黄平县2023年数学四年级第二学期期末经典试题含解析

这是一份黄平县2023年数学四年级第二学期期末经典试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
黄平县2023年数学四年级第二学期期末经典试题一、认真计算。1．直接写得数。1.8＋2.5＝   4.1－3.9＝   0.75＋0.25＝   0.45×1000＝   11.7＋2＝5－3.45＝   3.5÷10＝    25×4×2＝   125×8＝     2.39－1.26＝ 2．竖式计算4.85×0.73= 32.9﹣24.85= 16.58+3.9=9﹣5.48=" 5.07×80=" 25.73+8.3= 3．简便计算。631＋82＋69            15×125×8            24×201          87×154－54×87二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．两个小数的和一定大于它们的积．（_____）5．一个物体从前面看到的图形是，它一定是由4个小正方体拼成的。    （____）6．去掉6.700和50.9中的“0”，它们的大小都不改变。（________）7．54个千分之一是0.540。（______）8．两个数的积一定比它们的和大。（__________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．如图，在池塘的一侧选取一点O，测得OA＝4米，OB＝8米。那么A、B两点之间的距离可能是下面三个答案中的（    ）。A．4米 B．8米 C．12米10．98×101=98×100+98×1=9898，这是根据乘法（   ）进行简便运算的．A．分配律 B．交换律 C．结合律11．小明起床后需要做以下几件事：（1）起床整理房间3分钟；（2）刷牙3分钟；（3）洗脸3分钟：（4）听广播8分钟：他最快（　　）分钟可以做完这些事。A．7 B．8 C．912．要使29680≈29万,里有(　　)种填法。A．6    B．5    C．413．用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形，如果其中两根小棒分别长8 cm、10 cm，那么第三根小棒最短是(　　) cm．A．3 B．9 C．17 D．2四、快乐填空。14．不改变数的大小，把1.1改写成三位小数是（______）。15．小明从点向东行3米表示为﹢3米，那么从点向西行4米表示为（________），如果小明先向东行了4米，接着又向西行了9米，这时小明的位置表示为（________）。16．在括号里填上“”“”或“”。3.33________33.3    0.2时________15分    2.3÷10________0.235.1×0.8________5.1    7.090________7.09    1.8＋0.9________1.8×0.917．鸡与兔共有120只，鸡比兔多120只脚，则鸡有（______）只，兔有（______）只．18．637200000＝（____）万＝（____）亿。19．＋的结果末尾有（______）个0；×的结果末尾有（______）个0。20．在括号里填合适的数。200×30＝（______）×300           15×400＝5×（______）21．2个1，5个0.1和8个0.01组成的小数是（_____），取这个数的近似数，如果保留一位小数，则约等于（____）。22．下图中有（______）个平行四边形，（______）个三角形，（______）个梯形。23．比8.37多1.2的数是（____），4.61比8.25少（____）。五、作图题。24．先补全下面这个轴对称图形；再画出补全后的图形向平移8格的图形。25．画出下面这个轴对称图形的另一半，再把这个轴对称图形向右平移6格．26．如下图：画出从不同方向观察到这个立体图形的形状。                                                                                                 正面      右面         左面      上面六、解决问题27．甲、乙两厂共生产了560吨化肥，甲厂比乙厂少生产140吨。甲、乙两厂各生产了多少吨化肥？28．某超市举办“迎六一”的促销活动，一种冰激凌“买5送1”。这种冰激凌每盒5.8元，妈妈买了12盒，花了多少钱？29．地球表面的总面积是5.1亿平方千米,其中海洋面积是3.62亿平方千米．其余的是陆地,陆地面积是多少亿平方千米?30．在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共30辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有2个轮子，这些车一共有110个轮子。问汽车和摩托车各有多少辆？


