赣榆县2022-2023学年数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析

赣榆县2022-2023学年数学四下期末教学质量检测模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．8t 48kg=（      ）t       14cm＋26cm=（    ）m

2．地球的表面积约是510000000平方千米，把它改写成以“亿”作单位的小数是（________）亿平方千米。

3．7里面有（________）个0.1， 

3.05里面有（________）个百分之一。

4．把15.8的小数点向左移动两位是________；把0.09扩大到它的________倍是90；把26缩小到它的________是2.6。

5．在括号里填上合适的数。

38厘米＝________分米        25千克＝________克

0.15米＝________厘米        0.7吨＝________千克

4角8分＝________元          50平方分米＝________平方米

6． (25×5)×2=25×(5×2)运用的运算定律是（_________________）。

7．写成小数是（_____），读作：（_______）。

8．在括号里填上小数。

9．一个等腰三角形的周长是24厘米，底是6厘米，它的一条腰是（____）厘米；如果等腰三角形的一个底角是55°，它的顶角是（____）°。

10．0.62公顷=（_____）平方米　210000平方米=（____）公顷=（____）平方千米

11．在横线上填上“>”“<”或“=”

2.7×1.02________2.7           0.9×0.8________0.9×1.1

二、仔细推敲，认真辨析。

12．一个小数的位数越多，它的计数单位就越大。（______）

13．两个正方体摆成一排，从正面看是长方形，从上面看是正方形。（________）

14．在8.405中，0所在的数位的计数单位是0。（________）

15．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。（________）

16．小数的位数越多，这个数就越大。    （______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．三年级4个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了15本，四班捐了22本，平均每班捐图书（     ）本。

A．20 B．15 C．5

18．与28×(42+29)相等的是(     )

A．28×42+28×29 B．(28+42)×(28+29) C．28×42×29

19．要想清楚地反映温岭市气温变化情况，应绘制(   )．

A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．复式统计表

20．把3.78的小数点去掉，小数扩大了（    ）倍。

A．10 B．100 C．1000 D．无法确定

21．有两条直线都和一条直线平行，这两条直线（    ）。

A．互相平行 B．互相垂直 C．相交

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数．

60×30=          0.56+3.4=         9－3.67=        100×2.07=  

0.91+0.09=       6.88－2.8=        25×16=          5÷10= 

6500÷500=       127×0×9=

23．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

24．5.63与4.37的和去乘它们的差，积是多少？

五、操作题

25．写出下面三角形的名称并画出它其中一条边上的高。

26．观察下面的物体,画出从正面、左面和上面看到的图形．

六、解决问题

27．如图，用48米长的篱笆靠墙围了一个养鸡场，求养鸡场的面积。    

28．小明和小红共有邮票90张，如果小明给小红5张邮票，两人就一样多了．小明和小红原来各有多少张邮票？

29．据统计，人的体重越大喝水量越多。一个体重60千克的成年人10天至少需要喝20.5千克的水。照这样计算，一个60千克重的成年人100天至少需喝水多少千克？

30．水果店运来的4筐苹果和3筐梨重量相等,已知每筐梨的重量是16千克,每筐苹果有多重?（用方程解）

31．希望小学积极开展植树活动，四年级（1）班45人共植树126棵，四年级（2）班48人，平均每人植树3棵，两个班级一共植树多少棵？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、8.048     0.4

【解析】略

2、5.1

【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字。

【详解】510000000＝5.1亿
故答案为：5.1

本题是考查整数的写法和改写，注意改写时要带计数单位。

3、70    305   

【分析】根据求一个数里有几个另一个数，用除法分别解答即可。

【详解】7÷0.1＝70

3.05÷0.01＝305

故答案为：70，305

一个数除以0.1小数点向右移动一位，一个数除以0.01小数点向右移动2位依次类推。

4、0.158    1000       

【分析】将一个小数的小数点向左移动两位，用这个数除以100，据此解答；要求扩大或缩小的倍数，用现在的数除以原来的数，得到扩大或缩小的倍数，据此计算。

【详解】15.8÷100＝0.158；

90÷0.09＝1000；

2.6÷26＝。

故答案为：0.158；1000；。

本题考查的是小数点的移动，小数点向左移动引起小数缩小，小数点向右移动引起小数扩大。

5、3.8    25000    15    700    0.48    0.5   

【分析】厘米和分米之间的进率是10，千克和克之间的进率是1000，米和厘米之间的进率是100，吨和千克之间的进率是1000，角和元之间的进率是10，分和元之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100；据此解答即可。

