阳谷县2022-2023学年数学四下期末达标检测模拟试题含解析

这是一份阳谷县2022-2023学年数学四下期末达标检测模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
阳谷县2022-2023学年数学四下期末达标检测模拟试题一、谨慎判一判。1．梯形只有一组对边平行的四边形．                           （_______）2．三角形和五边形都可以密铺．              （________）3．205×18的积的末尾有两个0。   （____）4．105÷5=21  我们就说105能整除5。（______）5．一个五位数“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是1．_____二、仔细选一选。6．下面图形中不是轴对称图形的是（    ）。A．  B．  C．7．有4根长度分别为4厘米、5厘米、6厘米和10厘米的小棒,从中任选3根围成一个三角形,一共有(　　)种不同的围法．A．2 B．3 C．48．妈妈今年a岁,爸爸比妈妈大5岁,再过n年,爸爸比妈妈大(　　)岁．A．a+5 B．5 C．5+n9．下图中按标记折起后，能围成一个平行四边形的是（    ）。A． B． C．10．（    ）和15×24的积相等。A．0.15×240 B．1.5×2.4 C．150×2.4 D．1.5×2400三、认真填一填。11．a×a=（_______），2×m+n×n=（_________）12．图中，阴影部分占整个图形的。13．由4个0.1，2个0.01和5个0.001组成的数是________，它里面一共有________个0.001。14．在平面内，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做________。15．与a相邻的两个自然数分别是_____和_____．16．230×50的乘积是（________）位数，积的末尾有（________）个0。17．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。140×5（______）150×4                       15×250（______）150×25  350×（15－10）（______）350×15－10           598000万（______）60900000018．0.067读作（________）；四百零五点六写作（________）。19．看图回答问题。(1)男生最喜欢吃（_____）的人数最多,女生最喜欢吃（_____）的人数最多。(2)最喜欢吃西瓜的男生有（_____）人,最喜欢吃桃子的女生有（_____）人。(3)最喜欢吃（_____）的男生和女生一样多。20．把“45﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30＝7”合并成综合算式是（______）。四、细心算一算。21．直接写出得数．6-0.05=    2+5.07=    1.8×50×20=    1.8+0.02= 22．用竖式计算。15.4＋2.97＝     100－8.96＝     9.8×2.09＝ 23．求下面方程的x的值．2X-35=23           28÷x=4            45+5x=90五、动手操作。24．画出每个三角形的一条高。25．动手操作。（1）画出左图的另一半，使它成为轴对称图形。（2）将右图绕O点顺时针旋转90°。六、想一想，解一解。26．军军体重34千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍。爸爸体重是多少千克？27．甲乙两个工程队分别从两端同时开凿一条隧道，甲队每天凿27米，乙队每天凿23米，120天后凿完．这条隧道长多少米？28．（1）从家到学校，小莹要比小雨多走多少千米？    （2）小莹从家到少年宫一共要走多少千米？29．画出下面图形从不同角度看到的图形．


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【详解】略2、×【解析】略3、×【解析】略4、×【解析】略5、×【解析】一个五位数四舍五入后约等于8万，这个数最大是84999；故答案为：×． 二、仔细选一选。6、A【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【详解】梯形不是轴对称图形，圆和桃心是轴对称图形。故答案为：A。 此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。7、A【详解】略8、B【解析】年龄在增长，但是大的岁数是不变的，还是大5岁，选B．9、A【详解】根据“平行四边形对边相等”这一特征，可看出B和C中的相邻两边是相等的，因此B、C是错误的。10、C【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答。【详解】根据积不变性质可知，和15×24的积相等的算式是150×2.4。故选C。【点评】此题考查了积不变性质的灵活运用。 三、认真填一填。11、a²    2m＋n²    【解析】略12、【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把左边（或右边）的阴影部分向右（或向左）平移1格，两阴影部分相当于其中的1份，因此，阴影部分占整个图形的。【详解】如图阴影部分占整个图形的。故答案为：。【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13、0.425    425    【分析】4个0.1就是0.4，2个0.01是0.02，5个0.001是0.005，因此由0.4、0.02和0.005组成的数是0.425，0.425含有425个0.001，据此解答。