2022-2023学年云南省玉溪市澄江市数学六下期末检测模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年云南省玉溪市澄江市数学六下期末检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年云南省玉溪市澄江市数学六下期末检测模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.分母为8的最简分数共有4个。(______)2.钟面上分针转动的速度是时针的60倍. (____)3.a的是12,a等于48. (______)4.分母越大的分数,分数单位越大. (______)5.判断对错把3个棱长一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积和原来3个正方体表面积的总和相等. (_____)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.的分子增加15,要使分数的大小不变,分母应增加( )A.16 B.24 C.157.一堆煤,运走了7吨,还剩4吨,运走的占总量的( )。A. B. C.8.是一个假分数。最小是( )。A.8 B.10 C.99. “桃树的棵树是苹果树的”根据这个信息写出的等量关系式是( )。A.苹果树的棵树÷=桃树的棵树B.桃树的棵树×=苹果树的棵树C.苹果树的棵树×=桃树的棵树10.正方体的棱长扩大到原来3倍,它的表面积扩大到原来的( )。A.3倍 B.6倍 C.9倍三、用心思考,认真填空。11.30的因数有(_______)个;50以内6的倍数有(______)个.12.五(1)班有36名同学,老师让他们自己分成人数相等的若干小组,要求组数大于3,小于10。有(______)种分组方法。13.吨的 是________吨;________小时的 是2小时.14.a、b为非0的自然数且只有公因数1,则=_____.15.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最大两位数是(________)。16.有16支球队参加比赛,若以单场淘汰赛制决出冠军,一共要进行(__________)场比赛。17.把一些棱长是1cm的正方体摆成下图所示的几何体。(1)第4个图形的体积是(______)cm3,表面积是(______)cm2。(2)第n个图形的体积是(______)cm3。18.小亮用一些相同的正方体木块进行拼摆,不论从正面、上面还是侧面观察,看到的图形都是。小亮至少用(________)个这样的正方体木块就能拼摆出这种图形。19.有一个三位数52□,如果它是3的倍数,且有因数2,那么这个三位数最大(_______),最小是(_______)。20.分母是9的最简真分数有(________)个,它们的和是(________),再添上(________)个这样的分数单位就成为最小的合数。四、注意审题,用心计算。21.直接写得数.÷= ÷3= ×=×= 6×= 15÷= 22.用你喜欢的方法进行计算。(1) (2) (3) (4) 23.解方程并检验。4x+6=80五、看清要求,动手操作。(7分)24.画图表示下面分数。 25.这是8个小正方体拼成的图形,请画出从不同方向看到的形状。六、灵活运用,解决问题。26.停车场里大卡车的数量比小汽车少25辆,小汽车的数量是大卡车的1.5倍.大卡车和小汽车各有多少辆?(列方程解答)27.工人们修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩下全长的几分之几没有修?28.8路和9路公共汽车早上6时30分同时从起始站发车,8路车每6分钟发一辆车,9路车每8分钟发一辆车。列表找出这两路车第二次同时发车的时间。解决这个问题,你还有其他方法吗?8路车6:306:36 9路车6:306:38 29.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。(1)这间教室的空间有多大? (2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?(3)如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?30.以公园为观测点: (1)超市在公园( )偏( )( )°方向上,距离是( )m.(2)邮局在公园( )偏( )( )°方向上,距离是( )m.(3)学校在公园西偏北45°的方向上,距离公园150米,请画出学校的位置.
