2022-2023学年丹东市宽甸满族自治县数学六年级第二学期期末学业质量监测试题含解析
展开这是一份2022-2023学年丹东市宽甸满族自治县数学六年级第二学期期末学业质量监测试题含解析,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年丹东市宽甸满族自治县数学六年级第二学期期末学业质量监测试题
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.下图中的两个小圆的周长的和与大圆的周长比较, ( ).
A.一样长 B.大圆的周长长
C.大圆的周长短 D.无法比较
2.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是( )个。
A.80 B.50 C.60
3.下面图形中,空白部分与阴影部分周长相等但面积不相等的是( )。
A. B. C. D.
4.根据15÷5=3,我们可以说( )。
A.5是因数 B.15是倍数 C.15是5的因数 D.15是5的倍数
5.五(3)班有28位男生,25位女生,男生占全班人数的( )
A. B. C. D.
6.ɑ是一个不为0的自然数,ɑ与 ɑ+ 1的关系是( )。
A.互质 B.不互质 C.无法确定
7.东东早上喝了一杯牛奶,约240( )
A.L B.mL C.
8.下列说法正确的是( )。
A.是4的倍数的数一定是偶数 B.所有的质数都是奇数
C.两个奇数的差一定是奇数 D.整数都比分数大
9.a、b、c三个数均大于零,当a×1=b×=c×,则最小的数是( )
A.a B.b C.c
二、填空题。
10.红红和兰兰玩摸卡片游戏,共有8张卡片:1、2、3、4、5、6、7、8分别放在口袋里,任意摸出一张卡片,摸后放回。如果摸出的数是奇数红红赢,摸出的数是偶数兰兰赢。你认为这个游戏(________)。(填公平或不公平)
11.一间教室的面积大约是50(_______),笑笑喝水杯子的容积约是300(______)。
12.右边图形的周长是(____)米。
13.一个正方体的棱长和是48厘米,这个正方体的体积是________
14.一条长9米的绳子平均分成4段,每段占全长的(________),每段长(________)米。
15.有一个角为45°的直角三角形,最长边是12厘米,那么它的面积是(__________)平方厘米。
16.连续2个自然数的最大公因数是1. (_____)
17.在一个边长为6厘米的正方形里画一个最大的圆,这个圆的直径是_____,半径是_____,周长是_____,面积是_____.
18.在括号里填上适当的分数.
3厘米=(______)分米 90千克=(______)吨 45秒=(______)分
8000平方米=(______)公顷 36 时=(____)日 360毫升=(_____)升
19.如图,把这个展开图折成一个长方体,
(1)如果A面在底部,那么_____面在上面.
(2)如果F面在前面,从左面看是B面,那么_____面在上面.
20.1.5立方米=(___)立方分米3670mL=(___)L
21.有8个羽毛球(外观完全相同),其中7个质量相同,另有1个次品略轻一些,至少称(______)次就一定能找出这个次品羽毛球.
22.把5米的电线剪成相等的7段,每段长度是1米的,是5米的。
23.把30个桃子平均分成5份,每份是,就是( )个桃子。
三、计算题。
24.直接写出得数。
-= += 1-= -=
-= += += -=
25.解方程。
26.计算下面各题,能简算的要简算。
+(+) -+
+++ -(+)
四、按要求画图。
27.按要求作图。
(1)请你把图形①或图形②进行旋转得到一个新的三角形,并在图中画出来。
(2)画出图形③绕O点顺时针方向旋转90°后得到的图形。
28.在下图中涂出。
五、解答题。
29.把一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形。如果要求纸没有剩余,裁出的正方形边长最大是多少厘米?一共可以裁出多少个?(先画一画,再解答)
30.(1)妈妈记录了王鹏0~10岁的身高,根据下表中的数据绘制折线统计图。
年龄 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
身高/cm | 50 | 72 | 83 | 91 | 101 | 107 | 115 | 120 | 130 | 135 | 140 |
(2)王鹏哪一年长得最快?长了多少厘米?
(3)你还能提出什么数学问题并解答。
31.一块长方形菜地,王大爷准备用它的种黄瓜,用它的种西红柿,剩下的部分种茄子。种茄子的部分占这块菜地的几分之几?
32.小娟和爸爸去登山,先用小时走了全程的,又用15分钟走了剩下的一半。已经走了多少小时?还剩全程的几分之几没有走?
