黑龙江省大庆市肇州县2023年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

这是一份黑龙江省大庆市肇州县2023年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
黑龙江省大庆市肇州县2023年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1． “□9.□5”是一个很接近50的小数，这个小数最大是（_____）．2．画出这个立体图从正面看的图形是（______），从左面看到的图形是（______），从上面看到的图形是（______）。3．甲书架比乙书架上的书多40本，如果要使乙书架比甲书架上的书多20本，应从甲书架上拿（________）本书放入乙书架。4．甲筐梨是乙筐梨的3倍，如果从甲筐中取出15个梨放入乙筐中，那么两筐梨一样重。原来甲筐有（_______）个梨，乙筐有（__________）个梨。5．9.974保留一位小数约是_____，保留两位小数约是_____．6．小数的意义告诉我们，0.56里面有________个0.01，也可以表示成________个0.1．7．在（    ）里填“＞”“＜”或“＝”。56070000（________）6707万   34×124＋124（________）35×1242812000（________）2809800   148－（48＋76）（________）148－48＋768．琳琳正行使在高速公路上，她碰巧看到里程表上目前所显示行驶的千米数是一个左右对称的五位数12921.琳琳继续驾驶汽车前行，两个小时之后她再次注视里程表，她惊讶地发现又是一个左右对称的五位数。假设她的速度不超过80千米/时，那么汽车行驶的速度是（______）千米/时。9．7.2的计数单位是________,它有________个这样的计数单位。10．图中有(         )个梯形，有(         )个平行四边形。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．一个等腰三角形相邻的两边分别长15分米和7分米，这个等腰三角形的周长是（    ）。A．37分米 B．29分米 C．29分米或37分米12．已知a=b×0.99=c×1.1（a、b、c均不等于0），那么三个数中（     ）．A．a最大 B．b最大 C．c最大13．下面各数，把0去掉大小不变的是（    ）。A．650 B．6.05 C．6.25 D．6.014．大于3.5而小于3.8的小数有（　　）A．2 B．3 C．无数15．用一条线段把一个平行四边形分成一个直角三角形和一个梯形，最多有(　　)条这样的线段。A．1 B．2 C．4三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．复式条形统计图可以同时表示两种不同的数量。 （____）17．有一个角是45°的直角三角形也是一个等腰三角形．      （____）18．一个数的近似数都比准确数大。（______）19．0.73和0.37的大小不一样，但计数单位相同。（______）20．75×43+25×43=（75+25）×43 运用了乘法分配律。    （____）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数．40×0.3=         2.4×3=         6.16+0.8=         10-9.3=3y-3y=           12x-6x=         a+2a=             6b-4.5b= 22．用竖式计算。507×12＝      450×80＝五、 作图题。 （8 分）23．画出下面每个图形底边上的高。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．两筐水果共重130千克，第一筐比第二筐多10千克，两筐水果各重多少千克？（先画图，再解答）25．根据三角形残留的角，判断下列三角形各是什么三角形。26．某玩具公司要生产5000个玩具。安排42名工人生产，按每名工人每天生产12个计算，10天能完成任务吗？27．四(1)班为了奖励积极参加数学课外活动的同学,准备了丰富的奖品。1.2元的奖品买了30份,2.5元的奖品买了12份。(1)买这两种奖品一共需要多少元? (2)如果带100元去买,应找回多少元?28．44名学生去北海公园划船，租了10条船正好坐满，每条大船坐6人，每条小船坐4人。大船、小船各租了多少条？29．李大爷家有一块菜地（如图），这块菜地的面积是多少平方米？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、49.95【解析】略2、            【分析】从正面看到两列，左边一列两个正方形，右边一列一个正方形靠下；从左面和上面看到的是四个小正方形拼成的大正方形，由此画出即可。【详解】画出这个立体图从正面看的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是。 此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。3、30【分析】“甲书架比乙书架上的书多40本”，那么甲书架给乙书架（本）书，两个书架的书就一样多了。如果甲书架再给乙书架（本）书，乙书架就比甲书架上的书多20本。所以要从甲书架上拿（本）书。【详解】（本）（本）（本）则应从甲书架上拿30本书放入乙书架。 将多出的40本书平均分给两个书架，则两个书架的书同样多。要使乙书架比甲书架上的书多20本，只需要从甲书架拿走20本书的一半放入乙书架即可。4、45    15    【解析】略5、10.0    9.97    【解析】略6、56    2    【分析】①根据小数的意义，0.56的计数单位是0.01，表示0.56里面有56个0.01；②搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．【详解】解：①根据小数的意义，0.56里面有56个0.01；②0.56=0.2，它里面有2个0.1；故答案为56，2．7、＜    ＝    ＞    ＜    【分析】56070000和6707万，把56070000改写成万作单位的数即5607万，位数相同从最高位比较即可；34×124＋124把最后的124变成124×1即原式34×124＋124×1运用乘法分配律变为124×（34＋1）＝124×35和35×124相等；2812000和2809800先看位数是否相同，位数越多，数越大；位数相同从最高位开始比较，最高位数越大，则这个数越大，如果最高位相同依次往下进行比较即可；148－（48＋76）和148－48＋76算出各自的结果比较大小即可；【详解】56070000＜6707万；34×124＋124＝35×1242812000＞2809800；148－（48＋76）＜148－48＋76 本题主要考查数的比较大小，位数相同，则从最高位开始比较；同时要灵活运用乘法分配律来简便计算。