舞钢市2022-2023学年数学四下期末综合测试试题含解析
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这是一份舞钢市2022-2023学年数学四下期末综合测试试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
舞钢市2022-2023学年数学四下期末综合测试试题一、用心思考,我会选。1.如图的立体图形是由( )个小正方体搭成的.A.5 B.6 C.72.下图中的三角形被遮挡住一部分,它是一个( )三角形.A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形3.下面每组中三个角,不可能在同一个三角形内的是( )A.17゜85゜78゜ B.115゜55゜10゜C.80゜60゜40゜ D.90゜26゜80゜4.下面各数,读数时只读一个零的是( )。A.794.005 B.7940.05 C.7904.055.用3个小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是( )度。A.540 B.180 C.360二、认真辨析,我会判。6.0.305和0.35一样大。(_______)7.近似数3.6和3.60的大小相同,精确度却不同(____)8.同一个梯形所有的高都相等。(_______)9.小高的身高是1.56m,他趟过平均水深1.2m的小河,不会有任何危险.(________)10.a÷b=c(a、b、c是三个不同的自然数),则a的约数至少有4个。(______)三、仔细观察,我会填。11.36+47,结果等于__________。12.如下图,一块三角形玻璃被打碎了一个角,被打碎的角是(_____)°,如果按边分类这是个(_____)三角形.13.690扩大到它的10倍是________,2.3的小数点向左移动三位是________。14.由4个10,5个0.1和3个0.001组成的数是(__________),读作(___________),保留两位小数得到的近似数是(___________)。15.当x=3时,11-x÷3的值是(_____).16.下面各数小数点移动后,扩大或缩小到原数的多少倍?2.4的小数点向左移动三位.________到原数的________.17.在计算器上进行如下操作:3393÷9+289=,这时计算器上显示的是(____)。18.如果◇—☆=125,那么8×◇—8×☆=(___________)四、认真细致,我会算。19.直接写出得数.560÷7= 73-39= 14×50= 120×6= 45+55= 80÷20= 50×60= 160÷4= 400×8= 900÷30= 20.笔算。 ①625×40= ②370×40= ③46×603=④38×124= ⑤235×30= ⑥134×57= 21.计算下列各题. (1)125÷(20+5)×4 (2)217-[(37+44)÷3] (3)206+108÷(61-49)五、动手操作,我能行。22.(1)在下面的多边形中画一条线段,把这个多边形分割成两个你学过的图形。(2)在下面的方格纸中画一个和(1)题中多边形面积一样大的长方形。(每个小方格的面积与(1)题一样)23.画出一个等边三角形、等腰梯形,并画出对称轴.24.下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么?画一画。六、生活问题,我会解。25.王师傅每小时加工18个零件,加工162个零件一共要用多少小时?26.李老师和班里45名同学一起拍合影,若每人都要一张照片,应付多少元?27.小美要打一份720字的稿件,她前4分钟共打字360个,后3分钟平均每分钟打多少个字才能打完这份稿件?28.你能想办法求出六边形的内角和吗?画一画,算一算.29.画一画,填一填。(1)先把左图中的三角形绕点A逆时针旋转90°,再向右平移5格。(2)用数对表示右图中点A、B、D的位置。A( , ) B( , ) D( , )(3)在右图中标出点C(3,1)、E(8,4)的位置,顺次连接A、B、C、D、E、A,并画出这个图形的对称轴。
参考答案 一、用心思考,我会选。1、C【详解】3+3+1=7(个)答:如图的立体图形是由7个小正方体搭成的.故选C.2、C【解析】略3、D【解析】试题分析:根据三角形的内角和是180度,将所给3个角相加,等于180度的符合要求,不符合的就不能组成一个三角形.据此解答即可.解:17°+85°+78°=180°,可能在同一个三角形;115°+55°+10°=180°,可能在同一个三角形;80°+60°+40°=180°,可能在同一个三角形;90°+26°+80°=196°,大于180°,不可能.点评:此题主要考查根据三角形的内角和是180度.4、B【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此依次读出各选项中的小数,再进行解答。【详解】A. 794.005读作七百九十四点零零五,读数时读了两个零;B. 7940.05读作七千九百四十点零五,读数时只读一个零;C. 7904.05读作七千九百零四点零五,读数时读了两个零;故答案为:B。 本题考查小数的读法,注意读小数部分时要依次读出每个数位的数字。5、B【分析】只要是三角形,它的内角和就是180度,不管三角形是大还是小,它的内角和都是180度,据此解答。【详解】这个大三角形的内角和是180度。故答案为:B 解答此题的主要依据是:三角形的内角和都是180度。 二、认真辨析,我会判。6、×【分析】根据小数的大小比较方法判断即可。从高位起,依次把相同数位上的数加以比较.因此,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大;如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大…。【详解】比较0.305和0.35,发现它们的整数部分和十分位上的数相同,百分位上的0<5,所以0.305<0.35。故判断错误。 本题考查小数的大小比较,小数中间有0和末尾有0是有区别的。