![《函数的奇偶性与简单的幂函数》示范公开课教案【高中数学必修第一册北师大】01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/14447584/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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高中数学北师大版 (2019)必修 第一册4.1 函数的奇偶性教学设计
展开《函数的奇偶性与简单的幂函数》教学设计
1.了解函数奇偶性的概念,会利用定义证明简单函数的奇偶性.
2.感受数学对称的内涵和形式的优美.
3.了解幂函数的概念,通过梳理,理解简单幂函数的变化规律.
重点:用定义证明函数的奇偶性;掌握幂函数概念.
难点:理解简单幂函数的图象与性质.
一、新课导入
1.2017年12月15日,北京2022年冬奥会会徽“冬梦”正式发布.下图是参选的会徽设计的一部分图形,试着分析它们的对称性(不考虑色彩因素).
(1) (2) (3)
可以判断出:图(2)既是中心对称图形,又是轴对称图形;图(1)(3)既不是中心对称图形,也不是轴对称图形.
2.画出函数,,的图象,观察它们的对称性.
函数图象如下:
从图象可以看出,函数,的图象分别为直线、双曲线,它们既是中心对称图形,又是轴对称图形,它们都以坐标原点为对称中心,但坐标轴不是其对称轴;
函数是最简单的二次函数,图象是抛物线,关于y轴对称.
设计意图:两个问题的情境从几何图形到函数图象,由平面图形的对称性判断到平面直角坐标系中图象的对称性分析,同时选择函数,,为例也为学习幂函数做准备.
二、新知探究
问题1:(1)画出函数的图象,并观察它的对称性.
答案:先列表,如下,
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … | ||
… | -8 | -1 | 0 | 1 | 8 | … |
通过描点连线,画出函数的图象,如下图.结合图象,可以看出函数的图象关于原点对称.
追问1:你能说出函数的解析式是怎样体现关于原点对称这个性质的吗?
答案:对于定义域中的任一个自变量x,都有,即=.
追问2:根据上述结论,利用函数的解析式判断,的图象是否关于原点对称.
答案:因为对任意的x,都有即对定义域中的任意x,都有成立,所以函数和的图象都关于原点对称.
问题2:利用上面的结论判断函数是否满足上述性质?如果不满足,函数具有怎样的对称性?试着利用函数解析式加以说明.
答案:因为对任意的x,都有,即对定义域中的任意x,都有成立,因此函数不关于原点对称,结合学过的知识可知函数的图象关于轴对称.
设计意图:通过具体例子,抽象概括出像,,这样的函数,满足对定义域中的任意x,都有成立;像这样的函数,对定义域中的任意x,都有成立.
奇函数与偶函数:
一般地,设函数的定义域是A,如果对任意的xA,有-xA,且,那么称函数为奇函数,奇函数的图象关于原点中心对称,反之亦然.
设函数的定义域A,如果对任意的xA,有xA,且,那么称函数为偶函数,偶函数的图象关于y轴对称,反之亦然.
问题3:函数是否具有奇偶性?
答案:因为函数=的定义域为[0,),不关于原点对称,所以函数既不是奇函数,也不是偶函数.即定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件.
设计意图:通过研究函数的奇偶性,既巩固对函数奇偶性概念的理解,又为简单幂函数的学习积累经验.
问题4:函数,,,的解析式有什么共同特性呢?
答案:和表示为和,由此我们发现函数,,,的解析式都可以写成(α为常数)这种形式.
追问:我们该如何定义形如(α为常数)这种形式的函数呢?
答案:形如(α为常数)这样的函数称为幂函数.
问题6:你会画函数,,,的图象吗?请将这5个函数的图象画在同一平面直角坐标系中,并填写下表.
答案:画出图象如下
| y=x | ||||
定义域 | R | ()(0,) | R | ,) | R |
值域 | R | ()(0,) | ,) | ,) | R |
单调性 | 在R上单调递增 | 在(,0)上单调递减 在(0,)上单调递减 | 在(,上单调递减 在,)上单调递增 | 在,)上单调递增 | 在R上单调递增 |
奇偶性 | 奇函数 | 奇函数 | 偶函数 | 既不是奇函数也不是偶函数 | 奇函数 |
追问:通过观察上述函数图象你能发现它们有哪些特点?
答案:可以发现它们在第一象限内都有图象,在第四象限内都没有图象.
问题7:通过上述几个幂函数的图象和特点,你能总结出幂函数有哪些性质?
答案:幂函数的上述性质可以归纳如下:
(1)当0时,图象都过点(0,0)(1,1);在第一象限内,函数单调递增.
(2)当0时,图象都过点(1,1);在第一象限内,函数单调递减,图象向上与y轴无限接近.
三、应用举例
例1根据定义判断下列函数的奇偶性:
(1); (2);
(3) ; (4).
分析:根据函数奇偶性的定义来判断.
解:(1)依题意知的定义域为R,且对于任意的xR,有,,即所以函数是奇函数.
(2)依题意知函数的定义域为R,且对于任意的xR,有=,即.所以函数偶函数.
(3)依题意知函数的定义域是{x∣x≠0},且对于定义域内任意的,有即所以函数是偶函数.
(4)根据定义知,如果一个函数是奇函数或偶函数,它的定义域是关于原点对称的.而函数.的定义域为{x∣x≠2},它不关于原点对称,所以既不是奇函数,也不是偶函数.
例2已知函数f(x)是在定义上的偶函数,当x()时,f(x)=x-,则当x(0,)时,求函数f(x)的解析式.
分析:已知函数在当x(,0)的解析式,欲求x(0,)的解析式,需先将自变量范围转化到(,0).
解:对任意的x(0,),-x(,0),当x(,0)时,f(x)=,
所以f(-x)=.又因为f(x)是定义在(,)上的偶函数,
所以当x(0,)时,f(x)=f(-x).
例3函数的图象是(C)
解:由幂函数的性质:当0时,图象都过点(0,0)(1,1);在第一象限内,函数单调递增,在该题中,在第一象限内,函数单调递增,故答案选C.
四、课堂练习
1.根据定义,判断下列函数的奇偶性:
(1); (2);
(3) ; (4).
2.已知幂函数f(x)的函数图象经过点(2,),则函数f(x)为( )
A.奇函数且在(0,)单调递增
B.偶函数且在(0,)单调递减
C.既不是奇函数,又不是偶函数且在(0,)单调递增
D.既不是奇函数,又不是偶函数且在(0,)单调递减
参考答案:
1.(1)函数的定义域为{│},不关于原点对称,故既不是奇函数又不是偶函数.
(2)函数的定义域为R,关于原点对称,,所以是奇函数.
(3)由,得,即,函数定义域为,关于原点对称,又,故既是奇函数又是偶函数.
(4)函数定义域关于原点对称,当时,-,.
当时,-,,所以,故是奇函数.
2.将代入函数中,得到,所以,由幂函数的性质可知答案选C.
五、课堂小结
1.函数的奇偶性:一般地,设函数的定义域是A,如果对任意的A,有-A,且,那么称函数为奇函数,奇函数的图象关于原点中心对称,反之亦然.
设函数的定义域A,如果对任意的A,有-A,且,那么称函数为偶函数,偶函数的图象关于y轴对称,反之亦然.
2.幂函数的概念:形如(α为常数)这样的函数称为幂函数.
3.幂函数的性质:当0时,图象都过点(0,0)(1,1);在第一象限内,函数单调递增.当0时,图象都过点(1,1);在第一象限内,函数单调递减,图象向上与y轴无限接近.
六、布置作业
教材第67页练习题A组第1~4题.
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