西安市蓝田县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

这是一份西安市蓝田县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
西安市蓝田县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1．口算．0.38+0.06=           64.2+5.7=          72÷9×7=          0.97-0.09=12.8-9.86=           17.05-4.58=        3.5+0.6=           5-0.15=4.35+5.36=           1.58+78=          2.05÷100=          0.093×100= 2．列竖式计算并验算。          3．计算下面各题，能简算的要简算。    （1）8.64＋7.73＋1.27＋1.36    （2）36×102－36×2    （3）（125＋26）×8二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．把一个整数改写成两位小数，只要在整数的后面添上2个“0”就可以了。（______）5．含有未知数的式子叫做方程。（________）6．任意一个三角形都不可能有两个直角。（________）7．方程的两边同时乘或除以相同的数，左右两边仍然相等．（____）8．平行四边形有两条对称轴．                  （________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米，照这样计算（    ）枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米。A．10000 B．1000000 C．10000010．下面的式子中是方程的是（      ）．A．4x+32 B．3x=0 C．3x-5〉111．用一个5倍的放大镜观察15°的角，这个角是（    ）．A．5° B．15° C．75° D．20°12．林林用4个小正方体搭了一个立体图形，从上面、左面和前面看到的形状如下图，那么搭成的立体图形是（    ）。A． B．   C．     D．13．一个分数，分子和分母的和是42，约分后是，这个分数是(   )。A．     B． C．     D． 四、快乐填空。14．在计算640÷[(14＋6)×16]时，应先算（____）法，再算（____）法，最后算（____）法，结果是（____）．15．如果下图每个小方格的面积是1平方厘米，那么涂色部分的面积是（__________）平方厘米，占这个图形面积的（__________）。16．用一个每次只能烙2张饼的锅，两面都要烙,每面需要3分。烙3张饼至少要用（__________）分。17．找规律填数。1×9＝9　　12×9＝108　　123×9＝1107　　1234×9＝1110612345×9＝（____）　　123456×9＝（____）18．零上5℃可表示为（____）,零下3℃可表示为（____）。19．在括号填合适的数。1米6分米7厘米＝（________）米   6吨45千克＝（________）吨502平方分米＝（________）平方米   5.6吨＝（________）吨（________）千克20．当A、B、C都是小数时,A-B-C=A-（_____）。21．根据统计图填一填。我国四个主要淡水湖面积统计图（1）纵轴上一格的长度表示（________）平方千米。（2）太湖的面积是（________）平方千米，洪泽湖的面积是（________）平方千米，洞庭湖的面积是（________）平方千米，鄱阳湖的面积是（________）平方千米。（3）（________）的面积最大，（________）的面积最小。（4）最大的淡水湖面积比最小的大（________）平方千米。22．一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是26万，这个数最小是（_______），最大是（_________）．23．10.38读作（_____），8在（_____）位上，表示（_____）个（_____）。五、作图题。24．按要求画图形。等腰直角三角形  平行四边形25．按要求画一画①将六边形A向下平移3格。再向右平移4格②根据对称轴补全轴对称图形B26．分别画出下面三角形指定底边上的高。六、解决问题27．为防治白蛾，潍坊市采用了飞机喷药的方法。现有175平方千米的树林需要喷药，已经喷了97平方千米，剩下的3天喷完。剩下的平均每天要喷多少平方千米？（列方程解答）28．妈妈带100元去超市购物，买菜花了12.78元，买肉花了37.2元，还剩多少钱？29．育才小学新建一幢4层教学楼，每层有6间教室，每个教室里放25张课桌，一共需要多少张课桌？30．一套《故事书》共有4册，各册的单价如下表：第1册第2册第3册第4册23元/本31元/本27元/本28元/本问：买12套《故事书》一共要用多少元？