【详解】38厘米＝3.8分米        25千克＝25000克

0.15米＝15厘米        0.7吨＝700千克

4角8分＝0.48元        50平方分米＝0.5平方米

本题考查长度单位、质量单位、面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

6、乘法结合律

【解析】略

7、  0.027  零点零二七

【解析】略

8、5.66；5.77；5.85；5.9

【分析】略

【详解】略

9、  9  70

【解析】(24－6)÷2＝9(厘米)，180°－55°×2＝70°。

10、6200    21    0.21   

【详解】略

11、＞    ＜   

【详解】一个非0数乘一个大于1的数，积大于这个数；一个因数相同，另一个因数大的积就大．

1.02＞1，所以2.7×1.02＞2.7；0.8＜1.1，所以0.9×0.8＜0.9×1.1．

故答案为＞；＜．

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【分析】对于一个小数，位数越多表示它的计数单位就越小。

【详解】举例：0.5和0.05，第一个计算单位是0.1，第二个计算单位是0.01，显然数位越多，计算单位越小，所以判断错误。

本题考查了小数的位数与计数单位的问题，一个小数位数越多表示它的计数单位就越小。

13、×

【分析】因为是两个正方体排成的一排，所以从正面和上面看都是两个正方形排成的一行，即长方形。

【详解】两个正方体摆成一排，从正面看是长方形，从上面看是长方形，所以题目中的说法是错误的。

故答案为：×。

本题主要考查从不同方向观察几何体，要学会分析。

14、×

【分析】在8.405中，0在百分位上，它的计数单位是百分之一，即0.01。

【详解】在8.405中，0所在的数位的计数单位是0.01。

故答案为：×

小数计数单位即分位上的最小量，小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001等。

15、√

【分析】根据等腰三角形的特点，和三角形内角和进行判断。

【详解】根据等腰三角形特点和三角形的内角和可知，如果有一个角是60度，其它两个角也都是60度，所以一定是等边三角形。

故判断正确。

本题考查了三角形的分类，有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形，可以熟记这个特点。

16、×

【详解】根据小数比较大小的方法，可得

小数的位数越多小数不一定就越大，

例如3.456的位数多于4.6的位数，但是3.456＜4.6，

所以题干说法不正确。

故答案为：×。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【详解】略

18、A

【详解】略

19、B

【解析】略

20、B

【分析】把3.78的小数点去掉，变成了378，即3.78的小数点向右移动了两位，这个小数就扩大到原来的100倍。

【详解】把3.78的小数点去掉，小数扩大了100倍。

故答案为：B。

本题小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。

21、A

【分析】

根据平行的性质可知，同一平面内，a∥c，b∥c，则a∥b。同一平面内，平行于同一条直线的两条直线互相平行。

【详解】根据分析可知，有两条直线都和一条直线平行，这两条直线互相平行。

故答案为：A。

熟练掌握平行的性质是解决本题的关键，画图能帮助学生更好的理解。

四、细心计算，认真检查。

22、1800；3.96；5.33；207；

1；4.08；400；0.5；

13；0

【详解】略

23、5300；8400   

165；21

【分析】（1）根据乘法交换律和结合律进行计算；

（2）根据乘法分配律进行计算；

（3）根据减法的性质和交换律进行计算；

（4）根据除法的性质进行计算。

【详解】25×53×4

＝25×4×53

＝（25×4）×53

＝100×53

＝5300

84×51＋49×84

＝84×（51＋49）

＝84×100

＝8400

558－（135＋258）

＝558－135－258

＝558－258－135

＝300－135

＝165

4200÷25÷8

＝4200÷（25×8）

＝4200÷200

＝21

本题考查了运算定律与简便运算，四则混合运算，注意运算顺序和运算法则。

24、12.6

【分析】根据题意，分别将5.63与4.37相加再相减，用和除以差，由此列式解答。

【详解】（5.63＋4.37）×（5.63－4.37）

＝10×1.26

＝12.6

列式计算的关键是理解语言叙述的运算顺序，正确理解题意，列式计算即可。

五、操作题

25、

钝角三角形                直角三角形             锐角三角形

【分析】（1）根据锐角三角形和钝角三角形及直角的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角为直角的三角形是直角三角形；据此解答。

（2）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角边可以画出三角形的高。

【详解】作三角形的高如下：

钝角三角形                直角三角形             锐角三角形

本题考查了三角形的分类以及根据三形高的定义作三角形的高的能力，注意作高用虚线，并标出垂足。

26、

【解析】从正面看这些小正方体,可以看到五个小正方形,上面两个,下面一行三个;从上面看可以看到三个小正方形并排着;从左面看可以看到两个小正方形上下排列．

六、解决问题

27、280平方米

【分析】由图形可知：养鸡场的形状是一个直角梯形，高是20米，首先求出梯形上、下底的和是48－20＝28米，再根据梯形的面积公式，把数据代入公式解答。

【详解】（48－20）×20÷2
＝28×20÷2

＝560÷2
＝280（平方米）
答：养鸡场的面积为280平方米。

本题主要考查了学生对梯形面积公式的掌握，求出梯形上、下底的和是解题的关键。

28、50张；40张

【分析】小明给小红5张邮票，两人就一样多了，说明原来小明比小红多10张邮票；已知两个数的和与两个数的差，较大数＝（两数的和＋两数的差）÷2，较小数＝（两数的和－两数的差）÷2。

【详解】小明：（90＋5×2）÷2

＝100÷2

＝50（张）

小红：90－50＝40（张）

答：小明原来有50张邮票，小红原来有40张邮票。

本题考查和差问题，解答本题的关键是掌握数量关系：较大数＝（两数的和＋两数的差）÷2，较小数＝（两数的和－两数的差）÷2。

29、205千克

【分析】已知10天喝20.5千克的水，问100天的喝水量，那就看100天里面有几个10，喝水量就有几个20.5千克。据此列式解答即可。

【详解】20.5×（100÷10）

＝20.5×10

＝205（千克）

答：一个60千克重的成年人100天至少需喝水205千克。

本题考查的除法和乘法的意义，小数乘法计算时利用小数点移动引起小数大小变化规律来进行计算。

30、答：每筐苹果有12千克。

【解析】略

31、270棵

【分析】利用平均每人植树棵树×人数求出四年级（2）班一共植树多少棵，再加上四年级（1）班的植树总棵树即可得到两个班一共植树的棵树。

【详解】48×3＋126

＝144＋126

＝270（棵）

答：两个班级一共植树270棵。

本题考查的是整数乘法和加法的混合运算，关键是求出四年级（2）班的总植树棵数。