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2022-2023学年新疆第一师阿拉尔市六年级数学第二学期期末统考试题含解析
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这是一份2022-2023学年新疆第一师阿拉尔市六年级数学第二学期期末统考试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年新疆第一师阿拉尔市六年级数学第二学期期末统考试题一、用心思考,我会填。1.、、、、……观察这列数的规律,其中第4个分数是(________);如果这列数中的某个数的分母是a,则分子是(________)。2.在 里填上“>”、“<”或“=”.0.67 3.把4米长的钢筋平均截成5段,每段是全长的_____,每段是_____.A.米 B. C.米 D.4.在○里填上“>”“<”或“=”。 5.五(1)班有45人,其中男生25人,男生占全班的____,女生占全班的____.6.下面是小静2017年上学期语文、数学各单元测查成绩统计图.看图回答:(1)这是一幅(__________)统计图.(2)第(__________)单元语文、数学测查成绩相差最大,相差(__________)分.(3)请你根据统计图,用简短的语,分析评价一下小静语文、数学学习情况.(____________)7.一个分数的分子比分母小36,这个分数约分后是,原来这个分数是_____;把的分子加上6,要使分数大小不变,分母就加上_____.8.把圆规两脚叉开3厘米画了一个圆,这个圆的周长是(________)厘米,面积是(________)平方厘米。9.小华用一根36cm长的铁丝围成了一个长为4cm,高为3cm的长方体,则该长方体的宽是(________)cm。10.的分数单位是(________), 再加上(________) 个这样的分数单位就是最小的质数。11.填上合适的数字,使每个数同时是括号里面的数字的倍数。 ①16________(2,3)②2________ 3________(2,3,5)12.在括号里填上最简分数。48分=(________)时 6分米=(________)米 125毫升=(________)升二、仔细推敲,我会选。13.一个挂钟,钟面上的时针长5厘米,经过一昼夜时针的针尖走过( )厘米。A.15.7 B.31.4 C.62.8 D.78.514.从3里面连续减去( )个,差是.A.2 B.6 C.8 D.915.有16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行( )场比赛才能产生冠军。A.15 B.16 C.1816.一块直径10厘米的圆形纸板,刘英同学用这个硬纸板为底做一个圆柱形笔筒。从下面的三块硬纸板中,选取( )做侧面正好合适。(接头处不重叠,单位:cm)A. B. C.17.两个连续的自然数(0除外)的积一定是( )A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数三、火眼金睛,我会判。18.分数乘分数,乘得的积一定比原来的数小。(_______)19.一项工作,甲用了0.35小时完成,乙用了小时完成,甲做得快些。(________)20.复式折线统计图便于比较两组数据的数量增减变化。(________)21.条形统计图能够清楚地表示出数据的变化趋势。(____)22.假分数都是比1大的分数. (____)四、细心审题,我能算。23.直接写出下面各题的得数。 24.计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法算.(1) (2)(3) (4)12.7×6.5-2.7×6.5(5) (6) 25.我会解方程.x+x=36 x÷= –x= 37.5%–x= x×(+)= x=五、心灵手巧,我会画26.连一连。27.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。六、我会解决问题。28.学校组织五年级同学参加植树活动.已经来了47人,至少还要来几人,才能正好分成3人一组?29.体育馆里有一个游泳池的长是25米,宽是10米,深是1.6米.(1)围绕游泳池的四周走一圈,走了多少米?(2)如果在游泳池的四周和池底贴正方形瓷砖,瓷砖的边长是1分米,至少需要这种瓷砖多少块?30.建筑工地需要沙子106吨,先用小货车运15次,每次运2.4吨。剩下的改用大货车运,每次运5吨,还需要几次才能全部运完?31.先完成统计图,然后根据折线统计图回答问题。某电脑公司2013年每月收入支出情况统计(1)几月收入和支出相差最小?(2)9月收入和支出相差多少万元? (3)全年共计收入多少万元? (4)平均每月支出多少万元?32.一条长45千米的公路,修路队第一天修了全长的1/5,第二天修了这条路的1/4。还剩下这条路的几分之几没有修?33.植树节到了,西山小学420名学生参加了义务植树活动。每组6人,1人提水桶,5人拿铁锹。需要几把铁锹和几个水桶?(列方程解答)34.有两根钢丝,长度分别是12m、18m。现在要把他们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长多少米?一共可以截成多少段?
