小学语文人教部编版三年级上册读不完的大书完美版课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册读不完的大书完美版课件ppt，共56页。PPT课件主要包含了姿态姿势，态度状态等内容，欢迎下载使用。

1.朗读课文，了解大意。2.认写生字、词语。
“我”小时候喜欢到大自然去寻找好玩的东西，在自家庭院里发现了无限的乐趣，告诉我们大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。
不仅 麻雀 盘旋 佩服 姿态梨树 笋芽 尺寸 一幅 秋高气爽
“笋”的古文字上面形状像竹叶，表示笋是竹子的嫩芽；“旬”的意思是十天，表示笋生长迅速。
中医把手腕上边用手按时可以觉察到脉博的部分叫“寸口”。这部分离手掌约一寸(三厘米左右)。字形由“又(手)”和“一(指事符号)”构成，表示这是一寸的长度。
“姿、笋、寸、册”都是平舌音；“爽、柔”都是翘舌音；“副”读fù,不要读成fú。
左窄右宽。“讠”小而偏上；“卖”第一笔横从竖中线起笔，两点在竖中线上，第六笔横较长，撇、点支撑重心。
“广”撇宜伸展，首笔点在竖中线上端；被包部分左小右大，左边的“木”横笔在横中线上。
“矛”的竖钩要写得短些；“木”横长且平，竖写在竖中线上，出头略短，撇、捺舒展。
两个“ ”分列竖中线左右。最后一笔横穿过左右两部分，略向右上倾斜。
“ ”从上、右包围“木”，长横稍斜，斜钩要伸展。整体笔画要紧凑。
“寸”的字形偏长，第一笔横稍长，竖钩写在横画上偏右的位置，点靠里、靠上。
麻雀 勇敢 蚂蚁 温柔 画册 高远 沉思 搬家 井然 精神 趣味 鲜美 如同 倒映 摇摆 倒影 无穷 无尽 乐趣 读书 长短 栽种 梨树 尺寸
雄健—强健 敬佩—佩服 乐趣—趣味 奥秘—秘密井然有序—井井有条
温柔—粗鲁 愉悦—忧伤 勇敢—胆小井然有序—乱七八糟
[遐想]悠远地思索或想象。[雄健]强健有力。[勇猛]勇敢而气势强大。[井然有序]有条理、有秩序的样子。[对垒]指两军相持，也用于下棋、赛球等。[忠贞]忠诚而坚定不移。[敬佩]敬重佩服。
[千姿百态]形容姿态多种多样，丰富多彩。 [鲜美](菜肴、瓜果等)滋味好。 [雨后春笋]春雨过后，竹笋长得又多又快。常比喻新事物大量涌现。 [奥秘]深奥的尚未被认识的秘密。
1.读不完的大书是指什么书？ 2.这本看不完的大画册、这部永远读不完的大书里有哪些好玩的东西呢？
我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫，花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。
暑寒荣枯的意思是：季节不断变化，草木有荣有枯。
植物的开花、结籽，有着——( )；花草树木的一荣一枯，有着——( )。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
学习“总－分－总”的行文结构。
题目(一)：可爱的家乡总写：家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 1.家乡的山很美。分写：2.家乡的水很美。 3.家乡的物产丰富。总写：家乡风景优美，物产丰富，是一座巨大的宝库。
题目(二)：校园四季总写：校园一年四季风景如画，是我成长的摇篮。分写：1.春天，校园里垂柳依依，到处充满生机和希望。分写：2.夏天，繁花似锦，校园就像一个美丽的大花园。分写：3.秋天，校园一片金黄，如同一个童话般的世界。分写：4.冬天，下小雪了，校园又成了白色的城堡。总写：校园一年四季都有迷人的风景，是我童年的乐园。
1.课后习题。2.随堂检测。(1)在加点字的正确读音下面打“√”。(2)看拼音，写词语。(3)在括号里填上恰当的词语。(4)仿写句子。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
一、在加点字的正确读音下面打“√”。姿态(zī zhī)盘旋(xuàn xuán)春笋(shun sǔn) 一副(fù fú)
二、看拼音,写词语。 dú shū zāi shù mǎ yǐ ( ) ( ) ( ) lí shù wēn róu huà cè ( ) ( ) ( )
三、在括号里填上恰当的词语。( )的天空( )的大地 ( )的奥秘( )的乐趣
四、仿写句子。1.草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。 灯笼各不相同，有大有小，有方有圆，有的还还着精美的图案。2.大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。 妈妈是一束温暖的阳光，是一座明亮的灯塔。3.世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 美丽中国，不仅风景优美，还物产丰富。4.刚从树上摘下来的果子，味道格外鲜美。 雨后的乡村，空气格外清新。
1.诗词中的“大自然”。2.百科探秘(1)蚂蚁靠触角传递信息；(2)“蚁国英雄”。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——[宋]朱熹《春日》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ——[唐]白居易《钱塘湖春行》晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 ——[唐]刘禹锡《秋词》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ——[宋]晏殊《浣溪沙》
人类可以直接用语言交流，有些动物会通过叫声吸引同伴。蚂蚁是怎样告诉它们的同伴，食物在哪里的呢？蚂蚁在找到食物，而自己又无法搬动的时候，会在途经的路上散发一些带有特殊气味的激素，同伴就可以根据气味寻找到食物。它们相互碰触触角，实际上是在用“化学语言”交换气味，传递信息，一同去的蚂蚁都散发出相同的气味，在来往的路上形成了“气味长廊”，成群的蚂蚁就沿着这条“气味长廊”搬运食物。 蚂蚁和其他昆虫一样，是依靠触角辨别气味的，触角的第一节膨粗，有膝状弯曲，非常灵活，由于触角是一对，因此既能辨别气味的强度，也能辨别气味来源的方向、距离，成虫互相交换反哺的食物，通过其气味互相了解对方的健康和营养状况、对方发现的食物等信息。