辽阳市文圣区2023年数学四年级第二学期期末经典试题含解析
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这是一份辽阳市文圣区2023年数学四年级第二学期期末经典试题含解析,共9页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
辽阳市文圣区2023年数学四年级第二学期期末经典试题一、填空题1.7的连续自然数的和140,那么其中最小的一个数是(__________)。2.把5,3,0三个数字和小数点组成两位小数,其中最大的是(______),最小的是(______).3.计算197+3×26时,应先算(________)法,再算(________)法。4.如果将8.07乘10,就是将小数点向(________)移动(________)位;不改变它的大小,将它改写成千分之一为单位的小数是(________)。5.某小区2018年共新增加了13辆电动清洁能源小客车,一定有_____辆或_____辆以上的小客车是在同一个月内购买的.6.39023540>3________0235407.2.57、2.75、2.705、2.075、2.7这五个数中最大的是(________),最小的是(________)。8.学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层.平均每层放了多少本书?根据思考过程选择算式. “先求每个书架放多少本,再求每层放多少本?”是(____________)算式.“先求两个书架共有几层,再求每层放几本?” 是(____________)算式.A.200÷2÷4 B.200÷(2×4)9.一个等腰三角形的底角是50°,沿底边上的高把它剪开,得到两个直角三角形,每个直角三角形的两个锐角分别是(________)°和(________)°。10.2.955四舍五入保留整数是_____,保留一位小数是_____.二、选择题11.下面左图是从空中观察到的公园一角。右边四幅图,从左到右依次是站在什么位置看到的?( )A.①③②④ B.③①②④ C.③②①④12.下面的四组线段中,不能围成三角形的一组是( ).A.3,7,10 B.8,9,12 C.13,15,18 D.15,15,1513.淘气今年a岁,妈妈今年a+25岁,20年后,他们相差( )岁。A.a B.20 C.2514.10里面有( )个0.1.A.10 B.100 C.100015.由4个正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。这个立体图形是下面的( )。A. B. C.三、判断题16.整数都大于小数。(______)17.长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形.(______)18.两数相除,被除数缩小到,除数扩大5倍,商不变。(________)19.由5cm、4cm、3cm的三根木棒摆成一个直角三角形,那么这个三角形的两条直角边的长度是4cm和3cm. (____)20.近似数都比原数大。(_______)四、计算题21.口算下面各题。 3+4.8= 1.25×8= 4.3-1.3= 10-2.5= 82÷100= 0.8×0.5= 0.45+0.24= 11÷1000= 22.竖式计算。6.07+4.89= 18.24-7.56=五、解答题23.供暖中心要采购一批煤,一共有154吨煤,每次运8吨,20次能运完吗?24.A、B两地相距432千米,一辆汽车6小时从A地行驶到B地,返程少用了2小时。这辆汽车往返一趟的平均速度是多少?25.张叔叔开车以78.6千米/时的速度从A市到B市,1.8小时后还差15.65千米到达B市,A、B两市之间相距多少千米?26.一批货物由甲、乙、丙三个运输队运输。甲队运走了一半货物,乙队运走了12.5吨,剩下的18吨丙队2天运完。这批货物有多少吨?27.甲、乙两个工程队同时从两端开凿一条长420米的公路隧道,隧道开通时一共用了60天。已知甲队平均每天开凿4.5米,乙队平均每天开凿多少米?28.一头蓝鲸的体重是179.5吨,比一头大象的体重的35倍还多4.5吨,这头大象的体重是多少吨?(列方程解答)
参考答案 一、填空题1、17【解析】略2、5.30 0.35 【解析】略3、乘 加 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。据此解答即可。【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知,计算197+3×26时,应先算乘法,再算加法。故答案为:乘;加。 本题考查整数四则混合运算的运算顺序,注意两级运算时,先算乘除,后算加减。4、右 1 8.070 【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,将8.07乘10,就是将8.07扩大10倍,小数点应向右移动1位。三位小数的计数单位是千分之一,将它改写成千分之一单位的小数,根据小数的性质可知,只需要在它的末尾添上一个0即可。【详解】如果将8.07乘10,就是将小数点向右移动1位;不改变它的大小,将它改写成千分之一为单位的小数是8.070。 本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律以及小数的性质。小数点向右移动一位,小数扩大10倍。小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。5、1 1 【分析】在此类抽屉问题中,至少数=物体数除以抽屉数的商+1(有余数的情况下).【详解】13÷11=1(辆)……1(辆)11+1=1(辆)一定有 1辆或 1辆以上的小客车是在同一个月内购买的.故答案为:1,1.6、0;1;2;3;4;5;6;7;8【分析】题意可知,多位数比较大小,从最高位比起,最高位数字相同,横线后面的数字也相同,横线上只要填小于9的数字都可以。【详解】根据分析小于9的数有: 0;1;2;3;4;5;6;7;8故答案为:0;1;2;3;4;5;6;7;8 整数比较大小,位数多的数大于位数小的数;如果位数相同,先从最高位比较,最高位大的这个数就大,最高位相同,再比下一位,下一位大的这个数就大,若这一位相同,再比较下一位……。7、2.75 2.075 【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……先根据小数大小比较的方法将这5个小数进行比较,再解答。【详解】因为2.75>2.705>2.7>2.57>2.075,所以这5个数中,最大的数是2.75,最小的数是2.075。故答案为:2.75;2.075。 小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。