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福建省厦门市2023年数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析
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这是一份福建省厦门市2023年数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
福建省厦门市2023年数学四下期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1.直接写得数。 26×20 = 390÷13= 20×50= 14÷7×2= 60×15= 200÷8= 370×30= 400×8= 187+105= 87-(36+44)= 2.用竖式计算并验算:7.83+1.67= 75.6-14.38=1435 ÷35= 3.计算下面各题,能简算的要简算。98×8+16 30.2-(4.86+7.54) (2236-24×89)÷10056×19-840÷3 25×8×125×4 12.3+17.4+27.7+2.6二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.制作折线统计图,要先描点,再把点连成一条线。 (____)5.一个三角形的周长是30厘米,它的最大边的边长一定不小于15厘米。(______)6.大于而小于的分数有无数个。 (____)7.十进制计数法中,每两个计数单位之间的进率都是10。(________)8.等边三角形是特殊的等腰三角形. (____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.3600除以40的商,减去23乘2的积,差是( )。A.674 B.1065 C.574 D.4410.3根小棒首尾相接不能围成一个三角形的一组是( ).A.5cm,5cm,5cm B.5cm,4cm,3cm C.5cm,7cm,11cm D.2cm,6cm,3cm11.下面各式中,积最小的是( )。A.56×0.45 B.5.6×4.5 C.5.6×0.4512.一个三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米,它的第三条边长可能是( )。A.3厘米 B.4厘米 C.5厘米13.下图是由一个等边三角形和一个任意三角形拼成的图形(三角形的边长均为整厘米数),拼成图形的周长最短是( )厘米.A.21 B.22 C.29四、快乐填空。14.把一个数的小数点向左移动一位,原来的数就________,如果把一个数的小数点向右移动三位,原来的数就________。15.在 上填“<、>或=”.7.218_______7.22 6.3_______6.300 1.8×1_______1.80.4元_______0.399元 0.1米_______1厘米 0.51千克_______0.59 千克 10.01_______10.1016.用小数表示下列图形中的阴影部分。 (______) (______)17.用一根11厘米长的吸管剪成3段(每段都是整厘米数),围成一个三角形,共能围成(______)种不同的三角形,其中有(______)个是等腰三角形。18.两个数相乘的积是80,如果第一个乘数不变,第二个乘数乘4,现在的积是(______)。19.8.09米=(________)厘米 9t52kg=(________)t20.,当余数最大时,被除数是(______)。21.一个两位小数“四舍五入”后的近似数是2.8,这个小数最大是(________),最小是(________)。22.28053880000是一个_____位数,最高位是_____,数字中的5在_____位,表示_____个_____,把它改成用“亿”作单位的近似数是_____.23.玲玲和芳芳共折了124只千纸鹤,玲玲比芳芳少折了28只,玲玲和芳芳各折了多少只?(1)在线段图上标出已知条件。(2)如果列式(124-28)÷2,表示求的是:________________;如果列式(124+28)÷2,表示求的是:________________。五、作图题。24.在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状.25.同学们,孔子曰“温故而知新”,学过的知识要善于进行回顾和梳理。请你想一想长方形、正方形、平行四边形、梯形和四边形的关系,并填入图中相应的位置。26.先画出下面图形底边上的高,再量一量。六、解决问题27.某县2010年至2012年修建农村寄宿制小学情况如下表。 (1)这三年平均每年修建农村寄宿制小学多少所?(2)平均每所农村寄宿制小学投入资金多少万元?28.妈妈和阿姨一起去香港旅游,她想把人民币换成港元。当天1人民币=1.0884港元,那么1万人民币可以兑换成多少港元?29.在一次“环保知识”的竞赛中,按规定答对1题加10分,答错1题扣6分。丽丽抢答了9题,最后得分58分,他答对了几题?30.下表是某商场电视机一周销售情况统计表. 星期一二三四五六日数量/台35452525374250(1)根据统计表完成折线统计图.某商场电视机一周销售情况统计图(2)( )这天销售得最好,是( )台.(3)平均每天销售多少台?
