麻栗坡县2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量检测试题含解析

这是一份麻栗坡县2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量检测试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
麻栗坡县2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量检测试题一、谨慎判一判。1．25×（4＋80）＝25×4＋80。（______）2．1.26先扩大到它的1000倍，再把小数点向右移动2位后是0.126。（______）3．乘数中间有0，积中间也有0；乘数末尾有0，积的末尾也有0。（________）4．经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同．            （_________）5．20.02中的两个2表示的意思一样。（______）二、仔细选一选。6．98×101=98×100+98×1=9898，这是根据乘法（   ）进行简便运算的．A．分配律 B．交换律 C．结合律7．明明画了一个等腰三角形，测得它的一个底角是45度。这个三角形的顶角是（    ）度。A．45 B．90 C．72 D．1008．下面立体图形中，从左面看是 (    )A． B． C． D．9．下面第（    ）组线段能围成三角形。A．、、 B．、、 C．、、10．下面说法正确的是（        ）A．小数都比整数小 B．6.05吨是6吨5千克 C．等腰三角形只有一条对称轴三、认真填一填。11．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．240×3 ○ 24×40        75×30 ○25×90    32亿 ○ 32000000012．李华、张得和陈若的平均身高是152cm，李华身高158cm，张得身高147cm，陈若的身高是（________）。13．观察下面算式，找一找，发现规律，再填一填．143×14＝2002，143×21＝3003，143×28＝4004，143×35＝（___________），143×（______）＝（___________）……14．单位换算。3.02km＝（______）m    200dm2＝（______）cm2360g＝（______）t      3.02L＋20mL＝（______）L15．÷＝12……7，除数最小是（ ），此时的被除数是（   ）。16．30平方分米=（_____）平方米    2.9千克=（_____）克17．一个等腰三角形的一个底角是55°，它的顶角是（_____），这个三角形还是（_____）三角形。18．一个直角三角形中一个锐角是46°，它的另一个锐角是（________）；一个等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是（________）。19．把6.04的小数点去掉，就是把原数扩大（______）倍。20．在小数的数位顺序表中，以小数点为界把小数分成（_________）部分和（_______）部分。四、细心算一算。21．直接写得数： 0.37+0.63=      7.8-7=      3.2+3.02 =    86-1.06=  0.58×10=      0.2×0.2=     7.0×10=      1×0.85= 22．列竖式计算。                 23．求未知数x23.5+x=35              x÷75=1800632×x=8216            x–4.583=2.317五、动手操作。24．在下面的方格纸上画一个底4厘米、高3厘米的平行四边形；再画一个高2厘米的等腰梯形。（每个小格表示1平方厘米）25．用若干个同样的三角形（如图所示）拼出等腰三角形、平行四边形和梯形各一个，并画在下图中。六、想一想，解一解。26．一袋糖果分给小朋友，若每人5颗，则余12颗；若每人6颗，则差6颗，你知道一共有多少个小朋友吗？27．星光农场今年计划挖一条800米的水渠。已经挖了8天，每天挖65米。剩下的打算用4天挖完，平均每天要挖多少米？（把条件和问题先填入表格进行整理，再解答）水渠全长（    ）米已经挖（    ）天每天挖（    ）米剩下（    ）天挖完每天挖（    ）米 28．小刚的身高是1.38米，他站在一张凳子上比一个高为1.78米的书柜高0.16米，凳子的高是多少米？29．小明和小林做同一道减法题，小明把减数1.9看成7.9，结果得17，而小林却把被减数的小数点向左移动了一位．小林得出的结果是多少？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加是乘法分配律。【详解】根据乘法分配律，25×（4＋80）＝25×4＋25×80。所以判断错误。 本题考查了运算定律，使用运算定律会让计算变简便，要熟练掌握。2、×【分析】一个数的小数点向右（左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍，反之也成立。【详解】1.26×1000＝1260，再把小数点向右移动2位后是126000。故判断错误。 本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。3、×【分析】（1）105×5＝525，乘数中间有0，积的中间没有0；101×5＝505，乘数中间有0，积的中间有0；（2）计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，乘数末尾有0，积的末尾也有0。比如110×5＝550，乘数的末尾有0，积的末尾也有0。【详解】根据分析可知，乘数中间有0，积中间可能有0，也可能没有0；乘数末尾有0，积的末尾也有0。故答案为：× 熟练掌握整数乘法的计算方法，可以采用举反例的方法解答本题。