2022-2023学年自贡市数学六下期末预测试题含解析
展开2022-2023学年自贡市数学六下期末预测试题
一、认真填一填。
1.图形的旋转有三个要素,一是旋转的(___),二是旋转的(____),三是旋转的(____).
2.用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的半径是(______)米,它的面积是(___________)平方米.
3.一个分数,它的分子是最小的合数,分母是奇数中最小的合数,这个分数是(________)。
4.的分子和分母的最大公因数是(____),把这个分数化成最简分数是(____).
5.如果x+2=5,那么3x+10=(______)。
6.如图所示,张大伯利用一面墙壁,用竹篱笆围成一个半圆形菜地。已知菜地的面积是25.12m2,菜地的竹篱笆长(__________)米。
7.M和N都是非零自然数,如果是最简分数,那么M和N的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。
8.0.75==( )÷16==21÷( )
9.明明和青青原来一共有30本图书,明明给青青4本后,两人图书的本数同样多,明明原来有(______)本书。
10.下面是小静2017年上学期语文、数学各单元测查成绩统计图.
看图回答:
(1)这是一幅(__________)统计图.
(2)第(__________)单元语文、数学测查成绩相差最大,相差(__________)分.
(3)请你根据统计图,用简短的语,分析评价一下小静语文、数学学习情况.(____________)
二、是非辨一辨。
11.把3米长的铁丝平均分成10段,每段占全长的米。(________)
12.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小.(______)
13.两个奇数的和一定是合数._____.
14.不能化成有限小数. (____)
15.4米的和1米的是同样长的。 (____)
16.两个不同的质数一定互质.(____)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.周长相等的正方形、长方形和圆形,( )的面积最大。
A.正方形 B.长方形 C.圆 D.无法确定
18.分母是6,且比2小的最简假分数有( )个。
A.2 B.5 C.7 D.无数
19.要使36930□1这个七位数是3的倍数,□里可以填( ).
A.0、3、6、9 B.2、5、8 C.1、4、7 D.以上都可以
20.下面各数中,( )既是2的倍数、又是3的倍数、也是5的倍数。
A.12 B.15 C.20 D.30
21.有12个苹果,其中11个一样重,另有一个质量轻一些,用天平至少称( )次才能保证找出这个苹果。
A.2 B.3 C.4
22.正方形的边长是质数,它的面积是( )
A.质数 B.合数
C.既不是质数也不是合数 D.无法确定
四、用心算一算。
23.直接写出得数.
+= += += 1— =
— = += — = 1+ =
24.下面各题,怎样简便就怎样算。
- - +-+
25.解方程.
x+1.2=26
五、操作与思考。
26.在方格纸上画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形。
六、解决问题。
27.一个等腰三角形的一条腰长分米,比它的底边长分米,这个三角形的周长是多少分米?
28.甲、乙两地相距1200千米,一列快车和一列慢车同时从两地相对开出,快车每小时行65千米,慢车每小时行55千米.几小时后两车相遇?
29.妈妈买了一些毛线,给爸爸织毛衣用了,给小红织手套用了.你能提出什么数学问题?
30.一个圆形花坛的直径是8米,在它的周围加宽2米,花坛的面积比原来增加多少平方米?
31.下图是一个玻璃鱼缸(无盖),长、宽、高分别是12dm、8dm、10dm.
(1)这个玻璃鱼缸占地面积是多少平方分米?
(2)做这个鱼缸需要多少玻璃?
(3)若将一石块沉入缸中,石块沉入前缸中的水高度是5dm,石块完全沉入水中,水面升高2dm,请你计算出这个石块的体积.
32.工厂计划生产一批手表,计划每天生产300只,20天完成,实际每天生产400只。实际多少天就能完成任务?
33.李阿姨购进一批草莓,第一天卖出了总质量的,第二天卖出了总质量的,两天一共卖出总质量的几分之几?还剩几分之几?
