2022-2023学年祁连县六年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析
展开这是一份2022-2023学年祁连县六年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年祁连县六年级数学第二学期期末联考模拟试题
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.在自然数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是1._____.
2.a,b,c都是非零自然数。若a×<a,那么b>c。(______)
3.a×b=36,所以36是a和b的公倍数(a与b为非零自然数).(__________)
4.分子和分母是互质数的分数一定是最简分数. (_______)
5.长、宽、高为10cm,8cm,1cm长方体刚好可放10个棱长为2cm的正方体。(______)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.既不是质数又不是合数的是( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
7.在算式15=3×5中,5是15的( )。
A.质数 B.因数 C.倍数
8.一满杯牛奶,小明先喝了,然后加满果汁,又喝了这一杯的半杯,再倒满果汁,又喝了这一杯的后,继续加满果汁,最后把一杯全部喝完,小明喝的( )
A.牛奶多 B.果汁多 C.牛奶和果汁无法比较 D.牛奶和果汁一样多
9.如图的四个正方体堆放在墙角处,露在外面的有( )个面。
A.6
B.9
C.15
D.24
10.如图,一根长2m的长方体木料沿虚线锯成两段后,表面积增加100cm2,它的体积是( )。
A.200cm3 B.10000cm3 C.2dm3 D.1m3
三、用心思考,认真填空。
11.在长方体中,每条棱都有(_____)条棱和它平行,每条棱都有(_____)条棱和它相交并且垂直。
12.一根绳子长60米,它的是(________)米。
13.商品打八折表示实际售价是(__________)的,一本书原价15元,打8折后是(________)元.
14.一张长12分米,宽9分米的长方形纸,最多能剪(___________)个半径为2分米的圆片。
15.一个立体图形从上面看是,从左面看是.要搭成这样的立体图形,至少要用(____)个小正方体,最多可以用(____)个小正方体.
16.三个连续奇数的和是57,其中最大的一个是(______)。
17.3÷5==( )÷30=( )(用小数表示).
18.某公司将去年1月~12月生产产值统计后,制成(____)统计图,能比较清楚地反映出各月产值的多少;如果要反映各月产值增减变化的情况,可以制成(____)统计图.
19.请在直线上表示出下列各数。
1.5
20.(_______)个是,再加(_______)个是1。
四、注意审题,用心计算。
21.直接写出得数.
+= -= += 1-=
-= += -= +=
22.计算下列各题,能简算的要简算.
1-- +- -
23.解方程
x-= 3.7x+x=23.5 1.5x+0.6×8=10.8
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.画出下列各图形的所有对称轴。
25.两个小正方体摆在桌面上有8个面露在外面,请你尝试在如图中画出草图.
六、灵活运用,解决问题。
26.四个半径为10米的圆形花坛如图排列,中间阴影部分作为水池,求水池的面积。
27.小龙有笑话书5本,漫画书6本,故事书18本。笑话书的本数是漫画书的几分之几?故事书的本数是漫画书的多少倍?
28.挖一个长8米、宽6米、深2米的蓄水池.
(1)这个蓄水池的占地面积是多少平方米?
(2)如果给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?
(3)这个水池最多能蓄水多少吨?(1立方米的水重1吨)
29.在居家学习期间,琴琴缝制了一个正方体的沙包。这个沙包的棱长是9厘米。琴琴在沙包的接缝处都缝上花边,花边的总长是多少厘米?
30.甲、乙两人暑假去游泳馆学习游泳,甲每3天去一次,乙每4天去一次,如果7月2日他们在游泳馆相遇,那么下一次都到游泳馆是几月几日?
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、×
【解析】根据偶数、奇数的意义:在自然数中,是1的倍数的数叫做偶数;不是1的倍数的数叫做奇数.据此解答.
【详解】在自然数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是2.
因此,在自然数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是1.此说法错误.
