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2022-2023学年云南省昭通市巧家县数学六年级第二学期期末检测模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年云南省昭通市巧家县数学六年级第二学期期末检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年云南省昭通市巧家县数学六年级第二学期期末检测模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.复式折线统计图便于比较两组数据的数量增减变化。(________)2.一个数的倍数一定大于这个数的因数.(_____)3.将的分母加36,要使分数的大小不变。分子要扩大为原来的4倍或分子增加6。(________)4.一本小说,小明第一天看了全书的,第二天看了剩下的,还剩下全书的没有看。(_____)5.正方体的棱长扩大到原来的3倍,则表面积扩大到原来的9倍,体积扩大到原来的27倍。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.学校舞蹈队有学生24人,合唱队的人数比舞蹈队的人数多。计算合唱队有多少人的算式是( )。A.24×(1+) B.24×(1-) C.24÷(1+)7.将下边的展开图折叠成一个立体图形,得到的立作图形是( )。A. B. C. D.8.分数、、、、、中,比大的分数有( )个。A.3 B.4 C.2 D.59.小刚说:“我家养的白兔只数是黑兔的” 小华说:“我家养的黑兔只数是白兔的”,他俩说法中的单位“1”,分别是指( ).A.都指自家黑兔的只数B.都指自家白兔的只数C.小刚指的是自家黑兔的只数,小华指的是自家白兔的只数D.小刚指的是自家白兔的只数,小华指的是自家黑兔的只数10.一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子相比,( )。A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法比较三、用心思考,认真填空。11.下图中正方形的面积是20平方分米,圆的面积是(__________)平方分米.12.下面是甲乙两地去年月平均气温统计图。根据上面的统计图回答问题。(1)(______)地一年中月平均气温变化比较大,(______)地一年中月平均气温变化比较小。(2)甲地月平均气温最高的是(____)月,甲地连续两个月之间月平均气温相差最大的是(____)月到(____)月。13.以广场为观测点,填一填。书店在(________)偏(________)的方向上;科技馆在(________)偏(________)的方向上;(________)在北偏西50°的方向上。14.6和8的最小公倍数是(______),8和16的最大公因数是(______)。15.两个质数的和是15,积是26,这两个质数分别是(______)和(_______).16.39和13的最小公倍数是(______),最大公因数是(______)。17.一个两位数同时能被2、5、3整除,这个两位数最大是_____,最小是_____.18.把一根5米长的铁丝平均分成10段,每段占全长的(______),每段长(______)米。19.某公司这个月用电540度,比上个月节约,上个月用电(_______)度。20.下面的几何体中各有几个小正方体,把它的个数写出来四、注意审题,用心计算。21.口算. 22.脱式计算。(1) (2) (3)(4) (5) (6) 23.解方程.(1)9x-2.7=1.8 (2)6x+0.2×7=25.4 (3)3x+2x=25五、看清要求,动手操作。(7分)24.根据下面的描述,在平面图上画出各场所的位置.(1)小丽家在广场北偏西20°方向距广场600 m处.(2)小彬家在广场南偏西45°方向距广场1200 m处.(3)柳柳家在广场南偏东30°方向距广场900 m处.(4)军军家在广场北偏东40°方向距广场1500 m处.25.在下面的图中涂色表示米。六、灵活运用,解决问题。26.李大爷养了10只鸡,25只兔子.鸡的只数是兔子的几分之几?27.一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,缸内水深12厘米.把一块石头浸入水中后,水面升到16厘米,求石块的体积. 28.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。(1)这间教室的空间有多大? (2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?(3)如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?29.下图是小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩的情况(1)小华从出发到返回,一共经过了多长时间?(2)小华在路上用的时间比在公园里玩的时间多多少分钟?(3)返回时,小华骑自行车每分钟行多少米?30.李阿姨:“我平均每秒打0.9个字”。王叔叔:“我1分钟打了50个字,平均每秒打个字”。李阿姨和王叔叔谁打字快些?
