福建省漳州市高新技术产业开发区2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题含解析

这是一份福建省漳州市高新技术产业开发区2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题含解析，共10页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
福建省漳州市高新技术产业开发区2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题一、认真计算。1．口算．0.1﹣0.01＝    2.24+1.76＝    0.1+0.01＝0.75+0.125＝    11﹣7.9＝    6.57+2.6＝7.2+1.08＝    10﹣9.8﹣0.2＝    4.5+6.4+5.5+4.6＝ 2．用竖式计算。45×68＝     309×12＝    15×692＝560×80＝    706×30＝    125×18＝ 3．下面各题，怎样算简便就怎样算．    72+136+28            201×35                 36×32＋64×32 560÷5÷14        3600÷60-15×4       420÷[（202-198）×3]二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．制作折线统计图，要先描点，再把点连成一条线。 （____）5．一条小河平均水深1米，小强身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍池肯定安全．    （_____）6．只有一组对边平行的图形是梯形。（______）7．两个非0自然数的积一定是这两个数的公倍数．    （_____）8．0.76的计数单位是0.01。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面的算式中，不一定等于0的算式是（    ）。A．0＋△ B．0÷□（□≠0） C．0×☆10．下面哪一个角度是同一个三角形的3个内角的度数．（　　）A．45° 60° 65° B．80° 50° 50° C．70° 90° 30°11．奇思买了一个12.60元的文具盒，12.60元中的“6”表示（    ）。A．6个1元 B．6个1角 C．6个1分12．0.32里面有32个(　　)。A．0.1 B．0.01 C．0.00113．一个正方形的边长是奇数,它的面积一定是(　　)。A．偶数    B．奇数    C．合数    D．质数四、快乐填空。14．把0.06扩大到原来的（______）倍，结果是60；把26缩小到原来的，结果是（______）。15．从3：15到3：30，分针将会按（______）时针方向旋转（______）°。16．9.936精确到个位约是________，精确到十分位约是________，保留两位小数约是________。17．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。6.4________7.2         6.39________6.48.0________8           4.56________4.6518．台湾是中国领土不可分割的一部分，面积是35990平方千米，把35990平方千米改写成用万平方千米作单位的数是________万平方千米，保留两位小数是________万平方千米．19．10.9读作_____，二百点七八写作_____．20．0.09公顷＝（_____）平方米          6元8分＝（_____）元21．下图中（______）和（______）从左面看完全相同。22．根据54-27=27,3×27=81,81÷9=9列出综合算式是（_______）．23．在进行小数计算时，如果末尾有0的，通常把0________。五、作图题。24．涂一涂。0.3                      0.4725．作图题画出下面各三角形底边上的高。26．写出下面三角形的名称并画出它其中一条边上的高。六、解决问题27．据统计，寻乌县2019年3、4月天气情况如下表。（1）根据表中的数据制成复式条形统计图。（2）请你提出一个数学问题并解答。28．修路队修一条公路，已经修了5天，平均每天修100米。剩下的6天完工，平均每天修150米。这条公路长多少米？29．列综合算式并计算。425加上255除以17所得的商，和是多少？30．用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形，拼成图形的周长各是多少厘米？


参考答案 一、认真计算。1、0.09；4；0.110.875；3.1；9.178.28；0；21【详解】略  2、3060；3708 ；10380；44800；21180；2250【分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来，由此计算。【详解】45×68＝3060          309×12＝3708       15×692＝10380                560×80＝44800      706×30＝21180      125×18＝2250             本题主要考查学生基本的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  3、236,7035,3200，8，0,35【详解】略 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【解析】略5、✕【详解】略6、×【分析】根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形叫梯形，前提必须是四边形，由此进行判断即可。【详解】只有一组对边平行的四边形是梯形。故答案为：× 此题考查了梯形的含义，只有一组对边平行的四边形叫梯形。7、√【解析】略8、√【分析】一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，据此判断。【详解】0.76是两位小数，所以它的计数单位是0.01，此题说法正确。所以判断正确。 