邯郸市馆陶县2022-2023学年数学四年级第二学期期末经典试题含解析

这是一份邯郸市馆陶县2022-2023学年数学四年级第二学期期末经典试题含解析，共9页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
邯郸市馆陶县2022-2023学年数学四年级第二学期期末经典试题一、谨慎判一判。1．计算器上的一些功能键，例如：改错键“AC“，可以帮助我们方便地解决问题．_____2．6.23在6和7这两个整数之间，它更接近6。                  （________）3．大于2.3而小于2.5的小数只有1个。（_______）4．大于1.8而小于2.3的小数只有三个。（______）5．1米的和2米的长度相等。（____）二、仔细选一选。6．从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是(　　)。A．(459－15)×4    B．459－15×4C．459×4－15    D．(459－4)×157．甲、乙两数的平均数是180，其中甲数是200，乙数是（_________）。8．，，，四个点，在同一列的是（    ）。A．和 B．和 C．和9．一条红领巾,它的顶角是100°,它的一个底角是(　　)．A．100° B．80° C．40°10．从不同的方向观察下图中左面的立体图形，右面的4个图形中不可能看到的是（    ）。A．① B．② C．③ D．④三、认真填一填。11．一个等边三角形的周长是24分米，它的一条边的长度是（______）。12．把3米长的绳子等分成4段，每段占这条绳子的（_______），每段长（_______）米。13．在等腰三角形中,顶角为120°,它的一个底角是（____）。14．2m29dm2＝（________）m2            3.06t＝（________）kg8元8分＝（________）元        8cm5mm＝（________）cm15．6角＝________元        45厘米＝________米16．比一比。4.8米（______）4米8厘米    9吨40千克（______）9.4吨6平方米（______）590平方分米    4平方米9平方分米（______）4.9平方米17．一个小数，整数部分是100，百分位上是8，十分位上是0。这个小数读作（________），把这个小数精确到十分位约是（________）。18．如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm，另一条边长最大是（______）cm，最小是（______）cm。19．18.047 是由 1 个（____）,8 个（____）,4 个（____） 和 7 个（____）组成,它的计数单位是（____）.20．15.9574保留三位小数是（______），保留两位小数是（______），保留一位小数是（______）。四、细心算一算。21．口算0.4×100=     0.75÷10=    1000×7.5=    9.4÷10=0.36×1000=    0.49÷100=    16÷1000=    2.5×10= 22．用竖式计算．3.85+9.66                                41.5-15.7 23．我是速算王。500×6＝    400＋50＝    690÷3＝       70×50＝78－16＝   125×8＝     540÷5＝       24×5＝五、动手操作。24．作图题画出下面各三角形底边上的高。25．画一条线段，把下面的图形画出符合要求的图形．                     一个梯形和一个三角形                      两个梯形六、想一想，解一解。26．下面是某校四年级男女同学人数情况统计表。班级四（1）四（2）四（3）四（4） 男生  25  30  20  30 女生  20  25  30 20（1）请根据上表数据完成统计图。（2）（         ）班人数最多，（    ）班最少。（3）这个学校四年级平均每班多少人？27．某小学四（1）班学生某个星期一吃早餐情况如下图。（1）早餐吃（    ）类食物的男生最多，吃（    ）类食物的女生最少。（2）四（1）班这个星期一吃早餐的一共有（    ）人。（3）你对四（1）班学生吃早餐的情况有什么建议？ 28．根据三角形残留的角，判断下列三角形各是什么三角形。(1)                       (2)                          (3)29．红红3天读完了一本125页的故事书。第一天读了全书的，第二天读了全书的。她第三天读了全书的几分之几？


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【详解】略2、√【解析】略3、×【解析】略4、×【分析】由题意可知，要求的小数在1.8和2.3之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数。【详解】大于1.8而小于2.3的小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数。故答案为：× 此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判断方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……，即可确定。5、√【分析】先把1米看成单位“1”，用1米乘，求出1米的是多少米，再把2米看成单位“1”，用2米乘，求出2米的是多少米；然后比较即可求解。【详解】1×＝（米）2×＝（米）＝故答案为：√ 本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。 二、仔细选一选。6、B【解析】略7、160【解析】略8、B【分析】数对前一个数字表示列，后一个数字表示行，所以只要看第一个数字哪些一样即可解答。【详解】根据分析：数对H（3，4），K（3，8）在同一列上。故答案为：B。 本题考查了学生对于数对的认识和掌握，重点是数对的前一个数字表示列，后一个数字表示行。