8、55【详解】本题是行程问题与轴对称的综合运用。由题意可知，琳琳的时速不超过80千米/时，两小时内她的总路程不会超过160千米，里程表上不会超过12921加160的和，即13081.12921～13081之间只有13031，由此求出两小时行驶的路程，除以时间就可求得相应的速度。【详解】12921＋80×2＝12921＋160＝1308113031－12921＝110（千米）110÷2＝55（千米/时）故琳琳行驶的速度是55千米/时。9、0.1    72    【解析】个位的计数单位是1，十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，相邻的两个计数单位之间的进率是10，由此填空即可。【详解】这是个一位小数，计数单位是0.1，有72个计数单位。故答案为：0.1；72。10、6    3【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【分析】因为这是一个等腰三角形所以有两条边相等，又因为相邻两条边分别是15分米和7分米，所以这三条边有两种情况的可能：一是15分米、15分米、7分米，二是7分米、7分米、15分米，根据三角形任两条边的和大于第三边，排除7分米、7分米、15分米，据此解答。【详解】15＋15＋7＝37（分米）故答案为：A 此题主要是根据三角形任两边的和大于第三边，看最短两边的和与第三边的关系判断就行。12、B【解析】略13、D【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，即可知答案。【详解】A.650是整数，所以数中的0不能去掉；B.6.05中的“0”去掉后大小变了；C.6.25末尾没有0；D.6.0末尾的“0”去掉后，大小不变；故答案为：D 此题考查小数性质的运用：只有小数的末尾添上0或去掉0，数的大小才不变。14、C【解析】由题意可知，要求的小数在3.5和3.8之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数。故选：C。15、B【解析】略 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、√【解析】略17、√【解析】略18、×【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此判断即可。【详解】一个数的近似数可能比原数大，也可能比原数小；故答案为：× 解答此题应明确取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。19、√【分析】根据小数大小的比较方法，0.73大于0.37；根据小数的意义可知：0.73和0.37的计数单位是0.01，据此分析判断。【详解】因为0.73＞0.37，0.73和0.37的计数单位都是0.01；所以0.73和0.37大小不一样，但计数单位相同；故答案为：√ 此题主要考查小数大小的比较方法及小数的计数单位，注意两位小数的计数单位是0.01。20、√【解析】略 四、 计算题。 （28 分）21、12；7.2；6.96；0.70；6x；3a；1.5b【详解】略  22、6084；36000【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】507×12＝6084                    450×80＝36000                     此题主要考查整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】过梯形上底的一个顶点向下底作垂线，顶点和垂足之间的线段就是梯形形的一条高；经过平行四边形底上的一个顶点向另一底或底的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是平行四边形的一条高；三角形底边上的高只能画一条，由三角形的顶角向底边做垂线即可；据此画图解答即可。【详解】根据分析画图如下： 此题的知识点在于掌握作垂线的方法，有的做一条，有的把底边延长可以做几条，垂线可以作在图形的里面，也可以作在图形的外面，但都是从顶角向底边做垂线。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、70千克；60千克【分析】把第一筐的质量减少10千克（可以看做总质量减少10千克），此时2筐质量相等，用所得差除以2即可得第二筐的质量，再用总质量减去第二筐的质量就是第一筐的质量。【详解】（130－10）÷2＝120÷2＝60（千克）130－60＝70（千克）答：第一筐、第二筐各重70千克、60千克。 这是一道和差问题，可以借助公式：较小数＝（和－差）÷2，较大数＝和－较小数。25、钝角三角形；直角三角形；锐角三角形【分析】用三角形的内角和减去已知的两个角，即可得三角形的第三个角的度数，再判断三角形属于什么三角形。【详解】35°＋44°＝79°，180°－79°＝101°，这是个钝角三角形。65°＋25°＝90°，180°－90°＝90°，这是个直角三角形。73°＋66°＝139°，180°－139°＝41°，这是个锐角三角形。故答案为：钝角三角形；直角三角形；锐角三角形 看三角形按角分属于什么三角形，只要看三个角中最大的那个内角即可。26、能完成【分析】先计算出42名工人生产，按每人每天生产12个计算，10天能完成的工作量，再和5000进行比较即可。【详解】42×12×10＝5040（个）5040＞5000所以10天能完成任务；答：10天能完成任务。 本题也可先求出一名工人10天生产的个数，再乘以总人数，列式为：12×10×42，最后进行比较。27、（1）66元（2）34元【解析】（1）根据题意可知:1.2元的奖品买了30份,2.5元的奖品买了12份,求买这两种奖品一共需要多少元,就要把买1.2元奖品的钱和2.5元奖品的钱合起来,列成综合算式:1.2×30+2.5×12,然后按照先算乘除法,后算加减法的顺序进行计算。（2）根据题意可知:买奖品花了66元,带了100元,求找回多少钱,要用带的钱减去花了的钱,就是找回的钱。【详解】(1)1.2×30+2.5×12=36+30=66(元)答:买这两种奖品一共需要66元。  (2)100-66=34(元)答:应找回34元。28、2条；8条【详解】6×10=60（人）  60-44=16（人）小船：16÷(6-4)=8（条） 大船：10-8=2（条）29、360平方米【分析】如图：根据长方形面积＝长×宽，可以把它分成两个长方形分别求出面积再相加，即可求出菜地的面积。【详解】21×9＋19×9＝189＋171＝360（平方米）答：这块菜地的面积有360平方米。 此题主要考查组合图形的面积求法，关键是要把组合图形分割为学过的基本图形，用两个面积相加。