2、√
【详解】略
3、√
【分析】因数和倍数表示的是一个数与另一个数的关系,它们是两个相互依存的概念,不能单独存在。因此,在叙述时,一定要说明哪个数是哪个数的因数或倍数,而不能说成某数是因数或倍数。
【详解】a×b=36,36是a的倍数,也是b的倍数,所以36是a和b的公倍数。
故答案为√。
公倍数就是两个数共有的倍数。
4、√
【详解】分子分母互质的分数为最简分数,即分子分母没有除一以为的公因数
故答案为√
掌握最简分数的意义以及互质的概念是本题的关键
5、×
【分析】长方体的高是1厘米,正方体的棱长是2厘米,长方体的高里面放不下1个小正方体,所以长方体放不下1个小正方体。
【详解】长、宽、高为10cm,8cm,1cm长方体刚好可放10个棱长为2cm的正方体。此说法是错误的。
故答案为×。
此类题要分别看长方体的长宽高各能放几个小正方体,不能用大体积除以小体积来计算。
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、A
【分析】只有1和它本身两个因数的数叫做质数;除了1和它本身外还有其他别的因数,这样的数叫合数。
【详解】2、3为质数,4为合数,既不是质数,又不是合数的数是1。
故答案为A。
考查对质数和合数概念的理解和掌握。
7、B
【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数。
【详解】在算式15=3×5中,5是15的因数。
故选B。
因数和倍数是相互依存的。一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,没有最大的倍数。一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。
8、D
【解析】略
9、B
【解析】略
10、B
【分析】把长方体锯成两段后,表面积增加了两个底面。用100÷2克求出一个面的面积,即长方体的底面积,然后根据“长方体的体积=底面积×高”解答即可。
【详解】长方体的底面面积是:100÷2=50(平方厘米),高是2米,2米=200厘米。
体积:50×200=10000(立方厘米)
故答案为:B
求出这个长方体的横截面的面积是解决本题的关键,注意单位的统一。
三、用心思考,认真填空。
11、3 4
【解析】略
12、15
【分析】一根绳子长60米,求它的是多少,根据分数乘法的意义解答即可。
【详解】60×=15(米),它的是15米。
求一个数的几分之几是多少,用乘法。
13、原价 12
【解析】略
14、6
【解析】略
15、5 7
【解析】略
16、21
【解析】略
17、50 18 0.6
【解析】略
18、条形 折线
【解析】条形统计图可以清楚的反映各个月产值的多少,而折线统计图可以反映各个月产值的增减变化情况,根据此填空即可.
19、
【分析】将1个单位长度平均分成8份,每份是,将、1.5化为分母是8的分数后标点即可。
【详解】=,1.5=1
画图如下:
本题主要考查分数的意义,解题时通过将、1.5化为分母是8的分数使标点更容易理解。
20、5 4
【解析】略
四、注意审题,用心计算。
21、 ;0;1;
1; ; ;
【详解】略
22、0;;
【详解】1--
=1-
=1-1
=0
+-
=+-
=
-
=-+
=+ -
=1-
=
23、x=;x=5;x=4
【分析】根据等式的性质1,方程的两边同时加上即可;
方程左边合并同类项,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以4.7即可;
根据等式的性质1,方程的两边同时减去0.6×8的积,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以1.5即可。
【详解】x-=
解:x=+
x=
3.7x+x=23.5
解:4.7x=23.5
x=23.5÷4.7
x=5
1.5x+0.6×8=10.8
解:1.5x=10.8-4.8
x=6÷1.5
x=4
本题主要考查方程的解法,根据数据及符号特点灵活应用等式的性质计算即可。
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、
【分析】画对称轴的步骤:
(1)找出轴对称图形的任意一组对称点。
(2)连结对称点。
(3)画出对称点所连线段的垂直平分线,就可以得到该图形的对称轴。
【详解】作图如下:
本题考查了对称轴的条数和画法,轴对称图形定义为平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,直线叫做对称轴。
25、
【解析】解:两个小正方体一共有12个面,摆在桌面上拼在一起,会减少2个面,再减去与桌面接触的2个面,此时有8个面露在外面;
如图所示:
【点评】
本题考查了图形的组合,考查了学生的空间想象能力.
六、灵活运用,解决问题。
26、86平方米
【分析】水池的面积等于边长为10+10=20(米)的正方形的面积-半径为10米的圆的面积,据此解答。
【详解】作图如下:
=86(平方米)
考查了圆的面积和正方形面积,学生要灵活运用。
27、;3倍
【解析】5÷6=
18÷6=3
28、(1)48平方米(2)104平方米(3)96立方米.
【解析】(1) 6×8=48平方米(2)6×8+8×2×2+6×2×2=104平方米(3)8×6×2=96立方米.
29、108厘米
【分析】花边的总长就是正方体的棱长之和。正方体有12条棱,长度都相等,用棱长乘12即可求出棱长之和。
【详解】9×12=108(厘米)
答:花边的总长是108厘米。
本题考查正方体有关棱长的应用,根据正方体棱长的特点即可解答。
30、7月14日
【分析】甲每3天去一次,乙每4天去一次,3和4的最小公倍数就是它们下次去游泳的时间间隔;7月2日两人同时去游泳了,则根据3和4的最小公倍数往后推算出再次相遇的时间。
【详解】3和4的最小公倍数是:3×4=12;
7月2日他们在游泳馆相遇,再过12天7月14日会都到游泳馆。
答:下一次都到游泳馆是7月14日。
本题关键是找出他们每次同时去游泳的相隔的时间,进而根据开始的时间推算求解。
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