本题考查小数的计数单位，解答时一定要看清是几位小数。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】此题是有关0的计算，0与哪个数相加，和就是那个数；0除以不是0的数还得0；0与任何数相乘都得0。【详解】A．0＋△＝△B.0÷□（□≠0）＝0C.0×☆＝0故答案为：A 牢记0与任何数相加都得原数；0除以任何非0的数都得0；0乘任何数都得0。10、B【解析】A、45+60+65=170（度），不符合三角形内角和定理；B、80+50+50=180（度），符合三角形内角和定理；C、70+90+30=190（度），不符合三角形内角和定理；【分析】根据三角形的内角和定理“三角形的内角和是180°”，由每个选项中三个内角度数之和，就可求解．故选B．11、B【分析】在12.60元中，整数部分是元数，十分位是角数，百分位是分数，即可得解。【详解】12.60元中，6表示6个1角。故选：B。 解答此题应明确：以元为单位的名数，整数部分是元数，十分位是角数，百分位是分数。12、B【解析】略13、B【解析】略 四、快乐填空。14、1000    0.026    【分析】把0.06变为60，相当于小数点向右移动三位，即扩大1000倍，把26缩小到原来的，即26的小数点向左移动三位，是0.026，由此解答。【详解】把0.06扩大到原来的1000倍，结果是60；把26缩小到原来的，结果是0.026。 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、……，反之也成立。15、顺    90    【详解】[分析]：和时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的是逆时针旋转。[详解]3：15到3：30，分针针转了3大格，每一格30度，所以顺时针旋转了90度。16、10    9.9    9.94    【分析】根据四舍五入法原则可知，9.936精确到个位，要看十分位上的数9，要进1；精确到十分位，要看百分为上的数3，要舍去；保留两位小数，即精确到百分位，要看千分位上的数6，要进1。【详解】9.936精确到个位约是10，精确到十分位约是9.9，保留两位小数约是9.94。故答案为：10；9.9；9.94。 小数精确到哪一位，就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答。17、＜    ＜    =    ＜    【解析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。6.4＜7.2；6.39＜6.4；8.0=8；4.56＜4.65故答案为：＜；＜；=；＜。 18、3.599    3.60    【详解】略19、十点九    200.78    【解析】略20、900    6.08    【解析】略21、①    ②    【解析】略22、3×（54-27）÷9=9【解析】略23、省略（或去掉）【解析】略 五、作图题。24、      【分析】左边一幅图是把“1”平均分成10份，一份代表0.1；右边把“1”平均分成100份，一份是0.01。【详解】因为0.3表示3个0.1，所以涂3格；0.47表示47个0.01，所以涂47格。如图：         0.3                         0.47 本题考查小数的意义，关键在于理解把“1”平均分成10份，一份代表0.1，零点几就代表几个0.1，就要涂几份；把“1”平均分成100份，一份代表0.01零点零几就代表几个0.01，就要涂几份。25、【解析】略26、钝角三角形                直角三角形             锐角三角形【分析】（1）根据锐角三角形和钝角三角形及直角的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角为直角的三角形是直角三角形；据此解答。（2）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角边可以画出三角形的高。【详解】作三角形的高如下：钝角三角形                直角三角形             锐角三角形 本题考查了三角形的分类以及根据三形高的定义作三角形的高的能力，注意作高用虚线，并标出垂足。 六、解决问题27、（1）（2）3月和4月雨天一共有多少天？26天。【分析】（1）根据统计表，3月晴天有5天，则在统计图上横轴“晴”处画一个白色竖直长条，长度和纵轴的刻度5相同，4月晴天有9天，则在统计图上横轴“晴”处画一个黑色竖直长条，长度和纵轴的刻度9相同。以此类推，画出统计图。（2）根据统计图，可提出问题：3月和4月雨天一共有多少天？用3月雨天的天数加上4月雨天的天数解答。【详解】（1）根据分析画图如下所示：（2）根据统计图，可提出问题：3月和4月雨天一共有多少天？16＋10＝26（天）答：3月和4月雨天一共有26天。 复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量，从图中可以很容易看出各种数量的多少。28、1400米【解析】100×5+150×6=1400（米）29、440【分析】先用除法求出255除以17的商，再用425加上求出的商求出和，即可解答。【详解】425＋255÷17＝425＋15＝440答：和是440。 这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。30、正方形周长64厘米，长方形周长80厘米．【分析】用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形，即排成2行2列，正方形的边长为8×2＝16厘米，根据正方形的周长公式：C＝4a，解答即可；用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个长方形，8个正方形排成1行，长方形的长为4×8＝32厘米、宽为8厘米，根据长方形的周长公式：C+（a+b）×2，解答即可．【详解】拼成一个正方形，如图：拼成一个长方形，如图：正方形的边长为：8+8＝16（厘米）周长：16×4＝64（厘米）长方形的长为：4×8＝32（厘米）、宽为8厘米，周长（32+8）×2    ＝40×2＝80（厘米）答：正方形周长64厘米，长方形周长80厘米．