语文三峡说课ppt课件

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1.了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、句式。词：自、阙、嶂、曦、至于、襄、沿、溯、或、虽、以、疾、湍、漱、良、肃、属引2.学习古人写景的方法，体会其语言的精妙。3.激发热爱祖国大好河山的感情。
1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元，字善长，范阳涿县人。他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。所著《水经注》是一部有很高文学价值的地理学专著。《水经注》是给《水经》所作的注文。《水经》是记述我国河流水道的一部专著，书中列举大小水道137条，内容简略。郦道元作注时大为扩展，介绍了1252条河流，除记载水道变迁沿革外，还记述了两岸的山陵城邑、风土人情、珍物异事。《水经注》对研究我国古代历史、地理有很大参考价值。2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。
三峡之首------瞿塘峡
瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡锁全川水的险要气势。 瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。
幽深秀丽的------巫峡
巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。 “秀峰岂止十二座，更有零星百万峰”。
滩多水急的------西陵峡
西陵峡滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。峡中有峡、滩中有滩，大滩含小滩，自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。
阙 襄 涧 属 溯
漱 曦 湍 嶂 啸
1、以直译为主，意译为辅
2、做到“信”“达”“雅”
信——准确，不走样（译文要符合原意，不遗漏）
达——流畅，无语病（译文要合于现代汉语的语法习惯） 
雅——雅致，有文采（译文要尽量做到美一些）
对句中省略成分根据上下文意，适当补上
对句中倒装成分依照现代正常语序进行调整
对句中无实在意思的虚词，舍去不译
对句中人名、地名、年代、官名、物品名等，可直接用，不用翻译。
对句中一词多义、古今异义、词类活用、通假字，应用现代汉语相应的词语加以置换。
根据课下注释，字字对译，翻译全文。
学法指导： 先自己翻译，不会的句子画出来，自学完毕后小组讨论难翻的句子，不会的由组长统计，展示时举手提出，与大家共同解惑。自学时间10分钟，小组讨论5分钟。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
[译文]在三峡的七百里中，两岸山连着山，简直没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜，就看不到月亮。
早晨的阳光，这里指太阳。
自非亭午夜分，不见曦月。（并提）
自：如果 非：不是 亭午：正午夜分：半夜 曦：日光，这里指太阳。
这个句子的正确理解：自非亭午，不见曦； 自非夜分，不见月。翻译：如果不是正午，看不见太阳； 如果不是半夜，看不见月亮。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
[译文]到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快。
沿，顺流而下。溯，逆流而上。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
[译文]到了春天和冬天的时候，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒映着两岸山石树木的影子。极高的山峰上大多生长着奇形怪状的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多的趣味。
6、清荣峻茂：江水清澈、两岸山峰高峻，山上草木茂盛
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
[译文]每逢秋雨初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中的渔民唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
几声。三，这里不是确数。
秋雨初晴，下霜的早晨。
文言知识积累：1、通假字
“阙” 同”缺”,意思是”中断”
2、一词多义①自 自三峡七百里中（在） 　　 自非亭午夜分（如果） ②绝：沿溯阻绝（断绝） 　　 绝巘(山献）多生怪柏（极，最） 　　 哀转久绝（消失） 　　 率妻子邑人来此绝境 （与世隔绝） 　　 属: 属引凄异 (属(zhǔ)：动词。连接) 　　 有良田美池桑竹之属 （类） 　　
3、古今异义词 　 　　虽乘奔御风 （虽 古义：即使 今义：虽然） 　 不以疾也 （疾 古义：快 今义：疾病） 　　
4、词类活用 　　①虽乘奔御风，不以疾也。 （奔：动词用作名词，奔驰的快马） 　　②回清倒影 （清：形容词用作名词，清波） 　　③晴初霜旦 （霜：名词用作动词，降霜、下霜） 　　④素湍绿潭 （湍：形容词用作名词，指急流） 　　
概括每一自然段所描写的景色。
⑴总写三峡两岸山势的雄伟。⑵写三峡夏天江水之大，水流之急。⑶写三峡春冬的奇丽景色。⑷写三峡秋季的凄清景色。
2.把课文分层，并把握各层的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的巧妙。
第1层重点写山，“两岸连山，略无阙处”，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，突出群山连绵的特点。 第2、3、4层写水，描绘不同季节的不同景象。 第2层写夏季三峡情景。“夏水襄陵，沿溯阻绝”突出大水猛涨。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”以船行之快从侧面突出江流湍急的特点。
第3层写三峡春冬之景。“素湍绿潭，回清倒影”“绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”，“清荣峻茂，良多趣味”，水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。用极为精练的四个字状写四种景物，总结全段。 第4层写三峡秋景。“每至清初霜旦，林寒涧肃”“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，写秋峡以代表性事物猿来表现，山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。
思考： 1、作者是从哪些方面描写三峡的自然景观？ 各有什么特点？ 2、分别运用什么方法突出其特点的？ 学法指导：在文中画出原句并分析概括做旁批，时间5分钟。
思考 作者是从那些方面描写三峡自然景观的，试找出相关语句，然后分析它们的特点。
第一段，山多，正面描写；山高（正面侧面相结合）第二段，水急，对比第三段，水清直接描写，动静结合第四段，凄凉，渲染法
1、文末以渔歌作结有什么作用？2、文章为什么先写山后写水？为什么不按春、夏、秋、冬的顺序写水，而把夏水置于首位？
文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？
把自然景物与人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民、船夫的悲惨生活，渲染出三峡秋天的凄清悲凉，同时表现了作者对他们的同情。
