搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    9.3《声声慢》课件 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

    9.3《声声慢》课件 2022-2023学年统编版高中语文必修上册第1页
    9.3《声声慢》课件 2022-2023学年统编版高中语文必修上册第2页
    9.3《声声慢》课件 2022-2023学年统编版高中语文必修上册第3页
    9.3《声声慢》课件 2022-2023学年统编版高中语文必修上册第4页
    9.3《声声慢》课件 2022-2023学年统编版高中语文必修上册第5页
    9.3《声声慢》课件 2022-2023学年统编版高中语文必修上册第6页
    9.3《声声慢》课件 2022-2023学年统编版高中语文必修上册第7页
    9.3《声声慢》课件 2022-2023学年统编版高中语文必修上册第8页
    还剩34页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中语文人教统编版必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)课前预习课件ppt

    展开

    这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)课前预习课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了赏意象愁情,论为何生愁,“愁”之内涵等内容,欢迎下载使用。
    声 声 慢 李清照
    声声叹息,声声慢;字字珠玑,字字愁。——《声声慢》李清照
    李清照,字漱玉,号“易安居士”,山东济南人,留有作品集《漱玉词》。宋代婉约派词人的代表之一。 南渡是李清照人生的分水岭。前:生活闲适,夫妻志趣相投、感情深厚;后:北宋灭亡,漂泊江南,丈夫身亡、书画丢失。前:清新明快、细腻婉转,多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁;后:哀婉凄清、苍凉悲楚,多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。
    《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。当时,词人的丈夫已病逝,她飘泊江南,由一个无忧无虑的贵妇人,一变而为流落无依、形影相吊的孀妇。国破家亡,引起的国恨家愁,在这位女词人的心里点燃了爱国思想的火花。这是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受,一行行写的都是冷冷清清的秋景,一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写,不外一个“愁”字,感情深沉博大,抒发了伤时念旧、怀乡悼亡的情感,充满了浓重的哀愁。
    用三个词语来概括李清照的一生: 少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉
    1、诗人在寻觅什么?
    国家民族的前途,美好幸福的生活,自身价值的实现等等.
    2、是否寻觅到?何以见得?
    “寻觅”句写动作情态,“冷清”写句环境萧条,“凄凄”句写心境伤痛.可见寻觅无着。
    3.古诗词十分重视字句的锤炼,有“诗眼”、“词眼”之说。请找出本词的“词眼”。 “眼”,传神之所。“词眼”最能体现作者内心情感的字词或句子。 即:愁——这次第,怎一个愁字了得?
    品味:叠字的妙用如果把“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚” 换成 好不好?为什么?
    音韵上徘徊婉转,感情上层层递进使全词顿挫凄绝,如泣如咽
    2、形式上:音乐美、音韵美
    庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。 ——欧阳修《蝶恋花》
    曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙,层层的叶子中间,零星地点缀着些百花。 ——朱自清《荷塘月色》
    无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。  ——杜甫《登高》
    法国诗人克洛岱改写《声声慢》:
    绝望呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦!梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充满痛苦!/仍然!仍然!/永远!永远!永远!/心!心!/存在!存在!/死!死!死!死!
    这次第,怎一个愁字了得!        
    ——表面是对愁欲说还休,         实则倾泻无遗
    2、间接抒情(意象):
    如何理解这些具有丰富含义的意象?
    酒 三杯两盏淡酒,  怎敌他晚来风急。
    抽刀断水水更流, 举杯消愁愁更愁。     --李白 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。     --杜甫《登高》
    结论: 酒是“愁”的象征
    并非酒淡,而是愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡。
    风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。万里悲秋常作客,百年多病独登台。 ——杜甫《登高》今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。 ——柳永《雨霖铃》
    雁 雁过也,正伤心,  却是旧时相识。
    云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 ——李清照《一剪梅》
    塞外秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
    无可奈何花落去,似曾相识雁归来。——晏殊《浣溪沙》
         雁,一种离情别恨的希望。       雁,一种怀古伤情的寄托。
    结论:过雁象征离愁和思乡
    因为大雁是候鸟,它们从北方来,勾起了词人对故国、故乡、故人和往昔生活的无限向往;这追怀与眼下的孤苦处境相对照,不能不“伤心”
    为什么词人看到“雁”过就“伤心”?
    黄花满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
    莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。  ——李清照《醉花阴》
    “黄花”有没有寓意呢?
    结论:黄花喻憔悴的容颜, 孤苦伶仃的晚境。
         菊花,一种孤傲高洁品格的象征。       菊花,诗人孤独寂寞情的寄托。
    结论:  黄花比喻女子憔悴的容颜
    梧桐 梧桐更兼细雨,  到黄昏点点滴滴。
    寂寞梧桐,深院锁清秋。   ——李煜《相见欢》
    梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。     ——温庭筠《更漏子》
          梧桐,一种凄凉悲伤的象征        梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓
    结论:  梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征
    梧桐更兼细雨,   到黄昏点点滴滴。
    结论:  清明时节雨纷纷 ,路上行人欲断魂 。 ——杜牧《清明》 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
    雨是哀伤、哀愁的象征。
    以上这些意象,营造出了一种怎样的意境?
    自古逢秋悲寂寥,秋风秋雨愁煞人。
    云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
    莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
    寂寞梧桐,深院锁春秋。
    酒入愁肠,化作相思泪。
    意象:淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨
    意境:冷清、凄惨、哀怨、愁苦之境
    情感:国破家亡之悲、丧夫孤独之愁、 颠沛流离之苦
    4.“这次第,怎一个愁字了得!”,“次第”是情形,有什么情形令诗人愁绪深重,苦不堪言?试找出几幅画面,并为之命名。
    明确: 寻觅无着 借酒消愁 闻雁忆旧 无心摘花 独坐无聊 听雨情伤
    这次第,怎一个愁字了得?
    丧夫之痛  孀居之悲  颠沛之苦  故国之思 亡国之恨

    相关课件

    高中语文9.3* 声声慢(寻寻觅觅)课前预习ppt课件:

    这是一份高中语文9.3* 声声慢(寻寻觅觅)课前预习ppt课件,共56页。

    语文必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)课文ppt课件:

    这是一份语文必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)课文ppt课件,共43页。

    人教统编版必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)教课课件ppt:

    这是一份人教统编版必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)教课课件ppt,共39页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map