参考答案 一、认真计算。1、0.44　69.9　56　0.88　2.94　12.47　4.1　4.85　9.71　79.58　0.0205　9.3【详解】小数乘10,小数扩大10倍,小数点向右移动一位;小数乘100,小数扩大100倍,小数点向右移动两位……小数除以10,小数缩小到原来的,小数点向左移动一位;小数除以100,小数缩小到原来的,小数点向左移动两位……  2、13.11；19.01【分析】根据小数的加法和减法的竖式计算法则计算即可求解，注意要进行验算。【详解】5.42＋7.69＝13.11                        30－10.99＝19.01 验算： 验算： 考查了小数的加法和减法，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。  3、19；3600；1208【分析】（1）观察数据可知，先把相加能凑成整数的部分相加，然后再把和相加即可，据此计算简便； （2）观察数据可知，此题应用乘法分配律简算；（3）观察数据可知，此题应用乘法分配律简算。【详解】（1）8.64＋7.73＋1.27＋1.36 ＝（8.64＋1.36）＋（7.73＋1.27） ＝10＋9 ＝19（2）36×102－36×2 ＝36×（102－2） ＝36×100 ＝3600（3）（125＋26）×8 ＝125×8＋26×8 ＝1000＋208 ＝1208   故答案为：19；3600；1208 本题考查的是简便运算，要运用运算律进行计算，计算过程要认真仔细。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】两位小数指的是小数部分有两位，所以整数要改写成两位小数，要在整数部分的后面添加小数点，再在末尾添上2个“0”就可以了。【详解】应该先在整数后面添上小数点，再在末尾添两个零。所以原题判断错误。 本题理解两位小数的概念是解答本题的关键。5、×【分析】方程需同时满足两个条件：一必须是等式；二必须含有未知数。【详解】含有未知数的等式叫方程。故答案为：× 掌握方程的含义是解题的关键。6、√【分析】根据三角形的内角和为180°，即可解答。【详解】因为两个直角的和为180°，三角形的内角和为180°，则第三个角为0°，不符合三角形的定义，所以“任意一个三角形都不可能有两个直角”故此说法正确。故答案为：√ 考查了三角形的内角和定理，学生只需明确这个定理即可求解。7、×【详解】略8、×【详解】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据题意，1000枚硬币叠放在一起的高度大约是1米，1千米＝1000米，1千米即有1000个1000枚，由此解答。【详解】1千米＝1000米1000×1000＝1000000（枚）故答案为：B 此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算，解题的关键是理解题意，正确列出算式。10、B【详解】略11、B【详解】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关。用一块放大5倍的放大镜看一个15度的角，看到这个角仍是15度。故选A。12、A【分析】此题主要考查了从不同的方向观察几何体，根据从上面看到的图形可知，这个图形只有一排，一排有3个正方体；根据从左面看到的图形可知，这个图形只有1列，1列是两个正方体；从正面看到的图形可知，这个图形有两层，下面一层3个正方体，上面一层1个正方体居中，据此解答。【详解】林林用4个小正方体搭了一个立体图形，从上面、左面和前面看到的形状如下图，那么搭成的立体图形是。故答案为：A 本题是根据观察到的图形确定几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力。此类题找一些小正方体亲自搭一下，既锻炼了动手操作能力，又能解决问题。13、A【解析】略 四、快乐填空。14、加    乘    除    2    【解析】略15、6    或    【分析】每个小方格的面积是1平方厘米，涂色部分是6个小方格，面积是6×1平方厘米。将这个图形平均分成12份，每份为1个小方格，一份的面积占这个图形面积的，则涂色部分面积占这个图形面积的。也可以将这个图形平均分成2份，每一份为6个小方格一份的面积占这个图形面积的，则涂色部分面积占这个图形面积的。【详解】6×1＝6平方厘米，则涂色部分的面积是6平方厘米。