2022-2023学年安徽省芜湖市数学六下期末联考模拟试题含解析

2022-2023学年安徽省芜湖市数学六下期末联考模拟试题

一、仔细填空。

1．小明用15分钟走了1千米，平均每分钟走千米。

2．＝（    ）÷（    ）＝ ＝ 12÷（    ）＝

3．在小于1000的数中，被5除余4、被3除余2的最大奇数是________。

4．如图是某工厂1月﹣5月用煤情况统计图．

（1）两个车间　   　月份用煤量相差最大．　   　月份用煤量相等．

（2）第二车间这五个月用煤量呈　   　趋势．

（3）4月份第一车间的用煤量是第二车间的．

（4）第二车间3月份用煤量占它这五个月用煤总量的．

5．所有奇数的公因数是（________）。

6．（_______）×=（______）÷=÷（_____）=1

7．化成最简分数是________；0.24化成分数是________。

8．教室里，小明坐在第3列第6行，用数对表示是(   )；小丽的位置是(4，5)，小丽坐在第(  )列第(  )行。

9．下面是食品厂2017年上半年和2018年上半年生产饮料的统计图。

（1）2018年（________）月的产量和2017年同期的产量相等。

（2）2018年（________）月的产量比2017年同期的增加最多。

（3）2018年（________）月的产量和（________）月的产量相等。

10．里有（_____）个          16个是（_______）

二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）

11．一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的体积也要扩大到原来的2倍。（____）

12．方程1.2x=0,x的解是没有的，所以没有解．（______）

13．按照糖和水的质量比1:19配制一种糖水，这种糖水的含糖率是5%。（______）

14．有10瓶外观同样的水，9瓶质量相同，1瓶稍重。用天平秤，不可能一次就找到这瓶稍重的。（_______）

15．在与之间只有这1个最简分数。（________）

16．因为4÷0.5＝8，所以4是0.5的倍数，0.5是4的因数．（______）

三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）

17．下面计算结果中最小的是（     ）。

A． B． C． D．

18．下面的平面图形中，不能折成正方体的是（   ）．

A． B． C． D．

19．大于而小于的分数有（      ）个．

A．1 B．2 C．无数

20．已知a÷b=7，则a与b的最小公倍数为（    ）。

A．a B．1 C．b D．ab

21．下面（  ）的积大于a（a＞0的整数）．

A．a×4 B．a× C．a×1

四、细想快算。

22．直接写出计算结果 

23．选择合适的方法计算：

24．解方程．

x＋＝－x＝

25．求下面图形的表面积．（单位：厘米）

五、能写会画。

26．已知下面长方形面积是3平方米，请在图中表示出平方米（用阴影表示）

27．把、、、在下面的直线上表示出来。

28．两个小正方体摆在桌面上有8个面露在外面，请你尝试在如图中画出草图．

六、解决问题

29．一个木制长方体的灯笼框架长60厘米，宽35厘米，高35厘米，做这个灯笼框架至少需要多少米的木条？

30．明明身高米，聪聪比明明高米，丽丽又比聪聪矮米，丽丽身高是多少米？

31．一个底面长和宽都是的长方体容器，里面装有5水，将一个铁球浸没在水中，这时水深．这个铁球的体积是多少？

32．一个有盖的长方体形状的铁皮油箱，长和宽都是4分米，高1米．做这样的油箱至少需要多少铁皮？油箱内装每立方米重0.85千克的燃油，最少装燃油多少千克？

33．小明和小亮在进行“折纸鹤”比赛。谁折得快一些？

参考答案

一、仔细填空。

1、

【分析】求平均每分钟走多少千米，即求速度，用路程除以时间即可列式解答。

【详解】1÷15＝（千米），

答：平均每分钟走千米。

故答案为。

此题要求的分数表示具体数量即速度，根据路程÷时间＝速度，即可列式求出答案。

2、3；5；50；20；18

【分析】分数的分子相当于被除数，分母相当于除数；分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变，据此解答。

【详解】＝3÷5，＝ ，＝ ，＝

所以，＝3÷5＝ ＝ 12÷20＝

学会灵活运用分数与除法的关系以及分数的基本性质来解答。

3、989

【解析】被5除余4、被3除余2，余数都比除数小1，先算出3和5的最小公倍数，即15，那么这个数除以15，余数是1，据此15×66+1=989，是奇数，所以这个数是989。

故答案为：989。

4、（1）1；3

（2）上升

（3）

（4）

【解析】(1)两条线的距离越大说明用煤量相差最大，相交时表示用煤量相等，所以相差最大的是1月份，3月份的用煤量相等；

(2)根据折线的走向来判断是上升还是下降，第二车间这五个月用煤量呈上升趋势；

(3)，则4月份第一车间的用煤量是第二车间的；

(4)50÷(10+20+50+70+80)=50÷230=   则第二车间3月份用煤量占它这五个月用煤总量的．

5、1

【分析】不是2的倍数的数叫奇数；如果一个整数同时是几个整数的因数，称这个整数为它们的“公因数”；据此解答。

【详解】不是2的倍数的数叫奇数，奇数的个位上是1、3、5、7、9。1也是奇数，因为一个数的最大因数是它本身，由公因数的定义可知：所有奇数的公因数是1。

故答案为：1

本题主要考查对最大公因数的理解。

6、           

【解析】略

7、

【解析】约分要掌握分数的性质，即分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数值不变；把小数写成分母是100的分数，然后约分成最简分数即可把小数化成分数。