参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、√【详解】复式折线统计图不仅可以很好的反映出数据的变化趋势,更容易比较两组数据的增减变化。原题说法正确。故答案为:√2、×【解析】略3、×【分析】的分母加36,分母变成36+9=45,相当于分母扩大45÷9=5倍,要使分数的大小不变,分子也要扩大5倍,变成2×5=10;分子加上6是8,据此判断即可。【详解】的分母加36,分母变成36+9=45,相当于分母扩大45÷9=5倍,根据分数的基本性质,可知分子也要扩大5倍,变成10,发现分子加上6也是扩大到原来的4倍,所以本题说法错误。故答案为:×。 本题考查分数的基本性质,解答本题的关键是掌握分数的基本性质,注意分母是加上36。4、╳【解析】略5、√【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,正方体的棱长扩大到原来的3倍,则表面积扩大到原来的9倍,体积扩大到原来的27倍。【详解】根据分析可得,本题说法正确。故答案为:√。 本题考查正方体的面积、体积,解答本题的关键是掌握正方体的面积、体积公式。 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、A【解析】略7、B【分析】图中的展开图是由1个四边形和4个三角形组成的,据此选择即可。【详解】A、由2个三角形和3个四边形组成的,不符合题意;B、由4个三角形和1个四边形组成的,符合题意;C、由2个三角形和3个四边形组成的,不符合题意;D、由6个四边形组成的,不符合题意。故答案为:B 图形的翻折部分在折叠前后的形状、大小不变,是全等形。8、A【分析】根据同分母分数相比较:分子小的分数就小;同分子分数相比较:分母小的分数就大;异分母分数相比较要先通分再比较据此解答。【详解】=;= < <;= > >;= =;= = < <;= = < <;= = > >所以比大的分数有3个。故答案为A 此题主要考察分数大小的比较,最常用的方式是通分。9、C【详解】略10、A【详解】考查学生对分数意义的理解。 三、用心思考,认真填空。11、31.4【解析】略12、甲 乙 7 11 12 【解析】略13、东 南45° 西 南30° 商店 【分析】依据地图上“上北下南,左西右东”的方向辨别方法以及图上标注的信息解答。【详解】以广场为观测点,书店在东偏南45°的方向上;科技馆在西偏南30°的方向上;商店在北偏西50°的方向上。 此题主要考查地图上方向辨别方法的灵活应用。14、24 8 【详解】略15、2 13 【详解】略16、39 13 【分析】如果两数是倍数关系时,那么较小的数就是它们的最大公因数,较大的数就是它们的最小公倍数。【详解】因为39是13的倍数,所以39和13的最小公倍数是(39),最大公因数是(13)。故答案为:39;13 本题主要考查两个数是倍数关系时最大公因数和最小公倍数的求法,学生应掌握。17、90 1 【解析】能同时被2、5、3整除的数的特征是:个位上的数是0,各个数位上的数的和能被3整除;据此特征写数即可.一个两位数同时能被2、5、3整除,这个两位数最大是90,最小是1;故答案为90,1.18、 【分析】(1)求每段长是全长的几分之几,就是把这根铁丝的全长看作单位“1”,平均分为10份,求一份是这根木料全长的几分之几,用1÷10解答;(2)求每段长多少米,用这根木料的全长除以段数即可。【详解】1÷10=5÷10==(米) 本题主要考查分数的意义,注意求每段长是这根铁丝的几分之几,用1除以段数;求每段长多少米,用这根木料的全长除以段数。19、630【解析】略20、4 5 4 12【解析】略 四、注意审题,用心计算。21、1; ; ; ; ;【详解】略 22、0;;1;;;3【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算减法;(2)先算加法,再算减法;(3)根据加法结合律进行简算;(4)根据减法的性质进行简算;(5)根据减法的性质进行简算;(6)根据加法交换律、结合律进行简算;【详解】(1)==0(2)==(3)=+(+)=1(4)=-(+)=-1=(5)=--=1-=(6)=(+)+(+)=1+2=3 本题主要考查分数加减混合运算,计算时注意数据及符号特点,灵活应用运算定律进行简算。 23、x=0.5; x=4; x=5【详解】略 五、看清要求,动手操作。(7分)24、【解析】略25、【分析】根据分数的意义,米表示把3米平均分成5份,每份就是米。【详解】 此题考查的是对分数的意义的理解。 六、灵活运用,解决问题。26、【解析】10÷25=27、4000立方厘米【详解】40×25×(16﹣12)=1000×4=4000(立方厘米);答:石块的体积是4000立方厘米.28、(1)210立方米(2)32.4平方米 (3)12个【解析】略29、 (1)140分(2)60分 (3)150米/分钟【解析】略30、李阿姨【分析】要想知道谁打字快,就是比较两个人每秒打字的数量,可以把化成小数后再进行比较。【详解】=0.8333…0.9>0.8333…所以李阿姨平均每秒打字的个数多;李阿姨打字的速度更快些。答:李阿姨打字快些。 此题考查的目的是掌握分数化成小数,以及小数大小比较的方法。
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