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    2022-2023学年贵州省毕节地区数学六下期末联考试题含解析

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    2022-2023学年贵州省毕节地区数学六下期末联考试题含解析

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    这是一份2022-2023学年贵州省毕节地区数学六下期末联考试题含解析,共10页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年贵州省毕节地区数学六下期末联考试题一、仔细填空。1.10千克的 是(______2.12111823726个数中,(________)是质数,(________)是合数。3.3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的,每段长     米.4.A8互质,它们的最大公因数是(______),它们的最小公倍数是(_______) 。5.将一张正方形纸对折、对折、再对折,展开后其中的每一份是这张纸的6.一个三位数同时是235的倍数,这个数最大是(________),最小是(________)。7.一个最简真分数,它的分子、分母的乘积是12,这个分数是(_________)或(_________)。8.下图是小华从正面、左面、上面看到的,这个物体是由(______)个小方块组成的。9.在横线里填上>、<和=”________ ×÷ ________ × ________ × ________ ÷ 10.304至少要加上(__________),就是3的倍数;至少要减去(_________),就是5的倍数.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.当长方体有两个相对的面是正方形时,另外四个面是完全相同的长方形.(_________12.两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小.  _____13.3米长的铁丝平均截成5段,每段是1米的____14.异分母分数,因为分数单位不同,所以不能直接相加减.   _______15.1千克的3千克的相等。(______16.在同一个圆内,扇形的圆心角越大,扇形的面积就越大。(________三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.已知36□是一个三位数,且是3的倍数,则里有(    )种填法。A1 B2 C3 D418.右面是由 经过(     )变换得到的。A.平移 B.旋转 C.折叠 D.轴对称19.4个棱长是2分米的正方体顺次拼成一排,拼成一个大长方体,则表面积减少(    )平方分米。A16 B24 C7220.以下说法正确的是(     ).A.复式条形统计图比单式条形统计图好B.统计图比统计表好,应尽量采用统计图C.无论采用哪种统计方式都是为了更好地分析、解决问题21.如图,小红从甲地走到乙地有两条路线可走,(    )。A.走号路线近 B.走号路线近C.走号路线和号路线一样近 D.无法确定四、细想快算。22.直接写出得数:= ②= ③= ④== ⑥= ⑦= ⑧== ⑩= 23.用简便方法计算.10.125×32×2.5         27.66.6+3.47.6      35.74×99+5.74 24.解方程.    x    x五、能写会画。25.将下面图形绕O点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形。26.填一填,画一画。1)小房子先向右平移了(   )格,再向上平移了(   )格。2)画出平行四边形先向左平移4格,再向下平移3格后的图形。27.画出A点逆时针旋转90°后的图形。六、解决问题28.列式计算。1的差加上它们的和,结果是多少?2加上一个数的和等于的差,这个数是多少?29.一个房间长6米,宽4米,高3米,如果在房间四壁贴墙纸,除去门窗7平方米,每平方米墙纸12.5元,共要多少元的墙纸?30.五三班有学生45人,其中男生23人.女生人数占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?31.甲、乙两城相距360千米。两列火车分别从两城同时出发,相向而行,经过1.8小时相遇。从甲城开出的火车平均每小时行驶90千米,从乙城开出的火车平均每小时行驶多少千米?32.一根方钢,长6米,横截面是一个边长为4厘米的正方形。1)这块方钢重多少吨?(1立方厘米钢重10克)2)一辆载重5吨的货车能否一次运载50根这样的方钢?