课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，而且作者是为江水作注，所以重点写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
朗读有关水的语句，说出按照什么顺序来写。
季节顺序：夏、春冬、秋根据水由旺到枯的变化过程。
峡长、峡窄连绵不断、山势高峻、遮天蔽日
水清潭绿 风景秀丽
水枯气寒 猿鸣凄凉
请分别用四至六个字概括三峡的四季水之景。
三峡的夏天水流湍急；三峡春冬之景是清荣峻茂；三峡的秋天是水枯谷凄。
3.结合文章，分析作者的思想感情。
作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。如写群山连绵，高耸入云，体现了作者欣赏赞叹的情感。他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美，春冬之时的清幽美，秋日三峡的凄婉美，“良多趣味”作者直抒其怀，体现其独特的审美观。特别是秋日三峡，水枯气寒，猿鸣凄凉，读来使人不觉潸然泪下，那悲凉的渔歌，使人觉得作者是在叹人生多舛，百姓艰难。总之，步入郦道元笔下的“三峡”，似乎也走出了作者丰富的内心世界。总之，表现作者对祖国山水的热爱之情。
分析精彩语句：素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
既有俯视近物，又有仰视远景。“素湍绿潭，回清倒影”属俯视江中所见，动静结合，色彩各异，相映成趣。“绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”属仰观远景，以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形写貌，形神兼备。“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人顿觉生意盎然。
1、描绘景物要抓住景物的特点。2、描绘景物的方法很多，可动、静相互衬托；可正面描写、侧面烘托相结合；可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角度写；还可从高、低、远、近方面写，还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。
二、写作特点 描写动静结合 全文：山———静，文气平静舒缓 夏水——动，文气激烈紧张 春冬景色——静中微动，文气轻松晓畅 萧瑟之秋——沉重、弛缓、凄清、悲凉
总结：写作特点（一）动静
从部分看：第三层 ——素湍、回清 ——绿潭、倒影 ——多生怪柏 ———悬泉瀑布、飞漱其间
总结：写作特点（二）动静
阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？
早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
1、朝辞白帝彩云间： 朝发白帝2、千里江陵一日还： 朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。3、两岸猿声啼不住： 高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。
从文中找出语句来印证李白的《早发白帝城》中相关诗句内容
《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。文章的第二层与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四层与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一层则和诗中的“万重山”相应。
1．本文写春冬之景，用____________四字突出其特点。写秋季之景，用____________四字将景物的神韵生动地表现出来。
2．结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：___________________.
3．作者先写夏水的目的是：_______________________________________.
作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写
理解性背诵： 1）写山连绵不断（长）的句子：2）写山高峻的句子：从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句： 3）写夏水的句子 4）写春冬三峡水的特点的句子： 5）烘托三峡秋景凄凉的语句是； 
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处
自非亭午夜分不见曦月。
①写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。 ②写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。-
素湍绿潭，回清倒影。
5、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_______，_________的特点；后写水，突出__________________的不同景象。6、总写三峡地貌特征的句子是__________，__________。7、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_____的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句是___________,____________。8、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是_________________________________。
朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还
把自然景观与人的感情融为一体，侧面表现渔夫的悲惨生活
6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：７）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“　　　　　　　　　　　　　　　”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。８）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：　　　　　　　　　。
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
９．作者描写了春冬之时的八种景物是？
素湍、绿潭、回清、倒影、绝谳、怪柏、悬泉、瀑布
示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中国古代文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹，也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们同这里的山水交相辉映，名扬四海！
各位旅客：欢迎你们三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽。四季风景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转．走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位到游此地。