参考答案
一、认真填一填。
1、中心 方向 角度
【分析】在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫作图形的旋转,图形旋转有三个要素:中心点,方向,度数据此作答。
【详解】图形旋转有三个要素:中心点,方向,度数。
故答案为:中心点;方向;度数
考查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况。需要注意的是,因为三个要素共同决定了图形的旋转,所以允许答案有先后顺序的改变。
2、2 12.56
【详解】略
3、
【分析】最小的合数是4,奇数中最小的合数是9,据此写出分数即可。
【详解】一个分数,它的分子是最小的合数,分母是奇数中最小的合数,这个分数是。
本题考查了分数的意义及合数,除了1和它本身还有别的因数的数叫合数。
4、6
【详解】略
5、19
【分析】根据x+2=5求出x的值,然后把它代入3x+10中,据此解答。
【详解】x+2=5
解:x+2-2=5-2
x=3
当x=3时,
3x+10
=3×3+10
=19
故答案为:19
解答此题的关键是根据x+2=5求出x的值,最后把它代入式子计算即可。
6、12.56
【解析】略
7、1 MN
【分析】因为是最简分数,所以这两个数是互质数,根据是互质数的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积,解答即可。
【详解】M和N都是非零自然数,如果是最简分数,那么M和N的最大公因数是1,最小公倍数是MN。
是互质数的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。
8、3 12 20 28
【解析】略
9、19
【分析】根据题意明明给青青4本后,两人图书的本数同样多,设明明原来有x本书,明明给青青4本后还剩(x-4)本,恰好是两人图书的一半,据此解答。
【详解】解:设明明原来有x本书,给青青后还剩(x-4)本,列方程得
2(x-4)=30
2x-8=30
2x=30+8
2x=38
x=38÷2
x=19
故答案为:19
此题考查的是和差倍问题,此题解答时找出数量关系用方程比较简单。
10、(1)折线
(2)四;15
(3)小静的数学成绩很好比较稳定,小静的语文成绩不稳定,变化幅度大.
【解析】略
二、是非辨一辨。
11、×
【分析】铁丝全长是单位“1”,求每段占全长的几分之几,用1÷10。
【详解】1÷10=,把3米长的铁丝平均分成10段,每段占全长的,所以原题说法错误。
本题考查了分数的意义,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。
12、√
【详解】根据约分和通分的定义可以知道,它们都是利用了分数的基本性质将分数进行通分和约分的,所以没改变分数值的大小,由此可以解决问题.
13、×
【解析】由于1+1=2,
而2为最小的质数,
所以两个奇数的和一定是合数的说法是错误的.
故答案为错误.
14、×
【解析】略
15、√
【解析】略
16、√
【详解】略
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、C
【分析】根据周长相等的情况下,正方形、长方形、圆形,圆的面积最大,进行选择。
【详解】周长相等的正方形、长方形和圆形,圆的面积最大。
故答案为:C
面积相等的情况下,长方形、正方形和圆形,圆的周长最小。
18、A
【分析】我们所寻找的分数具备这样几个条件:①分母是6;②分数值比2小;③是最简分数;④是假分数。可先例举出分母是6且分数值比2小的假分数,再从中筛选出最简分数即可。
【详解】分母是6且分数值比2小的假分数有:、、、、、;其中、、、不是最简分数,则符合题意的有、,共计两个。
故答案为:A。
要仔细读题,使找到的分数同时具备题目要求的几个条件,筛选时,要做到按一定顺序,不重不漏。
19、B
【解析】略
20、D
【分析】同时是2、3、5的倍数:一是末尾必须是0,二是各个位上相加的和必须是3的倍数,据此解答即可。
【详解】A.12,是2和3的倍数,不是5的倍数;
B.15,是3和5的倍数,不是2的倍数;
C.20,是2和5的倍数,不是3的倍数;
D.30,是2、3、5共同的倍数。