7、√【详解】略8、√【详解】略9、×【解析】略10、√【分析】一个数能够整除另一数,这个数就是另一数的约数,据此判断。【详解】a÷b=c(a、b、c是三个不同的自然数),则a的约数除了1和它本身之外,还有b和c,所以a的约数至少有4个。所以判断正确。 本题考查的是约数的概念,关键是理解约数的含义。 三、仔细观察,我会填。11、83【解析】略12、45 等腰 【解析】略13、6900 0.0023 【分析】把一个数扩大到它的10倍,直接用这个数乘10,在它的末尾加一个0即可;一个数的小数点向左移动三位,用这个数除以1000,据此解答。【详解】690×10=6900;2.3÷1000=0.0023。 本题主要考查学生对于小数点位置移动引起小数大小变化的规律的理解和运用。14、40.503 四十点五零三 40.50 【分析】根据题意,4个10是40,5个0.1是0.5,3个0.001是0.003,组成的数是40.503;小数读作先读整数部分,再读小数点,然后小数点以后的数逐个读;保留两位小数就是保留小数点后两位,进行四舍五入。【详解】根据分析可知,由4个10,5个0.1和3个0.001组成的数是40.503,读作四十点五零三,保留两位小数得到的近似数是40.50。 此题主要考查学生对小数读作、写作以及近似数的理解与应用。15、10【详解】略16、缩小;【解析】【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律 2.4的小数点向左移动三位,缩小到原数的.故答案为缩小;.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位.17、666【解析】略18、1000【解析】略 四、认真细致,我会算。19、80;34;700;720;100;4;3000;40;3200;30【详解】略 20、25000;14800;277384712;7050;7638【分析】三位数乘两位数的笔算乘法,用下面的数的每一位分别去乘上面数的每一位;将乘得的结果相加算出乘积。【详解】①625×40=25000 ②370×40=14800 ③46×603=27738 ④38×124=4712 ⑤235×30=7050 ⑥134×57=7638 考查学生的计算能力,只需按照乘法的运算法则仔细计算即可。 21、(1)解:125÷(20+5)×4=125÷25×4=5×4=20(2)解:217-[(37+44)÷3]=217-[81÷3]=217-27=190(3)解:206+108÷(61-49)=206+108÷12=206+9=215【解析】只含有同一级运算,要按照从左到右的顺序计算;含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法;含有小括号和中括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的运算. 五、动手操作,我能行。22、(1)(2)【分析】(1)由题意,可在这个图形中画一条线段把它分成一个梯形和一个长方形(答案不唯一);(2)先数出(1)中图形的面积,不足一格的两个半格合起来算一格,据此画出面积相同的长方形即可。【详解】(1)(2)27+2÷2=27+1=2828=4×7画图如下: 本题主要考查平面图形的分割和画指定面积的长方形,解题的关键是先数出(1)的面积,再根据长方形的面积公式求出长方形的长和宽。23、:【解析】三条边都相等的三角形是等边三角形,有两条边相等的三角形是等腰三角形,然后根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形;据此判断即可.24、【分析】这个图形从上面看,是两行正方形,第一行是2个正方形排成的一行,第二行是1个正方形,排成第一行左边正方形的下面;从正面和左面看,是两行正方形,第二行是2个正方形排成的一行,第一行是1个正方形,排成第二行左边正方形的上面。【详解】如图:【考点】本题考查从不同方向观察物体和几何体,解决此题的关键是得到从不同方向观察立体图形的相应平面图形。 六、生活问题,我会解。25、162÷18=9(小时)【解析】略26、123.5元【分析】全班每人都要1张照片,一共需要45+1=46张照片,拍照和12张照片是38.5元,那么剩余的46-12=34张每张2.5元,用这34张的价钱加上38.5元,即为所求的钱数。【详解】45+1=46(张)(46-12)×2.5+38.5=34×2.5+38.5=85+38.5=123.5(元)答:应付123.5元。 此题解答的关键是求出另外34张照片的价钱,进而解决问题。27、120个【分析】根据题意可知,小美后3分钟需要打720-360个字。则她3分钟平均每分钟打(720-360)÷3个字才能打完这份稿件。【详解】(720-360)÷3=360÷3=120(个)答:后3分钟平均每分钟打120个字才能打完这份稿件。 明确小美后三分钟需要打360个字是解决本题的关键。28、如图:内角和是720°【解析】我们知道三角形内角和是180°,六边形可以分成4个三角形,它的内角和为:180°×4=720°答:六边形的内角和是720°.29、(1) (2)(5,6);(2,4);(7,1)(3) 【分析】(1)旋转是指物体或图形绕一个点或一条直线作旋转运动,旋转时只需将相应的边绕指定的的点旋转指定的度数即可;平移是物体或图形沿一条直线运动,平移本题中的三角形时,只需移动相应的顶点到相应位置,然后顺次连接这几个顶点即可;(2)数对用两个数表示物体的位置,形如A(a,b),第一个数字表示列数,第二个数字表示行数;(3)先在图2中标出C、E两点的位置,顺次连接A、B、C、D、E、A,根据这个图形的特征,及轴对称图形的意义即可画出这个图形的对称轴。【详解】(1) (2)A(5,6);B(2,4);D(7,1)(3) 此题考查的图形的综合知识:作平移后的图形、作旋转一定度数后的图形、数对与位置、确定轴对称图形的对称轴的位置与条数等,牢记基础知识是解题的关键。
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