参考答案 一、认真计算。1、4.3；0.2；1；450；13.7；1.55；0.35；200；1000；1.13【分析】根据整数乘法、小数加减法和小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。小数加减法时，先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答即可。【详解】1.8＋2.5＝4.3   4.1－3.9＝0.2   0.75＋0.25＝1        0.45×1000＝450   11.7＋2＝13.75－3.45＝1.55   3.5÷10＝0.35   25×4×2＝100×2＝200   125×8＝1000    2.39－1.26＝1.13 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点。  2、解：①4.85×0.73=3.5405②32.9﹣24.85=8.05③16.58+3.9=20.48④9﹣5.48=3.52⑤5.07×80=405.6⑥25.73+8.3=34.03【解析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．  3、782；15000；4824；8700【分析】（1）根据加法交换律和加法结合律进行进行简算；（2）根据加法结合律进行简算；（3）（4）根据乘法分配律进行简算。【详解】631＋82＋69   ＝82＋（631＋69）＝82＋700＝782  15×125×8   ＝15×（125×8）  ＝15×1000＝1500024×201   ＝24×（200＋1）  ＝24×200＋24＝4800＋24＝482487×154－54×87＝（154－54）×87＝100×87＝8700 本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【解析】略6、×【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变，应该注意“末尾”二字，由此可以判定此题。【详解】把6.700这个小数末尾的0去掉后，它的大小都不变；50.9中的0并不在末尾，所以0去掉后，大小就变了：50.9≠5.9；所以去掉6.700和50.9中的“0”，它们的大小都不改变，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查了小数的性质，应注意基础知识的理解。7、×【分析】千分之一为， 54个千分之一就是54个，也就是将54缩小到它的，即为0.054。【详解】54个千分之一是0.054。故答案为：×。 本题考查小数数位和计数单位的灵活应用。8、×【分析】根据题意，假设这两个数是1和2，分别求出这两个数的积与和，然后再进一步解答。【详解】两个数的积不一定大于它们的和，1乘任何数就等于这个数，1加一个数的和大于1乘这个数的积；假设这两个数是1和2；1×2＝21＋2＝32＜3所以，两个数的积不一定比它们的和大，原题判断错误。故答案为：× 根据题意，用赋值法比较容易解决此类问题。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】8－4＝4（米）8＋4＝12（米）故A、B两点之间的距离可能是4米＜AB＜12米；故答案为：B 此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用，牢记三角形的特性。10、A【解析】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，98×101=98×（100+1）=98×100+98×1=9898，符合乘法分配律．【详解】98×101=98×（100+1），=98×100+98×1，=9898；符合乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c；故选A．11、C【分析】听广播的8分钟内，可以同时刷牙（3分钟），洗脸（3分钟），用去了3＋3＝6（分钟），再花费2分钟起床整理房间，然后再延长1分钟整理房间，据此解答即可。【详解】根据分析可得，听广播的同时可以刷牙，洗脸，再起床整理房间，3＋3＝6（分钟）8﹣6＝2（分钟）3﹣2＝1（分钟）8＋1＝9（分钟）他最快9分钟可以做完这些事。故答案为：C 本题属于合理安排时间问题，奔着既节约时间，又不使各项工作相互矛盾即可。12、B【解析】略13、A【详解】略 四、快乐填空。14、1.100【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答即可。【详解】不改变数的大小，把1.1改写成三位小数是1.100。 此题考查了小数的性质，应注意基础知识的理解。15、﹣4米    ﹣5米    【分析】根据用正负数来表示具有意义相反的两种量：起点记作0，向东走记为正，向西记为负，由此解答即可。【详解】小明从点向东行3米表示为﹢3米，那么从点向西行4米表示为﹣4米；小明先向东行了4米，接着又向西行了9米，表示此时向西行了5米，所以记为﹣5米。故答案为：﹣4米；﹣5米 本题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。16、＜    ＜    ＝    ＜    ＝    ＞    【分析】（1）根据小数比较大小的方法，比较3.33和33.3。（2）时和分之间的进率是60，将0.2时换算成分，再与15分比较大小。（3）根据小数点的移动引起小数大小的变化规律，求出2.3÷10的结果，再与0.23比较大小。