2022-2023学年安徽省蚌埠市六年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年安徽省蚌埠市六年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真审题，细心计算，认真读题，准确填写，反复比较，精心选择，动脑思考，动手操作，应用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省蚌埠市六年级数学第二学期期末监测模拟试题一、认真审题，细心计算1．直接写得数．             2．计算下面各题，能简算的要简算．--                 -（-）                    ××16                  ×＋×                     -+ 3．解方程。①9x－1.6＝25.4     ②2x－＝            ③4x＋4×0.8＝9.6     ④60÷2x＝2二、认真读题，准确填写4．如果m和n是两个相邻的奇数，那么m和n的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。5．一个棱长为6dm的正方体木块，如果切割成棱长2dm的小正方体，可以分成（______）块。6．比较大小．               ﹣      +      +．7．将直径8厘米的圆形纸片对折两次，得到的是一个圆心角是（______）°的扇形，它的周长是（______）厘米。8．一个正方体的棱长之和是96 cm，它的表面积是（_______），体积是（________）．9．24是（________）的倍数。10．如图，如果每个小方块的棱长是1米，则这堆小方块露在外面的面积是（________）米。11．一个数既是9的因数，又是9的倍数，这个数是（______）。12．5÷4＝＝＝（    ）/20＝（    ）（填小数）13．的分数单位是_____，它有_____个这样的单位，再添_____个这样的单位是最小的质数．14．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．_____      _____     4÷5_____     _____0.15三、反复比较，精心选择15．将约分后为，其依据是（    ）。A．分数的基本性质 B．小数的基本性质 C．商不变的性质16．下列选项的四个图案，由基本图形平移得到的是（    ）。A． B． C． D．17．小明看小月在北偏西60°方向上，小月看小明在（ ）A．北偏西60°方向上 B．北偏东60°方向上C．南偏东60°方向上 D．南偏西60°方向上18．同学们自己动手制作新年贺卡。小明4天制作12个，小丽3天制作7个，小辉7天制作15个。(  )做得最快。A．小明    B．小丽C．小辉    D．无法确定19．1千克的与2千克的相比,(　　)。A．一样重    B．1千克的重C．2千克的重    D．不能比较20．做同一种零件，甲5分钟做6个，乙6分钟做7个，甲和乙相比，（    ）。A．甲做得快 B．乙做得快 C．一样快 D．无法确定谁做得快21．将下边的展开图折叠成一个立体图形，得到的立作图形是（    ）。A． B． C． D．22．一罐可乐的容量是(　　)。A．350升    B．3.5毫升    C．350毫升23．下面各数，分数单位最大的是（     ）．A． B． C． D．24．4和7都是28的（    ）。A．因数 B．倍数 C．质数四、动脑思考，动手操作25．如图是一长方体展开图的一部分，请你把这个不完整的长方体展开图补充完整．26．在下图中画出棱长为1cm的正方体的表面展开图(至少2种，用阴影表示)。(每1小格表示1cm2)五、应用知识，解决问题27．一杯纯果汁，奶奶先喝了杯，加满水后又喝了杯，又加满水一口气喝完了。她喝的纯果汁多还是水多？28．一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了80千米，第二小时行了全程的，这时超过中点60千米。甲乙两地相距多少千米？29．杨大叔家有一面墙的形状如图。杨大叔打算给这面墙贴上瓷砖，如果每平方米的材料费和人工费大约需要150元，完成这项工程大约一共需要多少元？  30．下表是乙城市蓝天数的统计结果。