【详解】根据分析可得：由4个0.1，2个0.01和5个0.001组成的数是（0.425），它里面一共有（425）个0.001。故答案为：0.425；425； 本题考查了小数的组成和小数计数单位之间的进率，牢记小数相邻两个计数单位之间的进率是10。14、轴对称图形【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此即可解答。【详解】根据轴对称图形定义可知，在平面内，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。故答案为：轴对称图形。 本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握。15、a﹣1    a+1    【详解】因为相邻的两个自然数相差1，则与a相邻的两个自然数为：a﹣1，a+1；据此解答即可．16、五    2    【分析】将230×50计算出结果即可解答。【详解】230×50＝11500 此题主要考查学生对三位数乘二位数的理解与应用。17、＞    ＝    ＜    ＞    【分析】根据整数四则运算的计算方法先计算出结果，再进行比较即可。【详解】140×5＝700，150×4＝600，所以140×5＞150×415×250＝3750，150×25＝3750，所以15×250＝150×25  350×（15－10）＝350×5＝1750350×15－10       ＝5250－10＝5240350×（15－10）＜350×15－10       598000万＝5980000000，所以598000万＞609000000 本题主要考查大数的比较大小和整数的四则运算方法，算式的比较大小先计算出结果，再进行比较。18、零点零六七    405.6    【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。四百零五点六，则百位上是4，十位上是0，个位上是5，十分位上是6，据此写出这个小数。【详解】0.067读作零点零六七；四百零五点六写作405.6。故答案为：零点零六七；405.6。 本题考查小数的读法和写法，属于基础题，应熟练掌握。19、桃子    菠萝    2    1    香蕉    【解析】略20、（170＋40）÷（45﹣15）＝7【分析】先计算出170加上40求出和作为被除数，再用45减去15求出差，作为除数，最后用被除数除以除数即可求解。【详解】把“45﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30”合并成综合算式是：（170＋40）÷（45﹣15）＝7。故答案为（170＋40）÷（45﹣15）＝7。 解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。 四、细心算一算。21、6-0.05=5.95；2+5.07=7.07；1.8×50×20=1800；1.8+0.02=1.82【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐；计算小数乘整数时要注意得数中小数点的位置．  22、18.37；91.04；20.482【分析】根据小数加减乘除的计算方法计算即可。【详解】15.4＋2.97＝18.37     100－8.96＝91.04     9.8×2.09＝20.482              本题主要考查小数加减乘法的计算方法，计算时注意小数加减法列竖式时小数点要对齐。  23、Ｘ＝２９　　　Ｘ＝７　　　Ｘ＝９【解析】略 五、动手操作。24、【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。据此解答。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了如何画三角形的高，注意高要标注垂足。25、【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出图形的关键对称点，连结即可；（2）根据旋转的特征，把图中的三角形与点O相连的两条边按顺时针旋转90度，再把第三条边连接起来即可得出旋转后的图形。【详解】根据分析画图如下： 本题是考查作轴对称图形、旋转一定度数后的图形，关键是确定对称点（对应点）的位置。 六、想一想，解一解。26、34÷2×4=68（千克）【解析】略27、6000米【解析】试题分析：甲队每天凿27米，乙队每天凿23米，则甲乙两队每天共可凿27+23米，根据乘法的意义，用两队的效率和乘所用时间，即得这条隧道长多少米．解：（27+23）×120=50×120=6000（米）答：这条隧道长6000米．【点评】本题体现了工程问题的基本关系式：效率和×合作时间=工作量．28、（1）1千米；（2）4.25千米【分析】（1）从图中可以看出，从家到学校，小莹要比小雨多走的距离＝小莹家到学校的距离－小雨家到学校的距离，据此代入数据作答即可；（2）小莹从家到少年宫一共要走的距离＝小莹家到学校的距离＋小雨家到学校的距离＋小雨家到少年宫的距离，据此代入数据作答即可。【详解】（1）1.55－0.55＝1（千米）答：从家到学校，小莹要比小雨多走1千米。（2）1.55＋0.55＋2.15＝4.25（千米）答：小莹从家到少年宫一共要走4.25千米。 此题主要考查了加法、减法的意义的应用，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。29、【解析】从正面看物体有三层，最下层有三个正方体，上两层都有一个正方体叠在中间；从上面看，物体有两排，里排有三个正方体，外排有一个正方体；从左侧面看有三层，最下层有两个正方体，向上每层有一个正方体靠在左侧．如下图所示．