4、╳【详解】略5、×【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答。【详解】20.02中第一个“2”在十位上，表示2个10，第二个“2”在百分位上，表示2个0.01（或6个）；所以，意义和大小不同。故答案为：×。 此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。 二、仔细选一选。6、A【解析】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，98×101=98×（100+1）=98×100+98×1=9898，符合乘法分配律．【详解】98×101=98×（100+1），=98×100+98×1，=9898；符合乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c；故选A．7、B【解析】略8、C【分析】分别分析出各个图形从左面看的形状，再选择即可．【详解】A、从左面看到的形状是；B、从左面看到的形状是；C、从左面看到的形状是；D从左面看到的形状是；故答案为：C 本题是考查简单立体图形的三视图，观察时无论从哪面看，视线都要垂直于面，不要从顶点或棱处看．9、A【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析，进而得出结论。【详解】A、因为12＋11＞10，所以三边能围成三角形；B、因为13＋9＝22，所以三边不能围成三角形；C、因为3＋3＜8，所以三边不能围成三角形；故答案为：A 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。10、C【解析】略 三、认真填一填。11、＜，＝，＞【解析】略12、151【分析】根据平均数的求法可知，李华、张得和陈若的平均身高152cm，则他们的身高之和是152×3cm，陈若的身高是152×3－158－147cm。【详解】152×3－158－147＝456－158－147＝298－147＝151（cm）则陈若的身高是151cm。故答案为：151。 一组数据的总和除以这组数据的个数所得到的商叫这组数据的平均数。13、5005    42    6006    【解析】略14、3020    20000    0.00036    3.04    【分析】（1）千米换算为米，乘以进率1000；（2）平方分米换算为平方厘米。乘以进率100；（3）克换算为吨，除以进率1000000；（4）先将毫升换算为升，除以进率1000，再和2和起来即可。【详解】3.02km＝3020 m    200dm2＝20000 cm2360g＝0.00036t      3.02L＋20mL＝3.04L 单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。15、8，103【解析】略16、0.3    2900    【解析】略17、70°锐角【解析】略18、44°    40°    【分析】直角三角形中一个锐角是46°，一个直角是90°，根据三角形内角和为180°可知，另一个锐角是180°－90°－46°。根据等腰三角形的性质可知，等腰三角形中两个底角相等，则它的顶角是180°－70°－70°。【详解】180°－90°－46°＝90°－46°＝44°则它的另一个锐角是44°。180°－70°－70°＝110°－70°＝40°则它的顶角是40°。故答案为：44°；40°。 熟练掌握直角三角形、等腰三角形的性质和三角形的内角和，并灵活运用这些性质解决问题。19、100【解析】略20、整数    小数    【解析】略 四、细心算一算。21、1  0.8  6.22  84.94  5.8  0.04  70  0.85【详解】略  22、81.6；87.74；200.03；13.02；1.032；21.56；【分析】根据小数乘法和加减法列竖式计算即可。【详解】81.6    87.74 200.03 13.02    1.032 14.8＋6.76＝21.56  本题考查了小数乘法和加减法竖式，注意小数加减法竖式要小数点对齐，小数乘法竖式要末尾对齐。  23、x=11.5;x=135000;x=13;x=6.9【详解】略 五、动手操作。24、【分析】两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形；即画出的平行四边形底为4格（4厘米）、高为3格（3厘米）的平行四边形即可；根据等腰梯形的特征，两条腰长相等，由此画出高2厘米的等腰梯形。【详解】 本题主要考查学生画指定底和高的三角形、梯形，培养学生的作图能力，注意根据题意作图。25、【分析】把两个三角形较长的直角边拼接在一起，使得另外两条较短的直角边在一条直线上，即是等腰三角形。把两个三角形较短的直角边拼接在一起，使得较长的直角边互相平行，即可得到平行四边形。在前面平行四边形的基础上，再加一个直角三角形，使得直角三角形的斜边和平行四边形中三角形的斜边重合，即可得到一个梯形。【详解】根据分析，得到如图： 有两条边相等的三角形是等腰三角形。两组对边分别平行的四边形是平行四边形。只有一组对边平行的四边形是梯形。 六、想一想，解一解。26、18人【解析】（12+6）÷（6-5）＝18（人）27、水渠全长（800）米已经挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米【分析】先求出一共挖了多少米，即8×65，再求出还剩下的米数，即800－8×65，然后再除以4即可。【详解】水渠全长（800）米已经挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米（800－8×65）÷4＝（800－520）÷4＝280÷4＝70（米）答：平均每天挖70米。 本题主要考查带有小括号的算式的计算方法。28、0.56米【解析】1.78+0.16-1.38=0.56（米）29、0.2【详解】17+7.9=24.924.9的小数点向左移动一位后是2.1．2.1-1.9=0.2答：小林得出的结果是0.2．