（4）根据小数加法和小数乘法的计算方法，分别求出算式5.1×0.8、1.8＋0.9和1.8×0.9的结果，再比较大小。（5）根据小数的性质，比较7.090和7.09。【详解】3.33＜33.3；0.2时＝12分，12＜15，则0.2时＜15分；2.3÷10＝0.23；5.1×0.8＝4.08，4.08＜5.1，则5.1×0.8＜5.1；7.090＝7.09；1.8＋0.9＝2.7，1.8×0.9＝1.62，2.7＞1.62，则1.8＋0.9＞1.8×0.9 小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。17、100    20    【解析】略18、  63720  6.372【解析】略19、20    41    【分析】（1）＋，5和2后面各有20个0，根据加法的计算方法，相同数位对齐，从个位加起，所以结果是；（2）根据末尾有0的乘法计算方法，可以先算5×2＝10，两个乘数末尾一共有40个0，在积10的后面添上40个0，即。【详解】＋的结果末尾有20个0；×的结果末尾有41个0。 本题是一道应用加法和乘法计算方法找规律的题目，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，再进行解决问题。20、20    1200    【分析】根据积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答。【详解】200×30＝20×300           15×400＝5×1200 此题考查了积不变的性质，应熟练掌握规律的应用。21、2.58，   2.6【解析】略22、3    5    3    【分析】根据平行的四边形的定义，数出由2个三角形组成的平行四边形3个；根据三角形的定义，数出最小的三角形有4个，最大的三角形1个，共有5个；根据梯形的定义，由3个三角形组成的梯形3个；据此解答。【详解】图中有3个平行四边形，5个三角形，3个梯形。 此题考查组合图形的计数，解决此题的关键是明确三角形、平行四边形、和梯形的定义，根据定义进行计数，要注意分类计数，做到不重不漏。23、9.57    3.64    【分析】根据小数加法的意义列出算式8.37＋1.2计算即可；根据小数减法的意义列出算式8.25－4.61计算即可。【详解】8.37＋1.2＝9.578.25－4.61＝3.64故答案为：9.57；3.64 此题考查了小数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算。 五、作图题。24、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形；根据平移的特征，把这个图形的各顶点分别向右平移8格，依次连结即可得到向右平移8格后的图形。【详解】根据分析作图如下： 求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可；平移作图要注意：①方向；②距离，整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。25、【解析】略26、     正面         右面          左面          上面【分析】从正面看到第一层有3个面，第二层最左边能看到1个面。从右面看第一层能看到2个面，第二层能看到最左边的1个面。从左面看第一层能看到2个面，第二层能看到最右边的1个面。从上面看能看到4个面，据此作图。【详解】如图：     正面         右面          左面          上面 考查学生根据立体图形画从不同角度看到的形状。 六、解决问题27、甲：210吨；乙：350吨【分析】用总吨数减去140吨，即是甲厂生产化肥的2倍，用除法即可求得甲厂生产化肥的吨数，再根据甲厂比乙厂少生产140吨，用甲厂的数量加140吨即可求出乙厂生产化肥的吨数。【详解】（560－140）÷2＝420÷2＝210（吨）210＋140＝350（吨）答：甲厂生产了210吨化肥，乙厂生产了350吨化肥。 本题主要考查了和差问题，找出题目中的和还有差，灵活运用和差问题的公式：小的数＝（和－差）÷2。28、58元【分析】冰激凌“买5送1”，则买6盒冰激凌需要花费5×5.8元。妈妈买了12盒，12÷6＝2，也就是妈妈买了2个6盒冰淇淋，则需要花费2×5×5.8元。【详解】12÷（5＋1）×5×5.8＝12÷6×5×5.8＝2×5×5.8＝10×5.8＝58（元）答：妈妈买了12盒，花了58元。 明确买6盒冰淇淋只需要花费5×5.8元是解决本题的关键。29、1.48亿平方千米【解析】5.1-3.62=1.48（亿平方千米）答：陆地面积是1.48亿平方千米．30、汽车25辆；摩托车5辆【分析】假设全是摩托车，则有轮子30×2＝60个，假设就比实际少了110－60＝50个轮子，这是因一辆摩托车比一辆汽车少4－2＝2个轮子。据此可求出汽车的辆数，然后再用30减去汽车的辆数就是摩托车的辆数。【详解】假设都是摩托车。汽车：（110－30×2）÷（4－2）＝（110－60）÷2＝50÷2＝25（辆）摩托车：30－25＝5（辆）答：汽车有25辆，摩托车有5辆。 本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。