贵州省黔南区贵定县2023年数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份贵州省黔南区贵定县2023年数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
贵州省黔南区贵定县2023年数学四下期末教学质量检测模拟试题一、填空题1．0.3里面有（______）个0.1；0.75里面有（______）个0.01。2．聪聪家的康乐生态农场养着猪和鸭两种动物，共17只，48只脚。猪和鸭相差（______）只。3．0.60的计数单位是（__________），它含有（__________）个这样的计数单位。4．计算一道除式算式，在被除数和除数后面同时去掉1个“0”后，算得的商和余数都是9，这道除式算式的商是________，余数是________．5．下图中（______）和（______）从左面看完全相同。6．要反映蒜苗生长情况，应选择________统计图。7．3.85是由（_____）个1、（_____）个0.1和（_____）个0.01组成的．8．把0.6扩大到它的100倍是（______），把30缩小到它的是（______）。9．某校为每一位学生编了学籍号，设定末尾0表示女生，1表示男生．如果1101261表示2011年入学的一班的26号学生，是男生．那么李红是2014年入学的三班16号女生，她的学籍号是（_______）；李红所在的班级桌椅有8列6行，她的位置用数对表示为（3，X），那么她的位置有（_______）种可能．10．填上适当的运算符号或数字。367-28-172=　　○(　　○　　)。二、选择题11．用4个三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是（    ）度。A．180 B．360 C．540 D．72012．一条（      ）长20厘米．A．直线 B．射线 C．线段13．下边的竖式计算过程中，圈起来的部分是（    ）算式计算出的结果。  A．128×6 B．128×10 C．128×114．一个三角形两个内角的和小于第三个角，这个三角形一定是（    ）三角形。A．直角 B．钝角 C．锐角 D．等边15．下列算式中应用乘法分配律计算比较简便的是（    ）。A．125×11×8 B．125×40＋125×8 C．32×101－32三、判断题16．6，12，18，24，m，36……，m所代表的数是30。 （____）17．方程的两边同时乘或除以相同的数，左右两边仍然相等．（____）18．一个正方形的边长是acm,那么,当a=2时,它的周长和面积相等。      （____）19．要使241×□3的积是五位数，□里最小填5。（________）20．从左面看到的形状是。______四、计算题21．直接写出得数。1.2－0.9＝          8.4＋3.5＝             150÷5÷30＝         3.62×10÷100＝0÷（136－130）＝      17.8－13＝             40－30÷5＝             57－17＋26＝ 22．笔算下面各题。    （1）182×47＝    （2）304×15＝    （3）350×60＝    （4）224×30＝五、解答题23．新冠肺炎流行期间，出门必须佩戴口罩。妙想的妈妈买了一盒口罩（内装50个），每个口罩1.65元，妈妈付了100元，应找回多少钱？24．小红家一月份电话费66.63元，二月份电话费82.37元，预交200元，剩余多少元？25．某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨？26．在学校举行的“好书大家读”的活动中，四年级同学共捐书1620本，比二年级捐的本数的2倍少508本。二年级同学共捐书多少本？27．一辆汽车从仓库往山区运物资，每小时行65千米，行了6小时到达．原路返回时用了5小时，返回时平均每小时行多少千米？28．东方少年体校购进43个足球和33个排球，一共要用多少元？67元/个                    43元/个


参考答案 一、填空题1、3    75    【分析】0.3是一位小数，计数单位是0.1，它里面有3个0.1；0.75是一个二位小数，计数单位是0.01，它里面有75个0.01。【详解】0.3里面有3个0.1；0.75里面有75个0.01。故答案为：3，75。 本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的掌握与灵活运用。2、3【解析】略3、0.01    60    【分析】（1）首先要搞清小数的位数，一位小数，计数单位就是0.1；两位小数计数单位就是0.01……，以此类推。（2）0.60这个小数的十分位是6，其余各位是0，所以它含有60个这样的计算单位；据此解答。【详解】根据分析可知：0.60的计数单位是0.01，它含有60个这样的计数单位。故答案为：0.01；60 本题考查了小数的意义，解题的关键是明确小数的计数单位。4、9    1    【解析】被除数和除数后面同时去掉1个“0”，即同时缩小十倍，算得的商不变，仍为9.余数缩小了10倍是9.由此可以倒推，原来除法算式商事9，余数是9×10=1．5、①    ②    【解析】略6、折线【分析】折线统计图的特点：不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况；据此解答即可。【详解】根据折线统计图的特点可知，要反映蒜苗生长情况，应选择折线计图。 熟练掌握并理解折线统计图的特点是解决本题的关键。用折线统计图能更好的体现变化的情况。7、3    8    5    【详解】略8、60    3    【分析】把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍⋯⋯，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位⋯⋯，据此即可解答。