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人教部编版五年级上册习作:____ 即景优秀课件ppt
展开1.理解题目,将题目补充完整。“即景”的意思就是眼前的、当下的景物。 2.按照一定的顺序描写景物。 3.写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。
丽丽:其实写景可以从我 们身边写起。可以抓住早晨、 中午、傍晚等不同时间的田野风光或公园美景。要描绘出大自然的变化,让人们感受到世界的奇妙和美好。
阅读教材,认真审题,明确本次习作题目是“____即景”,观察某种自然现象或某处自然景物,写下观察所得。“即景”就是短时间某一场景内发生变化的景物,课文《四季之美》从全篇来说,“四季之美”就不是“即景”,但其中春天黎明天空颜色的变化、秋天黄昏归鸦回窠的情景就是“即景”。拟题时,可以把观察的自然现象或自然景物补充到题目中去,也可以把观察景物的范围补充进去。总之,就是根据自己观察的对象或观察的范围进行拟题。
选择身边的自己感兴趣的一个景物作为观察对象,观察时要按照一定顺序,可以按照空间顺序,也可以按照时间顺序。观察时要抓住重点,立足于观察对象的“变化”。同时要做好观察记录。
结合观察所得,根据景物特点,理清习作思路,确定描写景物动态变化的角度,例如,可以从形状、颜色、数量、气味等方面描述景物的动态变化。重点描写景物的动态变化,可以使用恰当的动词,还可以使用“先……再……渐渐地……”等表示承接关系的词语,使描写对象更鲜活。然后构思文章,开始写作。
春天有粉嫩的桃花灿烂如云霞,夏天有莲花在水边亭亭玉立,秋天有金灿灿的菊花开放,这冬天最美的是那晶莹剔透的雪花。 今天早起,天空灰蒙蒙的。北风使劲儿地吹,把路边的干树枝吹得啪啪作响。不大一会儿,一颗颗如同米粒大小的雪粒,从阴云密布的天空中落下来。这些雪粒洁白晶莹,打在树枝上,还淘气地在上面翻个筋斗,有的落在地上,顽皮地蹦来蹦去,还有的坠在屋顶上,“沙沙”地演
奏着冬天的交响曲。 雪花开始时是米粒大小,后来就变大了,渐渐地变成片状,像柳絮一样。柳絮一般的雪花从空中飘落下来,一朵朵,一簇簇,像银花,似轻烟,如白梅。 展望天地之间,朵朵雪花在寒风的驱使下,忽而向这边飘扬,忽而向那边猛扑,忽而飞射直下,忽而悠悠飘落,像白色的小精灵在空中跳着欢快的舞蹈。 不一会儿,雪下得更猛了。转眼间,地上己经下了半尺多厚的雪,铺满大地,蓬松松的。大团大团的鹅毛
雪花,宛如月宫里桂花树上的片片银花在风中飘洒。楼顶、树木、大地都变成了白色。 俗话说:瑞雪兆丰年。 对于农民伯伯来说,一场大雪预示着来年是一个丰收年。但对于我来说,雪花,那样晶莹洁白,送给我一个童话般的世界……
秋天是最美丽的季节。碧蓝的天空飘着洁白的云朵。金色的田野里金灿灿的麦子成熟了,像一片金色的海洋。红彤彤的苹果像一个小灯笼挂在树上,闪着刺眼的光芒,真让人垂涎欲滴。树木开始凋零了,秋风吹过,落叶像美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞舞,草儿枯黄了,仿佛在说:“我们明年再见。”
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