涂色部分的面积占这个图形面积的或。故答案为：6；或。 将一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。16、9【解析】略17、111105    1111104    【分析】计算1×9＝9，12×9＝108，123×9＝1107，1234×9＝11106，可以看出第一个因数是从1开始几个连续自然数组成的，第二个因数都是9，从计算结果可以看出从左向右的数字是1，1的个数等于组成第一个因数的最后一个自然数减去1，再后面有一个0，最后的数字是9减去前面所有数字1个数的差，由此规律计算即可。【详解】1×9＝9　　12×9＝108　　123×9＝1107　　1234×9＝1110612345×9＝111105　　123456×9＝1111104 从简单开始，通过计算进一步发现算式规律，进一步利用规律解决问题。18、+5℃    -3℃    【解析】略19、1.67    6.045    5.02    5    600    【分析】分米和米之间的进率是10，厘米和米之间的进率是100，千克和吨之间的进率是1000，平方分米和平方米之间的进率是100；据此解答即可。【详解】1米6分米7厘米＝1.67米   6吨45千克＝6.045吨502平方分米＝5.02平方米   5.6吨＝5吨600千克故答案为：1.67；6.045；5.02；5；600。 本题考查长度单位、面积单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。20、B+C【解析】整数加、减法的运算定律同样适用于小数加、减法。小数连减,可以改写成被减数减去两个减数之和的方式。21、500    2425    1960    2820    3583    鄱阳湖    洪泽湖    1623    【分析】（1）根据统计图可知：纵轴上一格的长度表示500平方千米；（2）结合条形统计图中的数据，分别找出每个湖的面积即可；（3）通过比较每个湖的面积即可得出谁的面积最大，谁的面积最小；（4）用最大的面积减去最小的面积即可。【详解】（1）纵轴上一格的长度表示500平方千米。（2）太湖的面积是2425平方千米，洪泽湖的面积是1960平方千米，洞庭湖的面积是2820平方千米，鄱阳湖的面积是3583平方千米。（3）3583＞2820＞2425＞1960鄱阳湖的面积最大，洪泽湖的面积最小。（4）3583－1960＝1623（平方千米）最大的淡水湖面积比最小的大1623平方千米。 此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。22、255000    264999    【分析】与实际接近的数叫近似数，通常用“大约”、“约”表示近似数，求近似数一般用“四舍五入”法， 一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。据此解答。【详解】255000≈26万   264999≈26万所以答案为：255000  264999 本题考查学生用“四舍五入”求整数的近似数知识的理解和掌握。23、十点三八百分80.01【解析】略 五、作图题。24、【分析】根据等腰直角三角形的特征：两腰相等，有一个角是直角；由此画出即可；两组对边分别平行的四边形称为平行四边形；由此画出即可。【详解】 明确等腰直角三角形的特点及平行四边形的特征，是解答此题的关键。25、【解析】略26、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。【详解】作高如图： 本题考查了画高，要用虚线，别忘画直角符号。 六、解决问题27、26平方千米【解析】解：设剩下的平均每天要喷x平方千米3x=175-97x=26答：剩下的平均每天要喷26平方千米.28、50.02元【分析】根据生活实际经验，还剩多少钱，则用所带钱数减去买菜与买肉所花钱数，即得还剩多少钱。【详解】根据分析：100－12.78－37.2＝87.22－37.2＝50.02（元）答：还剩50.02元。 本题也可以先求出花了多少元，然后再用总钱数减去花掉的即可。29、600张【分析】每层有6间教室，那么4层就有4×6＝24间教室，一个教室里放25张课桌，那么24间教室就放24个25，再用24乘25即可解答。【详解】4×6×25＝24×25＝600（张）答：一共需要600张课桌。 考查学生的综合分析能力，能用连乘解决实际问题。30、1308元【详解】【分析】因为一套故事书有4册，可以先求出1套故事书的价格109元。12套故事书的价格就是12个109。【详解】（23＋31＋27＋28）×12＝109×12＝1308（元）答：买12套《故事书》一共要用1308元。此题考查学生对总价、单价、数量这个关系式的掌握情况，用所学知识解决生活中的实际问题。