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甘肃省金昌市永昌县2023年数学四下期末预测试题含解析
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这是一份甘肃省金昌市永昌县2023年数学四下期末预测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
甘肃省金昌市永昌县2023年数学四下期末预测试题一、认真思考,巧填空。1.一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30,这个数原来最大是_____,最小是_____.2.一根木头长8米,每2米锯成一段,能锯成(________)段,需要锯(________)次。3.1里面有(_____)个0.01,2.5里面有(_____)个。4.两位数乘三位数,它的积最少是(_______)位数,最多是(_______)位数。5.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________) (________)(________) (________)6.65400改写成用“万”作单位的数是(_____),保留一位小数是(_____)。7.45.3×0.06的积是(_______)位小数,精确到百分位约是(__________),保留一位小数约是(________)。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。5吨8千克(________)5.08吨 999×999+999(________)9990002.3平方米(________)230平方厘米 4.05亿(________)4050万9.2064000000是由(____)个亿和(____)个万组成的,改写成用“亿”作单位的近似数是(______)。10.根据504÷14=36,写出一个乘法算式(____________),一个除法算式(____________)。11.把24分解质因数是(______________________)二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.小数末尾的零可以去掉不改变数值的大小。(___)13.任何数与0相乘都得0,0除以任何数得0. (______)14.一个六位数,四舍五入后约等于60万。这个数最大是599990。(______)15.1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1 (____)16.一个物体从前面看到的图形是,它一定是由4个小正方体拼成的。 (____)17.125×27×8×2=(125×8)+(27×2)。(________)18.一条直线就是平角. (____)19.在一个数的末尾添上两个0,这个数就扩大到原来的100倍。(______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.下面各式( )是方程。A.4a+8 B.6b-9>12 C.3-x+5 D.2÷a=421.二千三百点零七二写作( )。A.23.072 B.2300.72 C.2300.07222.99口192≈99万.口子里可以填( )个数.A.4 B.8 C.523.与63×101的计算结果不相等的算式是( )。A.63×(100+1) B.63×100+1C.63×100+63 D.63×100+63×124.相同的( )个正方形可以拼成一个更大的正方形。A.2 B.6 C.4 D.825.一个三角形两个内角的和小于第三个角,这个三角形一定是( )三角形。A.直角 B.钝角 C.锐角 D.等边26.去掉109.030( )上的‘0’,小数的大小不变.( )A.十位 B.百位 C.十分位 D.千分位27.5/6的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应( )。A.加上5 B.加上6 C.乘以5四、仔细计算。28.直接写出得数.101-99= 1.36×10= 0÷100= 37+63×0=237+73= 18.09+1.1= 6×25×4= 0.6-0.48=10.93-6.7+0.07= 700÷(25×7)= 29.列竖式计算,并验算。36.2+0.18= 2.61-0.38=五、图形与统计30.画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形。31.以直线l为对称轴,画出轴对称图形的另一半,再画出整个图形向右平移5格后的图形。六、生活中的数学。32.学校开展节约用水活动,前3个月共节约用水615吨。照这样计算,学校一年能节约用水多少吨?33.吴江有一所小学新建了一幢4层的教学楼,每层有5个教室,每个教室放24张课桌。一共需要多少张课桌?34.娟娟读一本200页的故事书,前四天平均每天读20页.照这样计算,读完剩下的页数还要多少天?35.新民村要挖一条840米长的水渠,已经挖了5天,平均每天挖80米。剩下的要在4天内挖完,平均每天挖多少米?36.60名同学去划船,分别坐在3条大船和6条小船上刚好坐满,已知每条大船上坐的人数是小船坐的人数的3倍。每条大船上坐多少人?(用方程解)37.一份稿件6000个字,李明平均每分钟能打108个字,他52分钟能把这份稿件打完吗?
