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    Unit1 My classroom 句型 语法 2023 四年级上册 三升四 暑假自学课(人教pep版)课件PPT

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    Unit1 My classroom 句型 语法 2023 四年级上册 三升四 暑假自学课(人教pep版)课件PPT

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    这是一份Unit1 My classroom 句型 语法 2023 四年级上册 三升四 暑假自学课(人教pep版)课件PPT,共29页。PPT课件主要包含了Unit1句型学习,补全句子,单项选择,Unit1语法学习,Unit1综合练习,clean,Close,you等内容,欢迎下载使用。
    目录-CONTENTS
    We have a new classrm. 我们有间新教室。 Let's g and see! 我们去看看吧! Where is it? 它在哪儿? It's near the windw. 就在窗户旁边。Let's clean the classrm! 我们打扫教室吧! Let me clean the windws. 我来擦窗户。
    Unit1重点句型汇总
    A. Open B. Turn n C. Put up D. Clse E. Clean
    _____the blackbard .
    2. _____the dr .
    3. _____the picture .
    4. _____the light .
    5. _____the windw .
    二、将句子和图片连线。
    1. Chen Jie :___________? Mike: A blackbard , many desks and chairs . A. Wh is it B. What ,s in the classrm C. Where is it
    2. Zhang Peng :Where is yur English bk? Wu Yi fan:__________. A. One B. It is in the pencil bx C. It is in my desk
    3. Sarah :Let _________ help yu . Amy: Thank yu .A. I B. me C. we
    1. We have a … 描述某人有某物的句型
    eg. We have a new classrm.
    2. Where is it/the …? 询问某人或某物在哪儿的句型
    eg. — Where is it? — It’s near the windw.
    【详解】 What’s是What is的缩写形式,in意为“在……里面”。此句 是用来询问某处是(有)什么的句型。   句型结构:What is + 介词短语? 回答:数词 + 名词.
    4. Let’s clean the classrm! Let me clean the teacher’s desk.
    eg. — Let’s clean the teacher’s desk. — Let’s g t the z. — Let me help yu.
    【详解】 let’s/ let me 意为“我们/ 我……(做某事)吧”,用来提 出行动建议。 Let’s是let us的缩写形式,后面接动词原形。 句型结构: Let’s/ Let me + 动词原形 + 其他.
    What’s in the schlbag?
    A ruler, tw crayns, tw bks and sme pencils.
    Where is the ball?
    Where is the car?
    It’s n the chair.
    It’s under the chair.
    Let’s clean the classrm!
    ( ) 1. ―_________________? ―It’s in the classrm. A. Where is yur bag B. What is it C. Hw many bags are there
    【解析】根据答语“它在教室”可知提问地点,用where,故答案为A。
    ( ) 2. Let me _____ yu take it. A. t help B. help C. helping
    【解析】因为Let sb.后面要接动词原形。故答案为B。
    二、 选择正确选项。( )1. —Let's clean the classrm. —_________ A. OK! B. Gdbye! C. Thank yu.( )2. —Let me help yu. —__________ A. Yes. B. Thank yu. C. Really?( )3. —Where's my ruler? —________ A. It's s big. B. It's in the desk. C. It's a bag.
    一、核心素养练  我会将词汇归类记忆。读一读, 请判断句子中画线部分词汇是否为同一类, 同类写T, 不同类写F。(  )1. Let's pen the windw and clse the dr. (  )2. There is ne desk and tw chairs in the rm. (  )3. I can see a crayn near the pen.
    (  )4. Turn n the light, please. (  )5. The classrm is s big.
    二、选择合适的单词补全句子。1. Let's________(clean, cleans)the blackbard. 2. Let______(I, me)clean the windw.
    点拨:let's后跟动词原形。
    点拨:let后跟宾格。
    3. ________(Clse, Clsing)the dr, please. 4. Thank______(yur, yu)very much.
    点拨:祈使句句首为动词原形。
    三、情景选择。(  )1. 当你的同学Amy建议大家一起打扫教室时, 她说:A. Let's clean the desks and chairs. B. Let's clean the classrm.
    (  )2. 小明找不到他的书包, 他问小红, 应该用英语 这样说:A. What's in my schlbag?B. Where's my schlbag?
    (  )3. 小红告诉小明他的书包在椅子下面, 应该用英语这样说:A. It's under the chair. B. It's near the chair.
    (  )4. Mike一个人拎不动水桶, Zhang Peng上前 对他说:A. Excuse me. B. Let me help yu. (  )5. 当你看到新教室特别大时, 你会说:A. It's s beautiful. B. It's s big.

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