请根据表中数据在下面折线统计图中画出乙城市的蓝天数变化情况并填空。年份20132014201520162017蓝天数310317319310305（1）根据表中数据在下面折线统计图中画出乙城市的蓝天数变化情况。（2）甲城市（    ）年的蓝天数比上一年增加得最多，增加了（    ）天。（3）（    ）年两个城市的蓝天数差距最大。31．有两堆沙子，第一堆重吨，第二堆比第一堆重吨，两堆共重多少吨？32．学校要粉刷新教室。已知教室的长是9m，宽是7m，高是3m，门窗的面积是12.4m2。如果每平方米需要花6元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少钱？


参考答案 一、认真审题，细心计算1、 ； ； 1；  ； ； 1.2；  ； 【详解】略  2、；；0；；；【详解】略  3、①x＝3；②x＝③x＝1.6；④x＝15【分析】①根据等式的性质，在方程两边同时加1.6，再同时除以9求解；②根据等式的性质，在方程两边同时加，再同时除以2求解；③先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时减3.2，再同时除以4求解；④根据等式的性质，在方程两边同时乘2x，化简之后，再同时除以4求解；【详解】①9x－1.6＝25.49x＝25.4＋1.69x＝27x＝27÷9x＝3②2x－＝2x＝＋x＝1÷2x＝③4x＋4×0.8＝9.64x＋3.2＝9.64x＝9.6－3.2x＝6.4÷4x＝1.6④60÷2x＝22×2x＝604x＝60x＝60÷4x＝15 解方程的依据是等式的性质，注意等号要对齐。 二、认真读题，准确填写4、1    mn    【分析】如果m和n是两个相邻的奇数，那么它们是互质数，则m和n的最大公因数是1；最小公倍数是这两个数的乘积。【详解】如果m和n是两个相邻的奇数，那么m和n的最大公因数是（1），最小公倍数是（mn）。故答案为：1；mn 解答此题应明确：m和n是两个相邻的奇数，那么m和n是互质数。5、27【解析】略6、＜、＜、＞、＜．【解析】试题分析：（1）、（2）可根据异分母分数大小比较的方法进行比较，（3）和（4）可计算出结果，再比较大小．解：（1）=，=，所以，即＜；（2）=，=，因为，所以；（3）==，根据同分子分数的大小比较可知：，即；（4）==，==，因为，所以；故答案为：＜、＜、＞、＜．【点评】比较大小方法多种，此题主要考查了异分母和同分子分数的大小比较，异分母比较大小，先通分，再根据同分母分数的大小比较．7、90    2π＋8    【详解】略8、384cm²       512cm³    【详解】略9、1、2、3、4、6、8、12、24【分析】求因数的方法：依次列出积为这个数的乘法算式，每一个乘法算式可以找出这个数的一对因数。【详解】24的因数：因为1×24＝2×12＝3×8＝4×6＝24，所以24的因数有：1、2、3、4、6、9、12、24。 求因数的方法还有：根据除法算式，把这个数固定为被除数，只要改变除数，依次用1，2，…去除这个数，若所得商是整数，则除数和商都是被除数的因数。10、15【分析】下面、左面和后面，贴地面和墙面，露在外面的是前面、右面和上面，前面6个小正方形，右面5个小正方形，上面4个小正方形，据此算出面积即可。【详解】6＋5＋4＝15（平方米）故答案为：15 本题考查了露在外面的面，关键是明确哪些面是露不出来的。11、9【分析】一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，据此解答即可。【详解】由分析可得，一个数既是9的因数，又是9的倍数，这个数是9；故答案为：9 考查了对因数和倍数的认识，一个数因数个数是有限的，最大是它本身；一个数倍数个数是无限的，最小是它本身。12、15、16、25、1.25【分析】根据分数与除法之间的关系，5÷4＝，再根据分数的基本性质，分数的分子与分母都乘3就是；分子乘4得20，因此分母也乘4，得，的分母乘5得20，则分子就要乘5得25，求5除以4的商用小数表示即可，由此进行转化并填空。【详解】5÷4＝＝＝＝＝＝＝＝1.25故答案为：15、16、25、1.25 主要考查你对分数与除法的关系，分数与小数的互化和分数的基本性质等知识的理解。13、    5    9    【解析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是．