参考答案 一、认真思考,巧填空。1、8.1 8.2 【解析】解:“五入”得到的8.30最小是8.2,因此这个数必须大于或等于8.2;“四舍”得到的8.30最大是8.1,因此这个数还要小于 8.1.故答案为8.1,8.2.2、4 3 【分析】用木头的长度除以每段的长度等于段数,再减1等于锯的次数。【详解】8÷2=4(段)4-1=3(次) 锯的次数比段数少1,这是解答本题的关键。3、10025【解析】略4、四 五 【详解】略5、> > = < 【分析】(1)125×8×25×4根据乘法结合律计算出结果,125×8+25×4按照先算两个乘法,再算加法的计算顺序求出结果,再进行比较大小即可;(2)197-37+63按从左往右顺序计算出结果,197-37-63根据减法的性质计算出结果,再进行比较大小即可;(3)1200÷4÷6根据除法的性质计算出结果,1200÷24直接计算结果,再进行比较大小即可;(4)100×98+98根据乘法分配律求出结果,102×98将102变为100+2后也利用乘法分配律计算,再进行比较大小即可。【详解】125×8×25×4=(125×8)×(25×4)=1000×100=100000125×8+25×4=1000+100=1100100000>1100所以125×8×25×4(>)125×8+25×4197-37+63=160+63=223197-37-63=197-(37+63)=197-100=97223>97所以197-37+63(>)197-37-631200÷4÷6=1200÷(4×6)=1200÷24=501200÷24=5050=50所以1200÷4÷6(=)1200÷24100×98+98=98×(100+1)=98×100+98×1=9800+98=9898102×98=(100+2)×98=100×98+2×98=9800+196=99969898<9996所以100×98+98(<)102×98故答案为:>;>;=;< 解决本题关键是找出正确的计算顺序和合理运用运算定律求出结果,再比较。6、6.54万 6.5万 【解析】略7、三 2.72 2.7 【详解】略8、< = > > 【分析】(1)括号左边将8千克除以进率1000得到吨与5相加再和5.08吨进行比较。(2)将999×999+999利用乘法的分配律进行简算以后再与999000进行比较。(3)将2.3乘以进率10000得到平方厘米,再与230平方厘米进行比较。(4)将4.05亿乘以10000得到以万为单位的数,再与4050万进行比较。【详解】(1)8千克=0.008吨,0.008+5=5.008吨<5.08吨所以5吨8千克<5.08吨(2)999×999+999=999×(999+1)=999×1000=999000所以999×999+999=999000(3)2.3平方米=23000平方厘米23000平方厘米>230平方厘米所以2.3平方米>230平方厘米(4)4.05亿=40500万40500万>4050万所以4.05亿>4050万故答案为:<;=;>;>。 本题考查的是小数以及单位的换算,关键要将单位统一以后才能进行比较,这里需要学生牢记不同单位间的进率。9、 20 6400 21亿【解析】略10、14×36=504 504÷36=14 【分析】根据除法算式各部分的名称和各部分之间的关系式:被除数÷除数=商,除数×商=被除数,被除数÷商=除数;由此解答。【详解】乘法算式:14×36=504;除法算式:504÷36=14。故答案为:14×36=504;504÷36=14。 此题主要考查除法算式各部分的名称和各部分之间的关系式,由此解决问题。11、24=2×2×2×3【详解】略 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、√【详解】略13、×【详解】略14、×【分析】要考虑60万是一个六位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的60万最大是604999,“五入”得到的60万最小是595000,由此解答问题即可。【详解】根据分析:一个六位数,四舍五入后约等于60万,这个数最大是604999;故答案为:× 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。15、×【解析】【考点】运算定律与简便运算 1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1.25×1,原题计算错误.故答案为错误【分析】观察数字和运算符号特点可知,此题要运用乘法分配律,用1.25分别与括号内的两个数相乘,然后再相加.16、×【解析】略17、×【分析】根据乘法分配律、乘法结合律和乘法交换律可知,125×27×8×2是一个连乘算式,不适用乘法分配律,适用乘法交换律、结合律。【详解】125×27×8×2=125×8×27×2所以125×27×8×2=(125×8)+(27×2)是错误的。故答案为:× 本题通过具体算式考查了学生对于乘法运算律的理解与运用。18、×【详解】略19、×【分析】如果这个数是小数就不是扩大到原来的100倍,举例说明即可。【详解】2.1=2.100,在一个数的末尾添上两个0,大小也可能不变,所以原题说法错误。 