参考答案 一、认真计算。1、520;30;1000;4;900;25;11100;3200;292;7【分析】乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑,最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】26×20 =520 390÷13=30 20×50=1000 14÷7×2=4 60×15=900200÷8=25 370×30=11100 400×8=3200 187+105=292 87-(36+44)=7故答案为:520;30;1000;4;900;25;11100;3200;292;7。 口算进位加时,做好进位标记。口算退位减在口算时需要点借位的圆点。口算除法可以用乘法进行验算,口算减法可以用加法进行验算。 2、9.5 61.22 41【解析】略 3、800;17.8;1;784;100000;60【分析】(1)先算乘法,再算加法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法;(3)先算括号里面的乘法,再算括号里面的减法,最后算括号外面的除法;(4)先算乘法,再算除法,最后算减法;(5)利用乘法交换律与结合律简算;(6)根据加法交换律和结合律简算。【详解】98×8+16=784+16=80030.2-(4.86+7.54)=30.2-12.4=17.8(2236-24×89)÷100=(2236-2136)÷100=100÷100=156×19-840÷3=1064-840÷3=1064-280=78425×8×125×4=(25×4)×(125×8)=100×1000=10000012.3+17.4+27.7+2.6=(12.3+27.7)+(17.4+2.6)=40+20=60 本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【解析】略5、×【分析】设两条较小的边a,b,最大边为c,根据三角形内两边之和大于第三边,所以两条较小的边a,b之和大于最大边c,所以周长a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15。【详解】解:设两条较小的边a,b,最大边为c,则a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15;所以原题的说法是错误的。故答案为×。 本题主要考查了三角形的性质:三角形内两边之和大于第三边。6、√【解析】略7、×【分析】十进制计数法中,相邻两个计数单位之间的进率都是十。【详解】相邻的两个计数单位之间的进率都是十。故答案为:× 解答此题注意一定要是“相邻”的两个计数单位之间的进率是十,不是任意两个计数单位之间的进率都是十。8、正确【解析】三边相等的三角形叫作等边三角形.等边三角形是特殊的等腰三角形. 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、D【分析】用3600除以40的商作为被减数,23与2的积作为减数,然后计算出差,由此列出综合算式计算即可。【详解】3600÷40-23×2=90-46=44故答案为:D。 解答此类文字题关键是要清楚:运算的先后次序。10、D【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,由此判断即可.【详解】D选项:2+3<6,不能围成一个三角形.故答案为D.11、C【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。据此计算出各选项中算式的积,再比较解答。【详解】A. 56×0.45=25.2;B. 5.6×4.5=25.2;C. 5.6×0.45=2.522.52<25.2则积最小的是5.6×0.45。故答案为:C。 本题考查小数乘法的计算方法,需熟练掌握。12、C【详解】考察三角形三边的关系。13、B【详解】略 四、快乐填空。14、缩小10倍 扩大1000倍 【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数就缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0”补足位。【详解】把一个数的小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍,如果把一个数的小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍。 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律,牢记移动规律是解答此类的关键。15、< = = > > < < 【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分相同的,再看小数部分,依次比较十分位、百分位……【详解】7.218和7.22整数部分和十分位都相同,百分位上2大于1,所以7.218<7.22 6.3和6.300精确度不同,大小相同1.8×1=1.8,因为任何数乘1都等于原数0.4元和0.399元的整数部分相同,十分位上是4大于3,所以0.4>0.3990.1米=10厘米 ,所以0.1米>1厘米0.51千克和0.59千克单位相同,只需要比较两个小数大小,整数部分和十分位都相同,百分位上9大于1所以0.51<0.5910.01和10.10整数部分相同,十分位0小于1,所以10.01<10.10故答案为<;=;=;>;>;<;< 此题主要考察小数大小的比较,以及长度、质量单位的换算.16、0.3 1.07 【分析】(1)把长方形平均分为10份,涂色部分占其中的3份,即0.3;(2)左边的是一整个正方形,表示1,右边把正方形平均分为100份,涂色部分占其中的7份,即0.07,合起来1.07。