33.用彩带捆扎下面的礼品盒,需要多少厘米彩带?(彩带结长15)
34.下面哪条裤子便宜些?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、A
【解析】略
2、C
【分析】2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,根据2、3、5的倍数特征,看选项哪个数是2、3、5的倍数即可。
【详解】A. 80,不是3的倍数;B. 50,不是3的倍数;C. 60,是2、3、5的倍数。
故答案为:C
本题考查了2、3、5的倍数特征,有一个不是也不可以。
3、A
【分析】根据周长与面积的意义解答即可。
【详解】A.空白部分周长=正方形边长×2+圆的周长=阴影部分周长,空白部分的面积=正方形面积-圆的面积≠阴影部分的面积,符合题意;
B.阴影部分周长=上底+较短的腰≠下底+较长的腰=空白部分的周长,即周长不相等;空白部分面积=下底×梯形的高÷2≠上底×梯形的高÷2=阴影部分面积,不符合题意。
C.阴影部分周长=长+宽+对角线的长=空白部分的周长,面积都等于长方形面积的一半。即空白部分与阴影部分周长、面积都相等,不符合题意。
D.阴影部分周长=圆的周长+直径=空白部分的周长,面积都等于圆的面积的一半。即空白部分与阴影部分周长、面积都相等,不符合题意。
故答案为:A
本题主要考查阴影部分的周长和面积,理解周长、面积的意义是解题的关键。
4、D
【解析】略
5、A
【解析】试题分析:先把男女生的人数相加,求出全班的总人数,再用男生的人数除以全班的人数即可求解.
解:28÷(28+25)
=28÷53
=
答:男生占全班人数的.
故选:A.
【点评】此题属于分数除法应用题中的一个基本类型:已知两个数,求一个数是另一个数的几分之几.
6、A
【解析】略
7、B
【解析】略
8、A
【分析】能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数;
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;
奇数×奇数=奇数,偶数×偶数=偶数,奇数×偶数=偶数,奇数-奇数=偶数;
整数可能比分数大,也可能比分数小,还可能等于分数;
据此举例判断。
【详解】A.2的倍数的数是偶数,4是2的倍数,是4的倍数的数一定是偶数,此题说法正确;
B.质数2是偶数,原题说法错误;
C.3-1=2,两个奇数的差是偶数,原题说法错误;
D.因为1>,1<,1=,所以整数可能比分数大,也可能比分数小,还可能等于分数,原题说法错误。
故答案为:A。
掌握质数、偶数、奇数和分数的特征是解决此题的关键,注意奇数偶数的运算规律。
9、C
【解析】略
二、填空题。
10、公平
【分析】8张无差别卡片中有4张卡片是偶数,根据概率公式:概率=所求情况数与总情况数之比,可以计算出从中任意抽取一张,抽到偶数的概率。
【详解】根据分析共有8张无差别卡片,其中偶数有2、4、6、8,共4张,从中任意抽取一张卡片数字是偶数的概率是4÷8=,所以摸出的数是奇数与摸出的数是偶数的可能性相等,这个游戏公平。
此题考查的是概率问题,解题的关键是找出卡片中偶数的个数。
11、平方米 毫升
【解析】略
12、18
【解析】将它转化成长5米、宽4米的长方形,再求周长。
13、64立方厘米
【解析】【考点】长方体和正方体的体积
【解答】解:48÷12=4(厘米),体积:4×4×4=64(立方厘米)
故答案为:64立方厘米
【分析】用正方体的棱长和除以12即可求出正方体的棱长,用棱长乘棱长乘棱长求出正方体的体积即可.
14、
【分析】要求每段占全长的几分之几,是把这条绳子的长度看作单位“1”,把它平均分成4份,每份占全长的;这根绳子平均分成4段,求每段的长度,用除法即可;
【详解】1÷4=
9÷4=(米)
故答案为:;
本题主要是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示时,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
15、36
【解析】略
16、╳
【解析】略
17、6厘米 3厘米 18.84厘米 28.26平方厘米
【详解】试题分析:由题意可知圆的直径等于正方形的边长6厘米,再根据圆的周长和面积公式计算即可.
解:圆的直径等于正方形的边长6厘米;
6÷2=3(厘米),
3.14×6=18.84(厘米),
3.14×(6÷2)2=28.26(平方厘米).
答:这个圆的直径是6厘米,半径是3厘米,周长是18.84厘米,面积是28.26平方厘米.
故答案为6厘米,3厘米,18.84厘米;28.26平方厘米.
【点评】
考查了圆的周长和面积的计算,在正方形中画最大的圆,圆的直径等于正方形的边长.
18、3厘米=( )分米 90千克=( )吨 45秒=( )分
8000平方米=( )公顷 36 时=( )日 360毫升=( )升
【解析】略
19、F C
【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“A”与面“F”相对,面“B”与面“D”相对,“C”与面“E”相对.
【详解】由图可知,“C”与面“E”相对.则
(1)因为面“A”与面“F”相对,
所以A面是长方体的底部时,F面在上面;
(2)由图可知,如果F面在前面,B面在左面,那么“E”面在下面,
因为面“C”与面“E”相对,所以C面会在上面;
故答案为F,C.
20、1500,3.2
【解析】试题分析:这两个题都是体积、容积的单位换算,第一小题立方米化立方分米,是由高级单位化低级单位,乘进率1;第二小题由mL化L,是低级单位化高级单位,除以进率1.
解:1.5立方米=1500立方分米;
320mL=3.2L;
故答案为1500,3.2.
点评:本题是考查体积、容积的单位换算.关键是掌握单位间的进率.
21、1
【解析】试题分析:第一步:从8个羽毛球中任选4个,分成1份每份1个,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,那么次品即在未取的4个羽毛球中(再重复方法操作,直到找出为止),若天平秤不平衡;第二步:把在天平秤中较轻一端的1个羽毛球,分别放在天平秤两端,较轻一端的羽毛球即为次品,据此即可解答.
