人教部编版八年级上册第六单元26 诗词五首雁门太守行多媒体教学ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册第六单元26 诗词五首雁门太守行多媒体教学ppt课件，共14页。
【李贺(790—816)：字长吉。27岁病逝。他的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，创造出—种新奇瑰丽的境界，形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜，对后世产生了很大的影响，人称“奇才”“鬼才”，被人称为“诗鬼”。
雁门太守行 译文
战局像乌云重压要把城墙摧垮，铠甲在阳光的照耀下如金色鱼鳞一般闪耀着。 秋色中，遍地响起了号角声，凝结在塞上的深红血迹在暮色中如同紫色。 部队行进在易水边，风卷动红旗，浓霜凝住战鼓，鼓声低沉。 为了报答君王的厚爱，（将士们）甘愿高举宝剑，战死沙场。
首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮。 颔联分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。 颈联写部队黑夜行军和投入战斗。 尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。
全诗写了三个画面：一个白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意地袭击敌人。 这是一首政治抒情诗。描绘一场边关战争，歌颂守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概和誓死报国的爱国情怀。
全诗以时间为序，前四句写日落前的战斗场面；后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。
首句运用什么修辞手法？作用是什么？
首句用比喻和夸张的手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
第三、四句是从什么角度来描写战争的？
作者从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。用呜咽的角声、紫红的秋色，渲染悲壮惨烈的气氛，写激战中边塞风光的悲壮之美。
“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”写出了战士们什么样的精神状态？
“半卷”写出战士们黑夜行军，偃旗息鼓，偷袭敌营。战鼓“声不起”写寒冷至极。这两句写出了将士们夜袭敌营，不畏严寒，英勇杀敌的情景。
最后两句在全诗中有什么作用？
这两句诗点明主旨，运用典故，抒写将士们誓死报效朝廷的决心和爱国情怀。
李贺为我们描绘的战地图景，声色俱备，请同学们标出呈现色彩的词语，传递声响的词语，观其色、闻其声，进而感受诗中的形象美，谈出你的感受。
黑云——使人联想到大敌当前的形势，形势紧急；金鳞——戒备森严，显示出不可侵犯的气概。燕脂——更浓的紫色透出肃杀之气，仿佛战士的鲜血染成。红旗——红旗半卷，写出行军的诡秘。角声满天、鼓寒声沉---给人庄严壮烈的感觉