本题考查了小数的性质,小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、D【分析】根据方程的意义,含有未知数的等式叫做方程;以此解答即可。【详解】A.含有未知数,不是等式,所以不是方程;B.含有未知数,但不是等式,所以不是方程;C.含有未知数,但不是等式,所以不是方程;D.是含有未知数的等式,所以是方程。故答案为:D。 此题主要考查方程的意义,具备两个条件,一含有未知数,二必须是等式;据此判断选择。21、C【解析】略22、C【解析】99口192≈99万,显然是用“四舍”法得到的近似数,所以空格里可以填0、1、2、3、4,据此解答.23、B【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变;据此解答即可。【详解】根据乘法分配律的定义可知,63×101=63×(100+1)=63×100+63×1=63×100+63则与63×101的计算结果不相等的算式是63×100+1。故答案为:B 乘法分配律是乘法中非常重要的运算定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。24、C【分析】要把几个小的正方形拼成一个更大的正方形,可以通过作图法来解答。【详解】两个一样的正方形拼成的图形如下:可以推断出只有至少4个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形。故答案为:C。 本题考查的是正方形的相关知识,要注意正方形需要四条边都相等,遇到图形拼接的问题,采用作图法能更快的解答。25、B【分析】三角形的三角内角和等于180度,如果其中两个内角之和小于第三个内角,说明第三个内角大于90度,根据钝角三角形的含义:有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;可知:这个三角形是钝角三角形,由此解答。【详解】一个三角形两个内角的和小于第三个角,这个三角形一定是钝角三角形。故答案为:B 解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和是180度;(2)钝角三角形的含义。26、D【详解】略27、B【解析】略 四、仔细计算。28、2 13.6 0 37 310 19.19 600 0.12 4.3 4【详解】略 29、36.38;2.23【分析】根据小数加减法的计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行简化。认真计算并验算即可。【详解】36.2+0.18=36.38 验算:2.61-0.38=2.23 验算: 本题考查了小数加减法的笔算,计算时要细心,注意把小数点对齐。验算时注意,横式上要写上答案,不要写成验算的结果。 五、图形与统计30、【分析】此立方体图形由4个相同的小正方体组成,从前面能看到4个正方形,分两层,下行3个,右行1个,右对齐;从左面能看到一列2个正方形;从上面能看到一行3个正方形。【详解】画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形: 本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。31、【解析】略 六、生活中的数学。32、2460吨【详解】615÷3×12=205×12=2460(吨) 答:略考察学生分析问题的能力,找出数量关系。33、480张【详解】【分析】因为一幢教学楼有4层,每层有5个教室,可以求出共有多20个教室,每个教室有24张课桌可以求出共有课桌数20个24。【详解】4×5×24=20×24=480(张)答:一共需要480张课桌。此题考查学生用连乘的策略解决实际问题。34、6天【解析】(200-20×4)÷20=120÷20=6(天)答:读完剩下的页数还要6天.35、110米【解析】首先根据工作量=工作效率×工作时间,用每天挖的水渠的长度乘以已经挖的天数,求出已经挖了多少米,进而求出还剩下的水渠的长度是多少;然后根据工作效率=工作量÷工作时间,用剩下的水渠的长度除以需要的时间,求出平均每天挖多少米即可。【详解】(840-80×5)÷4=440÷4=110(米)答:平均每天挖110米。36、12人【分析】设小船坐x人,则大船坐3x人,3条大船做3x×3=9x人,6条小船做6x人,再根据“60名同学分别坐在3条大船和6条小船上刚好坐满”,知道3条大船的人数+6条小船的人数=60,列出方程解答。【详解】解:设小船坐x人,则大船做3x人,3x×3+6x=609x+6x=6015x=60x=60÷15x=4大船做:3×4=12(人)答:每条大船上有12名同学。 关键是设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,再找出数量关系等式,列出方程解决问题。37、不能【分析】李明平均每分钟能打108个字,他52分钟能打108×52个字,再与6000比较解答。【详解】108×52=5616(个)5616<6000答:他52分钟不能把这份稿件打完。 解决这种能不能的问题,先求出52分钟总共可以打字的字数,再与需要打字的字数比较即可。
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