8、A B 【详解】根据题意,可以先求平均每个书架放多少本,再求平均每层放多少本,由此列式200÷2÷4解答;也可以先求出两个书架一共有多少层,再求平均每层放多少本,由此列式200÷(2×4)解答;故答案为:A;B。 解答时弄清题意,确定先求什么,再求什么,然后列式解答即可.9、50 40 【分析】根据题干分析可得:对折后的两个三角形是直角三角形,且相等,一个角是直角90°,另外一个角是原来等腰三角形的底角50°,然后根据三角形的内角和定理求出另外一个角。【详解】根据分析,形成的直角三角形的一个锐角是50°,另外一个锐角为:180°-90°-50°=40°故答案为:50;40。 此题考查了三角形内角和的应用,关键是明确在剪好的直角三角形中其中的一个锐角是50°。10、3 3.1 【详解】试题分析:根据“求一个小数的近似数,要看精确到哪一位,就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值”进行解答即可.解:2.955四舍五入保留整数是 3,保留一位小数是 3.1;故答案为3,3.1.【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数. 二、选择题11、B【分析】根据公园从空中观察的图可以得到,从前面看可看到房屋的左边有两棵树,右边有一棵树;从左边看先看到两棵树;从右边看先看到一棵树;从后面看左边是一棵树,右边是两棵树,据此来进行选择即可。【详解】第一幅图先看到一棵树,从右边看到的,为③;第二幅图先看到两棵树,是从左边看到的,为①;第三幅图左边有两棵树,是从前面看到的,为②;第四幅图右边有两棵树,是从后面看到的,为④。依次为③①②④。故答案为:B 本题考查的是从不同方向观察物体,关键要抓住从各个方向观察的特征,考查学生的空间想象能力。12、A【详解】略13、C【分析】根据题意可知,20年后,他们的年龄差等于今年的年龄差,据此用妈妈今年的年龄-淘气今年的年龄=他们的年龄差,据此列式解答。【详解】淘气今年a岁,妈妈今年a+25岁,20年后,他们相差:a+25-a=25岁。故答案为:C。 本题考查含字母式子的化简与求值,要注意:两个人之间的年龄差是不会改变的。14、C【解析】略15、B【分析】观察图可知,从正面可以看到两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居右;从左面观察,可以看到两列,左边1列有1个正方形,右边1列有2个正方形,据此找到这个几何体的形状。【详解】由4个正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。这个立体图形是。故答案为:B。 此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 三、判断题16、×【分析】只要举出反例即可证明。例如3是整数,3.5是小数,但是3<3.5。【详解】因为3是整数,3.5是小数,但是3<3.5,所以整数一定大于小数的说法是错误的;故答案为:×。 本题主要考查整数和小数的认识,关键是注意小数由小数部分和整数部分组成。17、×【详解】略18、×【分析】商的变化规律:(1)除数不变,被除数缩小为原来的几分之一,商也缩小为原来的几分之一;(2)被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一;(3)被除数和除数同时扩大相同倍数,商不变。据此解答即可。【详解】数相除,被除数缩小到,除数扩大5倍,商应缩小为原来的。故答案为:×。 熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。19、√【详解】略20、×【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大;进行举例解答。【详解】如果一个数是4.05,保留一位小数,则近似值是4.1,因为4.1>4.05,即近似值大于精确值;如果一个数是3.24,保留一位小数,则近似值是3.2,因为3.2<3.24,即近似值小于精确值;所以近似数一定比准确数大,说法错误。故答案为:× 考查了近似数的求法和意义。 四、计算题21、7.8;10;3;7.5 0.82;0.4;0.69;0.011【分析】计算小数加减法时,将小数点对齐,再按照整数加减法的方法计算。整数乘小数(小数乘小数),将末位数字对齐,再按照整数乘法的计算法则计算,积的小数位数是乘数的小数位数之和。一个数除以100、1000,就是将这个数的小数点向左移动两位、三位。【详解】3+4.8=7.8 1.25×8=10 4.3-1.3=3 10-2.5=7.5 82÷100=0.82 0.8×0.5=0.4 0.45+0.24=0.69 11÷1000=0.011 观察数字特点,细心计算即可。 22、10.96;10.68【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】6.07+4.89=10.96 18.24-7.56=10.68 熟练掌握小数加减法的计算方法,注意计算时要先对齐小数点。 五、解答题23、能【分析】每次运8吨,20次能运20个8吨,用20乘上8求出20次运的吨数,再与154吨比较即可求解。【详解】20×8=160(吨)160>154答:20次能运完。 本题考查了乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算,用乘法求解。24、432×2÷(6-2+6)=86.4(千米)【分析】平均速度=总路程÷总时间,总路程为两地距离的两倍,返程时间是6-2,代入数据列式计算即可。【详解】432×2÷(6-2+6)=864÷(4+6)=864÷10=86.4(千米)答:这辆汽车往返一趟的平均速度是每小时86.4千米。 本题考查的是路程、时间、速度三者之间关系,要灵活运用知道任意两个量都要会求第三个量,小数的除法就按照小数点移动引起数的大小变化规律来算。25、157.13千米【解析】78.6×1.8+15.65=157.13(千米)答:A、B两市之间相距157.13千米。26、61吨【分析】乙队运走的已知,丙队运走的已知,因甲队运走总数的一半,即可知乙队和丙队总共运走的占这批货物的一半,乙、丙两队运走的总质量乘2即可求得这批货物的总质量。【详解】(18+12.5)×2=30.5×2=61(吨)答:这批货物有61吨。 考查学生的综合分析能力,及应用小数混合运算解决问题的能力。27、2.5米【分析】用公路隧道的总长度除以一共用的天数等于甲、乙两队平均一天开凿的长度,再减去甲队平均每天开凿的长度等于乙队平均每天开凿的长度。【详解】420÷60-4.5=7-4.5=2.5(米)答:乙队平均每天开凿2.5米。 熟练掌握小数的加减法是解答本题的关键。28、5吨【解析】解:设大象的体重是x吨.35x+4.5=179.5 x=5
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