参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、×【详解】略2、错误【解析】钟面上分针1小时转动一圈是360°,时针1小时转动一大格是30°,用360°除以30°即可求出分针转动速度是时针的多少倍.【详解】360°÷30°=12,原题说法错误.故答案为:错误3、╳【解析】略4、错误 【详解】据分数的意义可知:分母越大,平均分的份数越多,所以分数单位越小.5、错误【解析】把3个棱长一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来3个正方体表面积的总和要少,原题说法错误.故答案为错误.【分析】根据题意可知,把3个棱长一样的正方体拼成一个长方体,会减少4个正方形面的面积,所以这个长方体的表面积比原来3个正方体表面积的总和要少,据此解答. 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、B【解析】(5+15)÷5=20÷5=48×4﹣8=32﹣8=1的分子增加15,分子扩大了4倍,所以要使分数大小不变,分母应扩大4倍,或分母应增加1.故选:B.7、B【分析】一堆煤运走了7吨,还剩下4吨,则这堆煤原重7+4吨,根据分数的意义,运走的占总量的7÷(7+4)。【详解】7÷(7+4)=故答案为:B 首先根据加法的意义求出原来吨数是完成本题的关键。8、C【分析】根据分子等于分母或分子大于分母的分数是假分数,进行分析。【详解】是一个假分数,说明x=9或x>9,最小是9。故答案为:C 本题考查了假分数,假分数等于1或大于1。9、C【分析】桃树的棵树是苹果树的,把苹果树的棵树看作单位“1”,根据乘法的意义解答。【详解】“桃树的棵树是苹果树的”根据这个信息写出的等量关系式是苹果树的棵树×=桃树的棵树。故答案为:C 解答本题的关键是找出单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法。10、C【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6。据此即可解答。【详解】3×3=9;它的表面积扩大到原来的9倍。故选:C。 此题考查的是长方形的表面积公式,属于基础知识,需熟练掌握。 三、用心思考,认真填空。11、8 8 【解析】略12、3【解析】略13、 1 【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法;已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法.【详解】(吨);(小时).故答案为;1.14、【解析】=+=故答案为.15、90【分析】2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。【详解】既是2和5的倍数,又是3的倍数的最大两位数是90。 本题考查了2、3、5的倍数特征,同时是2和5的倍数,个位一定是0。16、15【解析】略17、10 36 【解析】略18、6【分析】由“不论从正面、上面还是侧面观察,看到的图形都是”,可知这个图形有两行两列两层,用最少木块摆成的图形如下:据此解答。【详解】由分析可得:用最少木块摆成的图形如下:所以至少用6个小正方体木块就能摆成这个图形。故答案为:6 本题考查了从不同的角度观察物体,关键是要学会从不同角度观察到的图形分析原几何体可能的形状。19、528 522 【解析】略20、6 3 9 【分析】分子分母互质的分数是最简分数,分子小于分母的分数是真分数,最小的合数是4,据此解答。【详解】由分析可知,分母是9的最简真分数有: ,有6个,,它们的和是3,4-3=1,1= ,再添上9个这样的分数单位就成为最小的合数。 掌握最简分数、真分数、合数等的概念是解题关键。一个分数分母是几表示该分数的分数单位是几分之一,分子是几表示该分数有几个这样的分数单位。 四、注意审题,用心计算。21、 3 21【解析】略 22、(1);(2);(3);(4)【分析】(1)(2)(4)根据加法交换律和结合律,把分母相同的分数先相加;(3)用去括号的方法,括号前面是减号,去括号时各项都变号。【详解】(1) (2) (3) (4) 整数加法运算定律和减法的性质在分数加减法中同样适用。灵活运用运算定律可以使计算简便。 23、x=18.5【分析】解方程按照等式的性质1:左右两边同时加上或减去一个相同的数或等式的性质2:左右两边同时乘以或除以一个相同(不为0)的数,等式仍成立。【详解】4x+6=80解:4x+6-6=80-64x=744x÷4=74÷4x=18.5将18.5代入式子的左边4×18.5+6=80=右边所以x=18.5是原方程的解。 解方程需熟记等式的性质1和等式的性质2的概念并细心计算是解题的关键。 五、看清要求,动手操作。(7分)24、【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。【详解】把一个正方形看作单位“1”,平均分成四份,表示这样一份的数就是。把一个长方形看作单位“1”,平均分成五份,表示其中三份的数是,再加一个长方形就是。 把一个整体平均分成几份,分数的分母就是几,其中涂色部分是几份,分数的分子就是几。25、【解析】略 六、灵活运用,解决问题。26、50辆 75辆【解析】解:设大卡车有x辆,则小汽车有1.5x辆。1.5x-x=25x=501.5x=75答:大卡车有50辆,小汽车有75辆。27、【解析】把全长看成单位“1”,用1减去,再减去即可求出还剩下的分率.【详解】1﹣﹣=﹣=答:还剩下全长的没有修.28、列表法:8路车6:306:366:426:486:549路车6:306:386:466:54 6时54分两路车第二次同时发车。其它方法:利用求最小公倍数的方法,6和8的最小公倍数是24,第二次同时发车时间为6时54分。
【分析】8路公共汽车6时30分发第一辆车,经过6分钟也就是6时36分发第二辆8路公共汽车,再经过6分钟,也就是6时42分发第三辆8路公共汽车,依次推算,9路公共汽车6时30分发第一辆车,经过8分钟也就是6时38分发第二辆9路公共汽车,再经过8分钟也就是6时46分发第三辆9路公共汽车,依次推算,根据上面的推算列表找出这两路车第二次同时发车的时间;解决此题还可以利用求最小公倍数的方法,6和8的最小公倍数就是两路车间隔多长时间再次同时发车,据此解答。【详解】根据分析列表如下:8路车6:306:366:426:486:549路车6:306:386:466:54 列表可得6时54分两路车第二次同时发车。其它方法:利用求最小公倍数的方法,6和8的最小公倍数是24,6时30分+24分=6时54分,第二次同时发车时间为6时54分。 此题考查的是最小公倍数问题,解题的关键就是他们多长时间再次同时发车。29、(1)210立方米(2)32.4平方米 (3)12个【解析】略30、(1)东,北,1.,450(2)西,南,2.,300(3)如图:【解析】略
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