黑龙江省伊春市嘉荫县2022-2023学年四年级数学第二学期期末经典试题含解析

这是一份黑龙江省伊春市嘉荫县2022-2023学年四年级数学第二学期期末经典试题含解析，共9页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
黑龙江省伊春市嘉荫县2022-2023学年四年级数学第二学期期末经典试题一、填空题1．一个数的整数部分是2个3的和，小数部分是3个0.2的和，这个数是（________）。2．一块长方形的布，长26分米，宽3分米，要把它裁成几块正方形手绢，手绢的边长最长（______）分米，最多能裁（______）块。3．由18个亿和3个千万组成的数是（______），省略亿后面的尾数是（______）亿。4．一个等腰三角形的顶角是80°．这个三角形的一个底角是（_____）°．5．用1、2、3、4、5这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大应是（______）和（_________），要使乘积最小应是（_________）和（________）。6．王阿姨和张阿姨买同样的苹果，王阿姨买了3千克，张阿姨买了7千克，王阿姨比张阿姨少用48元，这种苹果的单价是（______）元/千克。7．先用小数表示下面各种物品的价格，再比较大小。5元3角       6元1角     10元6角7分      7元3分_____元_____元_____元_____元_____＜_____＜_____＜_____。8．下图中有（______）个等腰梯形，有（______）个三角形，这些三角形既是（______）三角形又是（______）三角形。9．20.075精确到十分位是（______），保留两位小数是（______）．10．从长度分别是1.5厘米、2厘米、3.5厘米、4厘米这几根小棒中，挑选三根围成一个三角形，这个三角形的边长可能是__、__、___。二、选择题11．下列各式中，去掉0后大小不变的是（    ）。A．300.0 B．3.03 C．3.300 D．300.312．2.76扩大到100倍得到的结果是（   ）．A．27.6 B．276 C．0.276 D．0.027613．把一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,这个小数(　　)。A．扩大到原来的10倍    B．缩小到原来的    C．扩大到原来的100倍14．由 6 个千万、7 个百万和 3 个万组成的数是(   )。A．6730000 B．67030000 C．6073000015．用计算器计算25649÷23的正确步骤是（    ）。（1）依次按②⑤⑥④⑨（2）按÷键  （3）按ON/OFF键 （4）按②③键   （5）按＝键显示结果。A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（3）（1）（2）（4）（5）C．（3）（2）（1）（5）（4）D．（2）（3）（1）（4）（5）三、判断题16．一个数先扩大到它的10倍，再缩小到它的，原数大小不变．_____（判断对错）17．要把7.3扩大到原来的100倍，只要在7.3末尾加两个0即可。 （____）18．如果△＋□＝O，那么□－O＝△。（________）19．仅用圆这一种图形就可以密铺 ．                   （______）20．在加法中，相加的两个数叫做加数，相加得的数叫做和。（______）四、计算题21．直接写出得数．4.5+0.9=              （11+29）×0=               40÷100=8.3-5.6=               0.79-0.4=                  0.65+0.205=0÷（15+73）=          1-0.75=                    0.83-0.13= 22．用竖式计算。259×48＝    640×35＝    70×860＝五、解答题23．李老师开车从南京出发去上海开会，全长288千米，开了一段时间后还有114千米，李老师平均每小时行58千米，他已经开了几小时？24．四、五年级的同学采集树种，四年级采集了18.6kg，比五年级少采集2.5kg，两个年级一共采集了多少千克树种？25．看图列式解答。兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校近多少米？26．一列特快列车和一列动车同时从甲城开往乙城，特快列车的速度是158千米/时，动车的速度是208千米/时。经过3小时，两车相距多少千米？（先把线段图补充完整，再解答）27．舞蹈人数60人，比合唱队人数的3倍还少15人，合唱队共有多少人？28．文昌小学有一块长方形草坪，长15米。在修建校园时，草坪的长增加了5米，这样草坪的面积就增加了50平方米。现在草坪的面积是多少平方米？（先在图中画出增加的部分，再解答）


参考答案 一、填空题1、6.6【详解】略2、3    8    【分析】手绢的边长要想最长，就应该和宽一样是3分米； 26里面有几个3就说明可以裁几块，据此解答。【详解】手绢边长和宽一样是3分米； 最多可以裁：26÷3＝8（块）……2（分米） 认真分析题意并利用图示的方法去解决问题。3、1830000000    18    【分析】18个亿则亿级是18，3个千万则万级是3000，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此解答；省略“亿”后面的尾数就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。【详解】由18个亿和3个千万组成的数是1830000000，省略亿后面的尾数是18亿。 本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。4、50【分析】等腰三角形的两个底角度数相等，用三角形内角和减去顶角的度数，再除以2即可求出一个底角的度数．【详解】（180°-80°）÷2 =100°÷2 =50° 故答案为50°．5、521    43    145    23    【解析】略6、12【分析】根据题意，王阿姨和张阿姨买同样的苹果，王阿姨买了3千克，张阿姨买了7千克，则王阿姨比张阿姨少买了7－3＝4千克，由此少用的48元就是这4千克的总钱数，再根据单价＝总价÷数量，代入数据计算即可。【详解】48÷（7－3）＝48÷4＝12（元/千克） 本题主要考查单价、数量、总价三者的关系，解答本题的关键是明白48元就是少买的4千克的总价。