【详解】把0.6扩大到它的100倍也就是把小数点向右移动两位即是60，把30缩小到它的也就是把小数点向左移动一位即3。故答案为：60，3。 本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。9、1403160    6    【解析】略10、367-(28+172)【解析】略 二、选择题11、B【详解】解答本题可以直接根据多边形内角和定理，n边形的内角的和等于：（n－2）×180°（n大于或等于3）解答。如图：根据三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度进行解答即可。【详解】用4个三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和360°；故答案为：B。12、C【详解】略13、B【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】圈起来的部分是两位数十位上的数乘三位数，是128×10计算出来的结果。故答案为：B。 本题考查的是三位数乘两位数的笔算，关键是熟练掌握三位数乘两位数的运算顺序，根据运算顺序进行判断。14、B【分析】三角形的三角内角和等于180度，如果其中两个内角之和小于第三个内角，说明第三个内角大于90度，根据钝角三角形的含义：有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；可知：这个三角形是钝角三角形，由此解答。【详解】一个三角形两个内角的和小于第三个角，这个三角形一定是钝角三角形。故答案为：B 解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和是180度；（2）钝角三角形的含义。15、C【分析】A. 125×11×8，运用乘法交换律进行简算；B.125×40＋125×8，先分别计算125×40和125×8的积，再相加；C.32×101－32，运用乘法分配律进行简算。【详解】根据分析可知，32×101－32运用乘法分配律计算比较简便。故选：C。 本题主要考查学生对整数运算定律的掌握和灵活运用。 三、判断题16、√【解析】略17、×【详解】略18、✕【解析】略19、×【分析】根据三位数乘两位数的乘法的计算方法可知，先用3乘241，再用方框里的数乘241，再将乘得的数加起来。当方框里的数是1时，241×13＝3133，积是四位数；当方框里的数是2时，241×23＝5543，积是四位数；当方框里的数是3时，241×33＝7953，积是是四位数；当方框里的数是4时，241×43＝10363，积是五位数。据此解答即可。【详解】要使241×□3的积是五位数，□里最小填4。故答案为：× 本题考查三位数乘两位数的乘法的计算方法，需熟练掌握。20、×【分析】这个图形从左面看，是两行正方形，第二行是2个正方形排成的一行，第一行有1个正方形，放在第二行左边正方形的上面。【详解】这个图形从左面看到的形状是。故答案为：×。 此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 四、计算题21、0.3；11.9；1；0.362；0；4.8；34；66【分析】（1）（2）（6）根据小数加减法计算方法进行计算即可；（3）（4）按照从左到右顺序进行计算；（5）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（7）先算除法，再算减法；（8）先算减法，再算加法。【详解】1.2－0.9＝0.3  8.4＋3.5＝11.9  150÷5÷30＝30÷30＝1 3.62×10÷100＝36.2÷100＝0.3620÷（136－130）＝0÷6＝0  17.8－13＝4.8  40－30÷5＝40－6＝34  57－17＋26＝40＋26＝66 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  22、（1）8554（2）4560（3）21000（4）6720【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来；整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。【详解】（1）182×47＝8554；（2）304×15＝4560；（3）350×60＝21000；（4）224×30＝6720； 五、解答题23、17.5元【分析】用口罩个数×口罩单价得到买口罩需要付的钱，再用100减去付的钱得到应找回的钱数。【详解】100－50×1.65＝100－82.5＝17.5（元）答：应找回17.5元。 本题考查的是小数计算的实际应用，关键是求出买口罩所花钱数。24、51元【解析】试题分析：根据减法的意义，用总钱数减去一月份的电话费，再减去二月份的电话费，即可求剩余多少钱．解：200﹣66.63﹣82.37=133.37﹣82.37=51（元）；答：剩余51元．【点评】本题考查了学生完成简单的小数减法应用题的能力．25、400吨【分析】先求出三个月生产化肥总重量，再根据平均数＝数据总和÷数据总个数即可解答。【详解】（310＋400＋490）÷3＝1200÷3＝400（吨）答：平均每月生产化肥400吨。 本题考查平均数：平均数＝数据总和÷数据总个数。26、1064本【解析】略27、78千米【详解】65×6＝390（千米）390÷5＝78（千米）28、4300元【分析】根据题意可知东方少年体校购进43个足球和33个排球，图片可知每个足球67元，每个排球43元，把43个足球的费用求出，把33个排球的费用求出，就能求出总费用。【详解】43×67＋33×43＝43×（67＋33）＝43×100＝4300（元）答：一共要用4300元。 总价、单价和数量之间有这个的数量关系式，总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价。从问题出发，找到求什么就用哪个公式解题。