解:依据分析可得:至少要称1次能保证找出这个次品羽毛球,
故应填:1.
点评:解答本题的依据是天平秤的平衡原理,注意第一次取羽毛球时,取4个即可.
22、;
【分析】要求每段长度是1米的几分之几,求出用绳长÷段数,求出每段的长度再除以1即可;要求每段占全长的几分之几,是把这条绳子的长度看作单位“1”,把它平均分成7份,每份占全长的。
【详解】5÷7÷1=
1÷7=
答:把5米的电线剪成相等的7段,每段长度是1米的,是5米的。
本题是一道易错题,主要考查对分数意义的理解。
23、 6
【解析】略
三、计算题。
24、;;;;
;;;
【分析】同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数相加减。
【详解】-=-= +=+== 1-=-= -=-==
-=-= +=+= +== -=-=
考查分数加减的计算速度,在计算分数的加减法时,应认真计算,以免出错。
25、;;;x=1
【分析】,方程两边同时-即可;
,方程两边同时+;
,先写成,两边再同时-即可;
,方程两边同时即可。
【详解】
解:
解:
解:
解:
本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。
26、;;
;0;
【分析】分数加减法法则:①同分母分数相加减,分母不变分子相加减。②异分母分数相加减,先通分,然后计算。③结果能约分的要约分。简算的时候根据加法的交换律和结合律以及减法的性质计算即可。
【详解】
=
=
=
+(+)
= +(+)
=+
=
-+
=-+
=+
=
+++
=(+)+(+)
=1+
=
-(+)
=--
=-
=0
=
=
=
本题主要考查分数加减法的简便计算,注意计算前先观察算式特点,计算时要细心,计算后认真检查即可。
四、按要求画图。
27、(1)将图形①绕A点逆时针旋转90即可得到图形④。(答案不唯一)
(2)如图形⑤。
【解析】略
28、如图:
【解析】先用灰色表示出其中的,然后把灰色部分平均分成2份,把其中的一份涂上黄色,黄色部分占总面积的几分之几就表示两个分数的乘积。
五、解答题。
29、3厘米;15个
【分析】根据题意,裁成的正方形边长最大是多少,是求15和9的最大公因数,求至少可以裁成多少个这样的正方形,用这张纸的面积除以正方形面积;由此解答即可。
【详解】画图如下:
15=3×5
9=3×3
15和9的最大公因数是:3
15×9÷(3×3)
=135÷9
=15(个)
答:裁出的正方形边长最大是3厘米,至少可以裁成15个这样的正方形。
此题主要考查求两个数的最大公因数,能够根据求最大公因数的方法解决有关的实际问题。
30、(1)
(2)0至1岁长得最快,长了22厘米;
(3)王鹏8岁时身高多少?130厘米(答案不唯一)
【分析】(1)折线统计图的绘制方法:根据图纸的大小,确定纵轴和横轴每一个单位的长度;根据纵轴、横轴的单位长度,画出纵轴和横轴,并画出方格图;根据各数量的多少,在方格图的纵线或横线(或纵、横的交点)上描出表示数量多少的点;把各点用线段顺次连接起来。
(2)观察统计图,折线往上越陡,表示长得越快;
(3)答案不唯一,合理即可。
【详解】(1)
(2)72-50=22(厘米)
答:王鹏0至1岁长得最快,长了22厘米。
(3)王鹏8岁时身高多少?
答:王鹏8岁时身高130厘米。
本题考查了统计图的绘制和应用,折线统计图可以看出增减变化趋势。
31、
【分析】这块菜地的大小看作单位“1”,用单位“1”-黄瓜对应分率-西红柿对应分率=茄子对应分率。
【详解】1--
=--
=
答:种茄子的部分占这块菜地的。
异分母分数相加减,先通分再计算。
32、小时;
【分析】第一小问要把分钟换成小时,才能够进行相加;
第二问要求还剩全程的几分之几,把全程看做单位“1”,减去第一次和第二次走的路程的占比和就是还剩全程的几分之几。但第二次走的路程是剩下的一半,所以要把第一次走后剩下的路程求出来,再利用分数的意义可以得出第二次走的路程的占比。
【详解】15分钟=小时
(小时)
的一半是
1-
答:已经走了小时,还剩全程的没有走。
此题考查异分母分数加减法以及分数的意义,注意后来走的是剩下的一半也就是的一半,认真读题解答即可。
33、147厘米
【解析】30×2+12×6
=132(厘米)
132+15=147(厘米)
答:需要147厘米彩带。
34、B款便宜
【分析】打几折出售就是按原价的百分之几十出售,由此分别计算出打折后的价钱,比较即可。
【详解】80×80%=64(元)
70×90%=63(元)
64>63,B款便宜
答:B款裤子便宜些。
本题主要考查简单的折扣问题,理解折扣的意义是解题的关键。
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这是一份辽宁省丹东市宽甸满族自治县2023-2024学年六年级上学期期末学业质量监测数学试题,共2页。
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