    参考答案 一、仔细填空。1、6.25千克【解析】略2、21123    1872    【分析】自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数;据此填空即可。【详解】在12111823726个数中,18含有因数123691872含有因数12346891218243672;所以21123是质数,1872是合数。故答案为:211231872 掌握质数和合数的概念是解题关键。1既不是质数也不是合数。3、【分析】把3米长的绳子平均分成7段,根据分数的意义,即将这根3米长的绳子当做单位“1”平均分成7份,则每段是全长的1,每段的长为:=【详解】每段是全长的:1每段的长为:=故答案为4、1    8A    【解析】略5、【分析】先求出将这张纸平均分的份数,做分母,分子是1【详解】2×2×28,把这张纸平均分成了8份,每一份是这张纸的 把整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。6、990    120    【分析】根据2的倍数的特征,一个数的个位如果是偶数,这个数就是2的倍数;根据5的倍数的特征,一个数的个位是05,这个数就是5的倍数;根据3的倍数的特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;要想同时是235的倍数,这个数的个位一定是0,各位上数的和一定是3的倍数,解答即可。【详解】由分析知:要想最小,则该三位数的最高位(百位)1,个位是012033能被3整除,所以一个三位数同时是235的倍数,这个数最小是120。要想最大,百位是9,个位是09901818能被3整除,所以最大是990故答案为:990120 解答此题的关键是先根据能同时被25整除的数的特征,判断出个位数,进而根据题意判断出百位数字,进而根据能被3整除的数的特征,推断出十位上的数,继而得出结论。7、        【分析】在分数中,分子与分母只有公因数1的分数为最简分数。分子小于分母的分数为真分数。由于这个最简真分数分子与分母的乘积是12,由此将12分解因数即得这个分数是多少。【详解】121×122×63×4因为不是最简分数,所以这个最简分数是:故答案为 首先将12分解因数,然后再根据最简分数及真分数的意义进行确定是完成本题的关键。8、6【解析】略9、            =    【分析】根据一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;据此解答即可. 此题考查的目的是理解掌握判断因数与积之间大小关系,商与被除数之间大小关系的方法及应用.【详解】解:在横线里填上>、<和=”× ÷× × = ÷ 故答案为<;>;>;=10、2    4    【解析】略 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、【详解】略12、×【详解】略13、×【解析】略14、【解析】略15、【详解】略16、【分析】根据扇形面积=πr²,进行分析。【详解】在同一个圆内,说明半径一样,扇形的圆心角越大,扇形的面积就越大,说法正确。故答案为: 本题考查了扇形面积,扇形面积就是看这个扇形占同半径圆的几分之几。 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、D【分析】3的倍数的特征是:一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,则这个数就是3的倍数,据此解答。【详解】因为36993的倍数,所以里可以填0369故答案为:D 此题考查的是3的倍数的特征,要熟记一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,则这个数就是3的倍数。18、B【解析】略19、B【分析】4个正方体顺次拼成一排,拼成一个大长方体,表面积少了3×26个面,求出一个面的面积×6即可。【详解】2×2×624(平方分米)故答案为:B 本题考查了立体图形的拼组,这类问题要理解切一次增加两个面,拼一次减少两个面。20、C【解析】略21、B【分析】假设大半圆直径为R,中半圆直径为R1,小半圆直径为R2号路线的长为R×3.14÷2号路线如果是中半圆和小半圆长度和的话,号路线的长为(R1R2×3.14÷2,因为RR1R2,所以和号路线的长相等,但实际上,号路线中小半圆里不是弧线长度,而是直线;根据两点之间线段最短,所以号路线长度小于中半圆和小半圆长度和,据此可得答案。【详解】由分析可得,号路线长度大于号路线的长度。故答案为:B 解答本题关键是弄清几个半圆之间的长度关系及两点之间线段最短。 四、细想快算。22、41【解析】试题分析:根据分数的加法和减法进行计算即可得到答案.解:======4==1==故填:41【点评】此题主要考查的是分数的加法与减法的运算.  23、10;76;574【详解】略  24、1x2    2x    3x1【详解】(1+x3+x﹣3﹣x22x﹣x﹣++x3x﹣)=x﹣x﹣++x1 五、能写会画。25、【分析】作旋转一定角度后的图形步骤:1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。【详解】作图如下: 决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。26、16   42【解析】略27、【解析】略 六、解决问题28、 (1)(2)【解析】略29、662.5【解析】解:贴墙纸的面积:(6×3+4×3×2﹣7=60﹣7=53(平方米);  共花费53×12.5=662.530、【解析】45-23=2222÷45=23÷22=31、110千米【解析】360÷1.8-90=110(千米)32、10.0962)能【分析】(1)先利用长方体的体积公式求出方钢的体积,每立方厘米的方钢重量已知,从而可以求出方钢的总重;2)求出50根这种方钢的重量,再与5吨进行比较即可。【详解】(16米=600厘米,4×4×600×1096000(克)=0.096(吨);20.096×504.8(吨);4.8吨<5吨;答:这块方钢重0.096吨,一辆载重5吨的货车能一次运载50根这样的方钢。 解答此题的关键是先求出方钢的体积,进而求出一根方钢的重量,从而使问题得解,但是要注意单位的换算。 

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