【详解】 0.3 1.07 本题考查了小数的意义,理解小数的意义是解答本题的关键。17、4 2 【分析】根据三角形三条边的关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边进行解答即可。【详解】三角形三边可以为:1、5、5;2、4、5;3、3、5;4、4、3;共4种。其中边长为1、5、5; 4、4、3的是等腰三角形,共2个。故答案为:4;2 根据三角形三边的关系和三角形的分类可完成此题。18、320【分析】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随着扩大或缩小相同的倍数,所以一个因数不变,另一个因数乘以4,积也乘以4,由此解答。【详解】80×4=320所以两个数相乘的积是80,如果第一个乘数不变,第二个乘数乘4,现在的积是320。 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用,要熟练掌握积随着因数变化的规律。19、809 9.052 【分析】(1)高级单位米化低级单位厘米乘进率100;(2)把9吨52千克换算为吨,先把52千克换算为吨,用52除以进率1000,然后加上9。【详解】8.09米=8.09×100=(809)厘米 9t52kg=9+0.052=(9.052)t故答案为:809;9.052 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。20、539【分析】在有余数的除法里,余数永远小于除数,除数为36,余数最大是35,根据被除数=商×除数+余数,即可解答。【详解】根据分析可得:36×14+35=504+35=539故答案为:539 本题考查了有余数除法中,余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数=商×除数+余数。21、 2.84 2.75【解析】略22、十一 百亿位 千万 5 千万 281亿 【解析】略23、(1)(2)玲玲折的只数;芳芳折的只数【分析】(1)玲玲和芳芳共折了124只千纸鹤,玲玲比芳芳少折了28只,所以大括号表示的是124,虚线表示的是28;(2)根据和差公式可知:大数=(和+差)÷2,小数=(和-差)÷2,据此判断。【详解】(1)(2)芳芳比玲玲折的多,所以(124-28)÷2,表示求的是玲玲折的只数;(124+28)÷2,表示求的是芳芳折的只数。 本题是典型的和差问题,牢记公式:在和差公式中大数=(和+差)÷2,小数=(和-差)÷2. 五、作图题。24、解:在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状:【解析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成.从正面能看到4个正方形,分两行,下行3个,上行1个,左齐;从上面能看到一行3个正方形;从侧面能看到一列2个正方形.本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.25、【分析】正方形是特殊的正方形,正方形和长方形是特殊的平行四边形,正方形、长方形和平行四边形是特殊的梯形,正方形、长方形、平行四边形、梯形都是四边形,据此即可画图。【详解】根据分析,画图如下: 本题主要是四边形分类,考查正方形、长方形、平行四边形以及梯形和四边形的关系。26、【分析】先根据平行四边形、三角形高的意义,过平行四边形一条边任意一点向对边作垂线,这条垂线的长就是平行四边形一条高;经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)或对边的延长线作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高。【详解】 此题考查的是对平行四边形和三角形高的认识及画法,画高时要认真操作。 六、解决问题27、 (1) 9所(2) 34万元【解析】(1)(8+5+14)÷3=9(所)(2)(275+180+463)÷27=34(万元)28、10884港元【分析】根据题意可知,人民币的总额×每元人民币可以兑换的港元数量=一共可以兑换的港元数量,据此列式解答。【详解】1.0884×10000=10884(港元) 答:1万人民币可以兑换成10884港元。 此题主要考查了乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是弄清楚题中的数量关系。29、7道【解析】解:设她答对了x道题,则答错了(9-x)道。10x-(9-x)×6=58x=730、(1)某商场电视机一周销售情况统计图(2)星期日 50(3)31台【详解】解决这类题的关键是掌握折线统计图的意义和求平均数的方法.画折线统计图时,根据数量的多少,描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来.通过观察折线统计图知道:星期日这天销售的最好,是50台.求平均每天销售多少台,就用总销售的数量÷总的天数,列式为(35+45+25+25+31+42+50)÷1.
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