高中语文高考文言文常见固定句式（表示疑问+表示反问）

高考语文文言文常见固定句式一、表示疑问1.奈何【可译为】“怎么办、怎么、为什么”等。①沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”?[译]刘邦说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？”②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？《阿房宫赋》[译]为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过，挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜呢？2.何如【可译为】“怎么、怎么样、怎么办”等。①以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》[译]凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢?②“求，尔何如？”《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》[译]孔子又问：“冉求，你怎么样呢？”3.何以……？【可译为】“根据什么……？凭什么……？为什么？怎么会？”。①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？《触龙说赵太后》[译]有朝一日太后百年了，长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢？②何以伐为？《季氏将伐颛臾》[译]为什么要讨伐它呢？4.何所……？【可译为】“所……的是什么？”等。①问女何所思，问女何所忆？《木兰诗》[译]问女儿在想什么？问女儿在惦记什么？5.奈……何、若……何、如……何【可译为】“对……怎么办”“拿……怎么样”等。①虞兮虞兮奈若何？《垓下歌》[译]虞姬啊虞姬拿你怎么办？②其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？《愚公移山》[译]他的妻子怀疑说：“凭你的力量，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？③以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》[译]凭你残余的年岁和力量,就连山的九牛一毛都不能毁掉,又能把山上的泥土、石头怎么样呢?6.孰与……，与……孰。【可译为】“跟……比较，哪一个……”)①我孰与城北徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》[译]我跟城北徐公比谁更漂亮呢？7.何故【可译为】“什么原因，为什么，怎么”。。①蒋琬问曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”《失街亭》[译] 蒋琬问诸葛丞相:现在幼常(马谡),已经因为有罪而被处死,从而整肃了军纪,您为什么反而哭了呢?②何故怀瑾握瑜，而自令见放为？《屈原列传》[译]为什么要保持美玉一样的高洁品德，而使自己被放逐呢？二、表示反问1.何……哉（也）？【可译为】“怎么能……呢？”。①若为佣耕，何富贵也？《陈涉世家》[译]你是给人家雇佣耕田的人,怎么能富贵呢?②何可胜道也哉？《游褒禅山记》[译]怎么能说得完呢！2.何……为？【可译为】“为什么要……呢？“还要……干什么呢？”。①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》[译]现在人家正像屠宰用的刀砧，我们就像砧上待人宰割的鱼肉，还要告辞什么呢？3.何……之有？（兼表宾语前置。【可译为】“有什么……呢”“怎么能……呢？”。①勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”《勾践灭吴》[译]勾践回答说：“能听到大夫您的这番话，怎么能算晚呢？”4.如之何……？【可译为】“怎么能……呢？”。①君臣之义，如之何其废之？《季氏将伐颛臾》[译]君臣间的道义，怎么能废弃呢?5岂（其）……哉（乎，耶，邪）？【可译为】“哪里……呢？难道……吗？怎么……呢”。①呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!《伶官传序》[译]啊！盛衰变化的规律，虽说是由天命决定，难道不也是与人事有关的吗？②沛公不先破关中，公岂敢入乎？《鸿门宴》[译]如果不是沛公先攻破关中，您怎么能轻易进关呢！6.安……哉（乎）？【可译为】“哪里……呢？”“怎么……呢？”。①燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》[译]燕雀哪里知道鸿鹄的志向呢？②然豫州新败之后，安能抗此难乎？《赤壁之战》[译]可是刘备刚刚打了败仗，又怎么能抵挡这个危难呢？7.不亦……乎【可译为】“不是……吗”。①人不知而不愠，不亦君子乎？《论语》[译]人家不了解我,我也不怨恨，不也是一个有德的君子吗?②求剑若此，不亦惑乎？《察今》[译]像这样找剑,不是很糊涂吗?8.……非……欤？【可译为】“……不是……吗？”。①子非三闾大夫欤？《屈原列传》[译]你不是三闾大夫吗？9.宁……耶？【可译为】“哪里……呢？”。①当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？《祭妹文》[译]当时你即使做梦、幻想，也怎会知道这里竟是你的埋骨所在呢？10.顾……哉？【可译为】“难道……吗？”。①顾不如蜀彼之僧哉？《为学》[译]一个人树立志向,难道不如蜀地边邑的和尚吗?11.独……耶（乎、哉）？【可译为】“难道……吗？”。①相如虽驽，独畏廉将军吗？《廉颇蔺相如列传》[译]我虽然才能低下，难道偏偏害怕廉将军吗？②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?《伶官传序》[译]难道仅是溺爱伶人才会造成祸患吗？