7、5.3    6.1    10.67    7.03    5.3元    6.1元    7.03元    10.67元    【分析】（1）把3角换算成元数，用3除以进率10得0.3元，再和5相加即可；（2）把1角换算成元数，用1除以进率10得0.1元，再和6相加即可；（3）把10元6角7分换算成元数，先把6角换算成元数，用6除以进率10得0.6元，再把7分换算成元数，用7除以进率100得0.07元，再相加即可；（4）把3分换算成元数，用3除以进率100得0.03元，再和7相加即可；把单位统一后比较小数的大小即可。【详解】5.3元 6.1元 10.67元 7.03元5.3元＜6.1元＜7.03元＜10.67元故答案为5.3，6.1，10.67，7.03；5.3元，6.1元，7.03元，10.67元。 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。8、3    3    锐角    等边    【分析】等腰梯形是一组对边平行但不相等，另一组对边不平行但相等的四边形。等边三角形为三边相等的三角形，其三个内角相等，均为60°，它是锐角三角形的一种。根据此解答即可。【详解】根据分析可知，图中有3个等腰梯形，有3个三角形，这些三角形既是锐角三角形又是等边三角形。故答案为：3；3；锐角；等边。 熟练掌握等边三角形和等腰三角形的定义，能快速区分给出的图形是否为等边三角形或等腰梯形。9、20.1    20.08    【解析】略10、1.5厘米    3.5厘米    4厘米    【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；从中选出三根小棒即可。【详解】因为1.5＋3.5＞4，所以三根小棒可能是1.5厘米、3.5厘米、4厘米（答案不唯一）； 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。 二、选择题11、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A． 300.0把“0”去掉后，变成3，3≠300.0；B． 3.03把“0”去掉后，变成3.3，3.3≠3.03；C． 3.300把“0”去掉后，变成3.3，3.3＝3.300；D． 300.3把“0”去掉后，变成3.3，3.3≠300.3；故答案为：C。 根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。12、B【详解】略13、A【解析】略14、B【详解】略15、B【分析】根据计算器的使用可知：先按ON/C键开机，再依次输入数字25649，再按运算符号键“÷”，再输入23，最后按等号键就可以出示计算结果。【详解】由计算器的使用方法可知：计算25649÷23的正确步骤为：先按ON/OFF键开机，再依次输入数字25649，再按运算符号键“÷”，再输入23，最后按等号键。所以正确的排序为：（3）（1）（2）（4）（5）。 本题的关键是了解计算器中每个按键的具体应用。 三、判断题16、√【详解】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数先扩大到它的10倍，即小数点向右移动一位，再缩小到它的，即小数点向左移动一位，所以原数大小不变；据此判断．解：由分析可知：一个数先扩大到它的10倍，再缩小到它的，原数大小不变；故答案为√．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．17、×【解析】略18、×【分析】根据加法之间的各部分关系可知，加数＝和－另一个加数。【详解】如果△＋□＝O，那么O－□＝△，O－△＝□。故答案为：× 熟练掌握加法各部分之间的关系：和＝加数＋加数，加数＝和－另一个加数。19、×【详解】略20、√【分析】根据加法各部分间的名称进行判断。【详解】把两个数合并成一个数的运算叫做加法，相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。这句话正确。 本题考查加法各部分的名称，相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和，解决此类题目需熟练掌握四则运算各部分间的名称。 四、计算题21、5.4；0；0.4；2.7；0.39；0.855；0；0.25；0.7【详解】略  22、12432；22400；60200【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来，由此计算。【详解】259×48＝12432        640×35＝22400       70×860＝60200             考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算，计算时要细心，认真，看清数字和运算符号。 五、解答题23、3小时【解析】首先用两地之间的距离减去开了一段时间后还有的路程，求出李老师已经开车的路程是多少；然后用它除以李老师平均每小时行的路程，求出他已经开了几小时即可．【详解】（288﹣114）÷58＝3（小时）答：他已经开了3小时。24、39.7千克【解析】18.6＋2.5＋18.6＝39.7(kg)答：两个年级一共采集了39.7kg树种。25、55米【分析】用64×5计算出兰兰家到学校的路程，用75×5计算出阳阳家到学校的距离，用阳阳家到学校的距离减去兰兰家到学校的距离，列式计算出得数即可；【详解】（75×5）－（64×5）＝375－320＝55（米）答：兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校近55米。 本题考查的是用整数的混合运算解决实际问题，在计算过程中要注意混合运算的顺序，有小括号，先计算小括号里的数字。计算过程要认真细心，确保得数正确。26、150千米【分析】（1）特快列车和动车都行驶了3小时，图上把两车行驶的路程都平均分成了3份，那么每份的长度是它们1小时行的路程，动车多出的线段部分就是要求的两车距离（图如下）。（2）用208－158得动车1小时比特快列车多行的路程，再乘以3，得3小时动车比特快列车多行的路程，即两车相距的距离。【详解】根据分析线段图如下：（208－158）×3＝50×3＝150（千米）答：两车相距150千米。 这是一道追及问题应用题，利用“路程差＝速度差×时间”来解答。27、解：（60+15）÷3=75÷3=25（人）答：合唱队共有25人【解析】舞蹈队的人数比合唱队人数的3倍少15人，先用舞蹈队的人数加上15人，求出合唱队人数的3倍，再除以3即可求解．解决本题关键是熟练掌握倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求解．28、；200平方米【分析】如图所示：增加部分是一个长方形，用增加的面积除以增加的长度5米就是原来的宽，从而利用长方形的面积公式即可求解。【详解】画图如下：50÷5＝10（米）（15＋5）×10＝20×10＝200（平方米）答：现在草坪的面积是200平方米。 此题主要考查长方形的面积公式的灵活应用。