它有 5个这样的分数单位；最小的质数为2，2﹣＝，所以再添上9个这样的分数单位就是最小的质数．【详解】根据分数单位的意义可知，的分数单位是．它有 5个这样的分数单位；2﹣＝，所以再添上9个这样的分数单位就是最小的质数；故答案为：，5，914、<    <    >    =    【详解】略 三、反复比较，精心选择15、A【分析】分数的基本性质，即分子和分母同时乘或同时除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。【详解】将约分后为，分子和分母同时除以了3，分数的大小不变，依据的是分数的基本性质。故选：A。 本题考查分数的基本性质，熟记其内容即可。16、C【分析】图形平移，方向、大小不发生改变，只是位置发生改变。【详解】分解分析可知，四个图案中由基本图形平移得到的是第三个图形。故答案为：C 此题主要考查学生对物体平移的认识与了解。17、C【解析】根据题意，小明看小月是以小明为中心点，小月在小明的北偏西60°方向上，小月看小明是以小月为中心点观察的，小明与小月是相对的，所以小明在小月的南偏东60°方向上．18、A【解析】略19、A【解析】略20、A【分析】分别计算出两人的工作效率，比较即可。【详解】甲：6÷5＝乙：7÷6＝＞所以甲做得快。故答案为：A 本题主要考查异分母分数大小的比较方法，解题时要明确工作效率＝工作总量÷工作时间。21、B【分析】图中的展开图是由1个四边形和4个三角形组成的，据此选择即可。【详解】A、由2个三角形和3个四边形组成的，不符合题意；B、由4个三角形和1个四边形组成的，符合题意；C、由2个三角形和3个四边形组成的，不符合题意；D、由6个四边形组成的，不符合题意。故答案为：B 图形的翻折部分在折叠前后的形状、大小不变，是全等形。22、C【解析】略23、A【解析】略24、A【分析】如果a×b＝c（a、b、c都是非0的自然数）那么a和b就是c的因数，c就是a和b的倍数。【详解】4×7＝28，所以4和7都是28的因数。故答案为：A 本题考查了因数和倍数，因数和倍数两个不同的概念是相互依存的，不能单独存在。 四、动脑思考，动手操作25、【解析】略【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体展开图的特征．26、【详解】略 五、应用知识，解决问题27、纯果汁多【解析】纯果汁：1杯　水：＋＝(杯)　1＞答：她喝的纯果汁多。28、200千米【分析】设甲乙两地相距x千米，等量关系式：第一小时行的路程＋第二小时行的路程＝甲乙两地的距离×＋60，据此列方程解答。【详解】解：设甲乙两地相距x千米。80＋x＝x＋60x－x＝80－60x＝20x＝200答：甲乙两地相距200千米。 列方程是解答应用题的一种有效的方法，解题的关键是弄清题意，找出应用题中的等量关系式。29、5100元【分析】将这面墙从转折处横向切开，可以分成一个梯形和一个长方形，则完成工程需要的钱数＝墙的面积×每平方米材料费和人工费的价钱＝（梯形的面积＋长方形的面积）×每平方米材料费和人工费的价钱＝[（上底＋下底）×高÷2＋长×宽]×每平方米材料费和人工费的价钱，据此代入数据解答即可。【详解】[（6＋8）×1.6÷2＋6×3.8）]×150   ＝（11.2＋22.8）×150＝34×150＝5100（元）答：完成这项工程大约一共需要5100元。 本题主要考查求组合图形的面积的方法，求解组合图形面积的解题思路主要有三种方法一：把图形分割成常见的图形，再进行加减。方法二：作辅助线给图形补上一部分，转化为常见的图形，再进行加减。方法三：通过“移动或旋转”某一部分，转化为常见的图形，再进行加减。30、（1）甲、乙两个城市2013～2017年蓝天数统计图（2）2016；  15  （3）2015【解析】略31、 吨【解析】 （吨）32、879.6元【分析】先求出需要粉刷的面积，粉刷的面积＝长×宽＋（长×高＋宽×高）×2－门窗的面积，然后用每平方米的涂料费×粉刷的面积＝粉刷这个教室需要花费的钱数，据此列式解答。【详解】9×7＋（9×3＋7×3）×2－12.4＝9×7＋（27＋21）×2－12.4＝9×7＋48×2－12.4＝63＋96－12.4＝159－12.4＝146.6（平方米）146.6×6＝879.6（元）答：粉刷这个教室需要花费879.6元。 此题主要考查了长方体表面积的应用，要注意底面、门窗不用刷。