新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第1部分 专题突破 专题4 微专题7　沙丘课件PPT

这是一份新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第1部分 专题突破 专题4 微专题7　沙丘课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了高考地理二轮复习策略，地表形态变化，精讲点拨，对点强化等内容，欢迎下载使用。

为了更好地搞好高考地理学科的第二轮复习，提高学生应考能力，以便在高考中取得更好成绩，第二轮复习以讲练结合为主，查缺补漏；专题复习为主，注重解题思路，规范答题；注重思维方法、注重应考能力、注重学科特征。重视文科焦点、热点知识，注重因材施解。一、高考地理一轮复习和高考地理二轮复习的关系　 二、地理与文科综合的关系　三、初中与高中地理知识的关系　　 四、地理学科和热点问题的关系五、突出学科基础知识，注重查漏补缺 六、梳理知识、形成体系七、加强地理学科思维和地理学科能力的训练　　 八、掌握基本原理，训练解题思路 在高考地理二轮复习中还要加强方法总结，进一步突出空间综合思维、因地制宜、人地和谐等地理思维，培养学生用"地理眼光"看问题的意识，用地理思维分析现实问题的习惯。
1.沙丘的成因(1)要有沙源
(2)要能够搬运至此。在有了沙源的情况下，搬运力越强，搬运的沙质颗粒物越多、越远。
(3)要能够在此堆积。该区域存在某种因素导致搬运力减弱，可能使挟带的沙质颗粒物堆积在此。
2.沙丘的危害思路分析(1)沙埋：埋压农田、村庄、工矿、铁路、公路、水源。(2)风蚀：土壤肥力下降；大风袭击(毁坏房屋、刮倒作物、摧毁电线杆等)。(3)污染大气：沙石、浮尘弥漫，空气浑浊，危害人体健康。(4)影响生产、生活：影响交通出行与安全、室外作业等。
3.沙丘的治理措施思路分析
1.表示金字塔形沙丘形成过程的模式图顺序是A.①—②—④—③ B.②—④—①—③C.②—①—③—④ D.①—③—④—②
金字塔形沙丘在许多沙漠中都是最大的风成地貌，其形态特殊，稳定少动，分布广泛。通过分析与实验模拟，金字塔形沙丘是在新月形沙丘基础上，受其他风向的改造，形成的具有3～6个棱面的星状沙丘。下图为“祁连山北侧的甘肃敦煌鸣沙山上金字塔形沙丘形成模式图”(箭头代表盛行风向)。结合所学知识，完成1～2题。
2.实际观测中，发现敦煌鸣沙山地区偏南风具有频率高且多出现在夜晚的特点，其原因主要是A.夜晚受来自祁连山的山风的影响B.夜晚东南季风更为强盛C.夜晚亚洲高压势力更强，风力强盛D.受海陆风影响，夜晚风从海洋吹向陆地
(2022·江西省景德镇市模拟)雅鲁藏布江河谷加查－米林段位于青藏高原东南部，平均海拔3 800米，年均降水量514 mm。如图示意该段河谷沙丘分布。读图完成3～5题。3.加查－米林段河谷沙滩面积最小的时期是A.1～3月 B.4～6月C.7～9月 D.10～12月
4.加查－米林段河谷流动沙丘的沙源地是A.流动沙丘所在地区的岩石风化B.青藏高原西北部C.塔克拉玛干沙漠D.雅鲁藏布江河床及沙滩
5.对加查－米林段河谷流动沙丘的形成影响最大的风向为A.东北风 B.东南风C.西北风 D.西南风
6.(2022·河南郑州月考)阅读图文材料，完成下列要求。(20分)灌丛沙丘是风沙流被灌丛阻挡后，沙物质在灌丛内部及周围堆积而形成的一种风积生物地貌类型。植被、沙源和风力等对灌丛沙丘的发育过程起到至关重要的影响。柽柳为落叶灌木，在干旱沙漠地区能够在沙埋的枝干上形成新的植株，可在干旱沙漠地区形成特有的灌丛沙丘。下图为柽柳灌丛沙丘剖面示意图。
(1)植被是灌丛沙丘形成的基本条件。概括灌丛沙丘植被的生态特性。(4分)
答案　耐旱、耐风蚀、耐沙埋、耐低温和酷暑；地表植株矮小，叶退化，地下根系发达；寿命长。
(2)以柽柳灌丛沙丘为例，简述灌丛沙丘的形成过程。(6分)
答案　风沙流被灌丛阻挡后，风力减弱，沙粒堆积，柽柳耐旱耐风沙，在沙埋的枝干上形成新的植株，继续阻挡风沙流，使沙丘不断堆积、发育。
(3)说明灌丛沙丘对减轻荒漠化的意义。(4分)
答案　灌丛沙丘增加地表粗糙度，削减风力，减弱风沙流；灌丛沙丘本身相对稳定，不易就地起沙，减少沙源，从而减缓荒漠化发展，利于沙漠的治理。