参考答案 一、用心思考,我会填。1、 a-3 【解析】略2、< <【详解】略3、D A 【解析】每份是全长的:1÷5=,每段的长为:4×=(米).故答案为D,A.4、> = > <【解析】略5、【分析】把全班人数看成单位“1”,用男生人数除以全班总人数就是男生占全班人数的几分之几,再用1减去男生占的分率就是女生占的分率.【详解】25÷45=;1﹣=;答:男生占全班的,女生占全班的.故答案为,.6、(1)折线(2)四;15(3)小静的数学成绩很好比较稳定,小静的语文成绩不稳定,变化幅度大.【解析】略7、 1 【解析】①先求出这个分数约分后的分母和分子的差,再求出原分数的分子比分母小36是这个差9的4倍,说明分子、分母同时约去的数是4,那么,现在的分子、分母同时乘4,即可得解.②首先发现分子之间的变化,由3变为(3+6)=9,扩大了3倍,要使分数的大小相等,分母也应扩大3倍,由此通过计算就可以得出.【详解】①11﹣2=9,36÷9=4,2×4=1,11×4=44,②原分数分子是3,现在分数的分子是3+6=9,扩大3倍,原分数分母是4,要使前后分数相等,分母也应扩大3倍,变为12,即12=4+1;故答案为:;1.8、18.84 28.26 【分析】画圆时两脚叉开的距离就是圆的半径,圆的周长=2πr,圆的面积=πr2,以此解答。【详解】圆周长:3.14×3×2=9.42×2=18.84(厘米)圆的面积:3.14×3×3=9.42×3=28.26(平方厘米) 此题主要考查学生对圆的周长和面积公式的应用。9、2【分析】铁丝的长即后来围成长方体的棱长总和,因为长方体有4条长,4条宽,4条高,即“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”可知:用“36÷4”求出长方体的一条长、宽和高的和,进而分别减去长方体的长和高即可。【详解】36÷4-3-4=9-3-4=2(厘米);故答案为:2 解答此题的关键:应明确铁丝的长即后来围成长方体的棱长总和,进而根据长方体的棱长总和与长方体的长、宽和高之间的关系解答即可。10、 13 【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位,最小的质数是2,用2-,差的分子是几,就加几个分数单位。【详解】2-=,的分数单位是, 再加上13 个这样的分数单位就是最小的质数。 本题考查了分数单位和质数,分母是几分数单位就是几分之一。11、2或8 1或4或7 0 【解析】略12、 【分析】1时=60分;1米=10分米;1升=1000毫升;据此解答再将结果约分成最简分数即可。【详解】48分=48÷60==时;6分米=6÷10=米;125毫升=升故答案为:;; 低级单位转化为高级单位除以单位间的进率,注意本题题干要求,结果要化成最简分数。 二、仔细推敲,我会选。13、C【解析】略14、C【解析】略15、A【解析】略16、B【分析】求出圆形纸板的周长,与选项长方形的长进行比较,长度一样即可。【详解】3.14×10=31.4(厘米)故答案为:B 本题考查了圆柱特征,圆柱侧面沿高展开是一个长方形,长方形的长是圆柱底面周长,长方形的宽是圆柱的高。17、D【分析】自然数根据能否被2整除可分为偶数与奇数两类,根据自然数排列规律,相邻的两个自然数中,一定有一个奇数,一个偶数,根据数的奇偶性可知,奇数×偶数=偶数,所以两个连续的自然数(非0)的积一定是偶数;据此解答。【详解】两个连续的自然数中一定有一个奇数,一个偶数, 根据数的奇偶性可知,奇数×偶数=偶数,所以两个连续的自然数(非0)的积一定是偶数。故选:D。 本题主要考查自然数奇偶性的性质,解题时要明确:奇数×偶数=偶数。 三、火眼金睛,我会判。18、错误【解析】略19、√【分析】比较两人用时,时间越少,速度越快,据此分析。【详解】=11÷25=0.44(小时)0.44>0.35甲做的快些,所以原题说法正确。 本题考查了分数和小数的互化,分数化小数,直接用分子÷分母。20、√【详解】复式折线统计图不仅可以很好的反映出数据的变化趋势,更容易比较两组数据的增减变化。原题说法正确。故答案为:√21、✕【解析】略22、×【详解】略 四、细心审题,我能算。23、;1;;;【详解】略 24、(1) (2)5 (3)2 (4)65 (5) (6)【详解】略 25、x=45;x=;x=;x=0;x=;x=【详解】略 五、心灵手巧,我会画26、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下: 从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。27、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】 此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。 六、我会解决问题。28、1人【详解】47+1=48 48是3的倍数答:至少还要来1人,才能正好分成3人一组.29、 (1)(25+10)×2=70(米)答:走了70米。(2)1分米=0.1米25×10+(25×1.6+10×1.6)×2=362(平方米)362÷(0.1×0.1)=36200(块)答:至少需要这种瓷砖36200块。【解析】略30、14次【分析】先根据运沙子吨数=运的次数×每次运的吨数,求出小汽车运沙子的吨数,再求出剩余的吨数,最后根据次数=剩余的吨数÷每次运的吨数即可解答。【详解】(106-15×2.4)÷5=(106-36)÷5=70÷5=14(次)答:还要运14次。 解答本题的关键是依据等量关系式:运沙子吨数=运的次数×每次运的吨数,求出小汽车运沙子的吨数。31、(1)1月;(2)38万元;(3)715万元;(4)28.5万元【解析】略32、【解析】未修的路程占这条路的 33、350把、70个【解析】解:设有x个水桶,则有5x把铁锹。x+5x=4206x=420x=70铁锹:5×70=350(把)答:需要350把铁锹和70个水桶34、6米;5段【分析】两段不同长度的铁丝要截成同样长的小段,求每段最长可切多少米就是求两个数的最大公因数,先把12和18的最大公因数求出来,再求每根可切多少段,最后求总段数即可。【详解】12和18 最大公因数是6,所以每小段最长是6米。12÷6+18÷6=2+3=5(段)答:每小段最长6米;一共可以截成5段。 本题考查最大公因数,解答本题的关键是掌握求最大公因数的方法。
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