【详解】解：；。

故答案为：；

8、 (3，6) 4 5

【解析】略

9、四    三    一    二   

【分析】观察折线图可知：（1）2018年四月的产量和2017年同期的产量相等；（2）2018年三月的产量和2017年三月的产量之间相隔最大，所以2018年三月的产量比2017年同期增加的多；（3）2018年一月和二月的产量都是30吨，所以它们的产量相等；据此解答。

【详解】由分析可得：

（1）2018年四月的产量和2017年同期的产量相等。

（2）2018年三月的产量与2017年三月的产量之间相距的距离比较远，由此可知：2018年三月的产量比2017年同期的增加最多。

（3）2018年一月的产量和二月的产量相等。

故答案为：（1）四；（2）三；（3）一，二

本题考查了对复式折线统计图的认识与分析，关键是要根据统计图表示的数据分析其表示的意义。

10、19    或   

【解析】略

二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）

11、×

【解析】略

12、×

【解析】略

13、√

【解析】略

14、√

【解析】略

15、×

【分析】根据分数的基本性质，把两个分数的分子分母同时扩大2倍，在 与 之间的最简分数由 等，据此判断。

【详解】由分析可知，在与之间只有这1个最简分数。说法错误。

故答案为：错误。

根据分数的基本性质可知，在两个不同大小分数之间的最简分数有无数个。

16、×

【详解】略

三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）

17、C

【解析】略

18、A

【解析】略

19、C

【详解】如果是大于而小于的分母是7的分数，有、，有2个，但现在只是说分数有多少个，可以把分母、分子同时扩大2倍，就是讨论大于小于的分数有多少个。那就有，共计5个。同理扩大更多的倍数，符合条件的分数也就更多了。

故答案为C。

不要被表面现象迷惑，分数特有的性质——分数基本性质应用后，会有无穷个符合的答案。

20、A

【解析】略

21、A

【解析】略

四、细想快算。

22、2;  ; ; ;

;  ;  

【详解】同分母分数加减法：分母不变，只把分子相加减．

异分母分数加减法：先通分成同分母分数，再按照同分母分数加减法的计算方法来算．

23、；；0；

【分析】，先通分再计算；

，用加法交换结合律进行简算；

，用交换结合律进行简算，括号前边是减号，填上括号要变号；

，用交换结合律进行简算，括号前边是减号，填上括号要变号。

【详解】（1）

（2）

（3）

（4）

本题考查了分数加减混合运算和简便计算，整数的简便方法同样适用于分数。

24、x＋＝

解： x＝－

 x＝

－x＝

解：x＝－

x＝

【解析】略

25、（2×6+2×2+6×2）×2=56（平方厘米）

【详解】略

五、能写会画。

26、

【分析】由题意可知，长方形面积是3平方米，要在表示出平方米则要将图形平均分成3份，之后在分成的三份中的一份在平均分成5份，其中的3份就表示了平方米。

【详解】由分析画图如下：

本题主要考查了分数的意义，关键是要理解题目中所给分数表示的意义。

27、

【解析】略

28、
 

【解析】解：两个小正方体一共有12个面，摆在桌面上拼在一起，会减少2个面，再减去与桌面接触的2个面，此时有8个面露在外面；

如图所示：

【点评】

本题考查了图形的组合，考查了学生的空间想象能力．

六、解决问题

29、5.2米

【分析】做这个灯笼框架至少需要多少米的木条，就是求长方体的棱长总和，长方体的棱长总和＝（长＋宽＋高）×4，据此代入数据解答。

【详解】（60＋35＋35）×4

＝130×4

＝520（厘米）

520厘米＝5.2米

答：做这个灯笼框架至少需要5.2米的木条。

灵活运用长方体的棱长总和＝（长＋宽＋高）×4，注意单位的统一。

30、  

【解析】略

31、1立方分米

【解析】首先要明确：升高的那部分水的体积就等于铁球的体积，因此需要先求出升高的水的高度，由原来有水5升，利用长方体的体积公式即可求出原来的水的高度，用现在的水的高度减去原来的水的高度，就是升高的水的高度，进而可以求出升高的那部分水的体积，问题即可得解．

【详解】5升=5立方分米

原来的水的高度：5÷（2×2）

=5÷4

=1.25（分米）

升高的水的高度：1.5﹣1.25=0.25（分米）；

铁球的体积：2×2×0.25

=4×0.25

=1（立方分米）；

答：这个铁球的体积是1立方分米．

32、1米=10分米

4×4×2+4×10×2+4×10×2=192（平方分米）

4×4×10×0.85=136（千克）

【解析】略

33、小明

【详解】小明：＝， 小亮：＝，

＞，所以：＞，小明快些。