解】3000＋245×12－5200＝3000＋2940－5200＝5940－5200＝740（元）答：分期付款比一次性付款多花740元。 本题的关键是算出分期付款的金额，要记得加上首付的金额，考查问题分析能力。32、76°【分析】根据三角形的内角和是180°可知，∠3＝180°－26°－78°。【详解】180°－26°－78°＝154°－78°＝76°答：∠3的度数是76°。 明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。