故答案为:D
掌握2、3、5倍数的特征是解决此题的关键。
21、B
【分析】因天平是一个等臂杠杆,所以如果左右两盘质量不一样,则天平会不平衡,利用此特点进行分组称量:(把质量较轻的那个苹果看做次品)
(1)把12个苹果分成两组:6个1组,进行第一次称量,那么次品就在较轻的那一组中;
(2)由此再把较轻的6个苹果分成2组:3个为1组,如此经过3次即可找出质量较轻的那个苹果。
【详解】(1)把12个苹果分成两组:6个1组,进行第一次称量,那么次品就在较轻的那一组中;
(2)由此再把较轻的6个苹果分成2组:3个为1组,进行第二次称量,那么次品在较轻的那一组中;
(3)再把较轻的3个苹果分成3组:1组1个还剩1个,如果左右相等,那么说明剩下的一个是次品,如果左右不等,那么较轻的那个是次品。
答:如此经过3次即可找出质量较轻的那个苹果。
故答案为:B
此题是灵活考查天平的应用,方法还是杠杆的平衡原理。
22、B
【分析】正方形的边长是质数,它的面积=质数2,根据质数与合数的意义,质数有2个约数,合数有3个或3个以上约数;质数乘以质数的积的一定有1和它本身两个数约数,还含有这个质数,所以质数2至少含有3个约数,即质数2是合数。
【详解】正方形的边长是质数,它的面积=质数2,质数2含有1和它本身两个数约数外还含有这个质数,即含有至少3个约数,质数2是合数,所以正方形的边长是质数,它的面积是合数;
故选:B。
本题主要考查质数合数的意义,注意质数2是合数。
四、用心算一算。
23、、1、、、、、、
【详解】略
24、;;
【分析】(1)将原式去括号,然后括号内的符号由减号变加号,既-,然后根据加法交换律,将式子变为+-,先算加法,再算减法即可;
(2)先算括号内的减法,异分母分数相加减,先把分数的分母通分为同分母分数,然后相减,然后再进行同分进行相减即可;
(3)根据加法交换律和结合律,将原式变为+,然后先计算括号内的运算,再计算括号外的运算即可。
【详解】-
=-
=+-
=1-
=
-
=-
=-
=
+-+
=+
=0+
=
此题主要考查学生对分数加减混合运算,以及有括号的计算应用,其中需要注意去括号,括号前是减号,去括号后,括号内的符号要变号。
25、 ; x=24.8;
【详解】略
五、操作与思考。
26、
【分析】作旋转一定角度后图形方法:
定点:确定旋转的中心。
定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。
定度数:确定所要旋转的度数。
把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。
【详解】根据旋转的特征,将三角形绕O点顺时针旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即顺时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。
作图如下:
旋转图形的画法:定点、定向、定度数。
六、解决问题。
27、 分米
【解析】 — = ╳2+ = (分米)
28、10小时
【解析】根据路程÷速度=时间,用两地之间的距离除以两车的速度之和,求出几小时后两车相遇即可.
【详解】1200÷(65+55)
=1200÷120
=10(时)
答:10小时后两车相遇.
29、还剩毛线的几分之几?(答案不唯一)
【解析】根据题意可知:把毛线看作单位“1”,给爸爸织毛衣用去了,给红红织手套用了,可以提:还剩毛线的几分之几;要解决剩余毛线用减法即可.
【详解】还剩毛线的几分之几?
1﹣﹣
=﹣
=
答:还剩毛线的.
30、62.8平方米
【解析】8+2+2=12(米)
(62-42)π=62.8(平方米)
31、 (1)96dm2
(2)496dm2
(3)192dm3
【详解】(1)12×8=96(dm2)
(2)12×8+(12×10+8×10)×2=496(dm2)
(3)12×8×2=192(dm3)
32、15天
【解析】解:设实际x天就能完成任务。
400x=300×20
400x=6000
x=15
答:实际15天就能完成任务。
33、;
【解析】+=
1-=
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