9、C【详解】红领巾的形状是等腰三角形的形状，等腰三角形的特点两个底角相等，顶角已知是100度，三角形的三个内角和为180度，180度减100度得80度，80度是两个底角的和，一个底角是40度．10、B【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠左；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形靠右；据此即可解答。【详解】根据分析可知，从前面看到的是④；从左面看到的是①；从上面看到的是③；不管从哪个方向都看不到②。故选：B。 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 三、认真填一填。11、8分米【分析】因为等边三角形的三条边都相等，求边长，用“等边三角形的周长÷3”进行解答即可。【详解】24÷3＝8（分米）；它一条边的长度是8分米；故答案为：8分米。 点评：解答此题用到的知识点：（1）周长的含义；（2）等边三角形的特征。12、        【解析】略13、30°【解析】略14、2.09    3060    8.08    8.5    【分析】根据面积、长度、质量、货币间的进率去作答。相邻面积单位间进率是100；相邻长度单位间进率是10；相邻质量单位间进率是1000；相邻人民币单位间进率是10；作答时高级单位化低级单位要乘进率，低级单位化高级单位要除以进率，据此解答。【详解】因为9dm2＝9÷100＝0.09 m2，所以2m29dm2＝2.09 m2；3.06t＝3.06×1000＝3060kg；8分＝8÷100＝0.08元，所以8元8分＝8.08元；5mm＝5÷10＝0.5m，所以8cm5mm＝8.5cm。 高级单位转化为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。15、0.6    0.45    【分析】（1）把6角换算成元数，用6除以进率10即可解答；（2）把45厘米换算成米数，用45除以进率100得即可解答；【详解】（1）6÷10＝0.6，所以6角＝0.6元；（2）45÷100＝0.45，所以45厘米＝0.45米。 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。16、＞    ＜    ＞    ＜    【详解】略17、一百点零八    100.1    【分析】根据题意可知，这个小数的百位上是1，十位上是0，个位上是0，十分位上是0，百分位上是8，据此写出这个小数。小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。【详解】根据分析可知，这个小数是100.08，读作一百点零八。100.08≈100.1，则把这个小数精确到十分位约是100.1。故答案为：一百点零八；100.1。 小数精确到哪一位，就看下一位上的数字，再根据四舍五入法解答。18、10    4    【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此可知，4＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），则另一条边长要小于11cm，大于3cm。【详解】4＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），则根据三角形的三边关系可知，另一条边长要小于11cm，大于3cm。也就是另一条边长最大是10cm，最小是4cm。故答案为：10；4。 本题考查三角形的三边关系，需熟练掌握。19、【答题空1】10【答题空2】1【答题空3】0.01【答题空4】0.001【答题空5】0.001【解析】略20、15.957    15.96    16.0    【解析】略 四、细心算一算。21、0.4×100=40 0.75÷10=0.075 1000×7.5=7500 9.4÷10=0.940.36×1000=360    0.49÷100=0.0049    16÷1000=0.016    2.5×10=25【解析】试题分析：根据小数乘除的计算方法进行计算即可．解：0.4×100=40    0.75÷10=0.075    1000×7.5=7500    9.4÷10=0.940.36×1000=360    0.49÷100=0.0049    16÷1000=0.016    2.5×10=25【点评】小数的口算，不但要注意运算符号和数据，还有注意小数点的位置，然后再进一步计算即可．  22、13.51；     25.8；【详解】略  23、3000；450；230；3500；62；1000；108；120。【分析】退位减在口算时需要点借位的圆点；乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑，最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】500×6＝3000    400＋50＝450    690÷3＝230       70×50＝350078－16＝62      125×8＝1000    540÷5＝108       24×5＝120故答案为：3000；450；230；3500；62；1000；108；120。 口算进位加时，做好进位标记。口算退位减在口算时需要点借位的圆点。口算除法可以用乘法进行验算，口算减法可以用加法进行验算。 五、动手操作。24、【解析】略25、【详解】平行于三角形的一边画出一条线段即可把三角形分成上面一个三角形和下面的梯形；把长方形对应的边分开后即可分成两个直角梯形． 六、想一想，解一解。26、（1）（2）四（2）  四（1）（3）（25+20+30+25+20+30+30+20）÷4=50（人）【解析】略27、（1）三    四（2）25    （3）不吃早餐的同学要养成吃早餐的习惯【解析】略28、 (1)180°－35°－44°＝101°，这个三角形是钝角三角形。(2)180°－65°－25°＝90°(或65°＋25°＝90°)，这个三角形是直角三角形。(3)180°－73°－66°＝41°，这个三角形是锐角三角形。【解析】略29、1－－＝答：她第三天读了全书的。【解析】略