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    2022-2023学年西藏日喀则地区康马县六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

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    这是一份2022-2023学年西藏日喀则地区康马县六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年西藏日喀则地区康马县六年级数学第二学期期末教学质量检测试题

    一、认真审题,细心计算

    1.直接写出得数.

                           

    1                       1

     

    2.计算下面各题,能简算的要简算.

    --                 --                   

    ××16                  ××                     -+

     

    3.解方程。

    X÷3.20.5            5X6X12.1            0.45X4.5×645

    二、认真读题,准确填写

    4.三个连续自然数的中间数是,这三个数的和是(______),三个连续奇数的和是93,其中最大的一个奇数是(______).

    5.6.6666.6%0.6667这四个数中,最小的数是_____

    6.学校体操队有24名男生和40名女生,如果男、女生分别排队,要使每排人数相同,每排最多排____人,这时男、女生一共要排成____排。

    7. (  )÷16(  )(填小数)

    8.在(    )里填上>、< 或 =

     ______           0.187 ______               ________

    9.如果正方体的棱长扩大到原来的3,它的表面积就扩大到原来的(______)倍,它的体积就扩大到原来的(______)倍.

    10.a÷b20ab均为整数),ab的最小公倍数是(________),ab的最大公因数是(________)。

    11.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是_____,体积是_____

    12.一个正方体的棱长和是48厘米,这个正方体的棱长是(__________)厘米.

    13.A=(÷□里是20以内各不相同的质数,A是整数,那么,A最大是(______)。

    14.在括号里填上最简分数:

    50毫升=______)升      50=_____)时     85立方分米=_____)立方米

    三、反复比较,精心选择

    15.25瓶钙片,其中一瓶少了2片,用天平秤,至少称(  )次一定能找出这瓶.

    A3 B4 C5

    16.在下面的正方体展开图中,只有当动物和它喜欢的食物在正方体的相对面上时,它才能吃到。下面图(    )正方体中的动物不能吃到自己喜欢的食物。

    A B C D

    17.质数与质数的乘积一定是(     ).

    A.合数 B.质数 C.可能是质数,也可能是合数

    18.以下说法正确的有(    )个

    把一根绳子剪成两段,第一段长m,第二段占全长的,则第二段更长

    把一根绳子剪成两段,第一段占全长的,第二段占全长的,则第二段更长

    有两根长3米的绳子,第一根剪去,第二根剪去米,剪去的部分比较,第一根更长.

    A0 B1 C2 D3

    19.一条公路,第一天修全长的,第二天修全长的,还剩全长的几分之几?以下列式正确的是( )。

    A B C

    20.m2倍比52少多少,算式为(     )。

    A2(m52) B2m52 C522m

    21.用两个长7厘米、宽6厘米、高3厘米的长方体,拼成一个表面积最小的长方体,被拼成的长方体棱长总和是(    )厘米。

    A128 B76 C92

    22.如图,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们的面积相比( )

    A.甲的面积大 B.乙的面积大 C.相等

    23.学校舞蹈队有学生24人,合唱队的人数比舞蹈队的人数多。计算合唱队有多少人的算式是(      )

    A24×1+ B24×1- C24÷1+

    24.决定分数单位个数的是(   )。

    A分子    B分母    C分数

    四、动脑思考,动手操作

    25.如下图,一块地有3公项,请你在图中用阴影表示出公顷.

    26.把三角形向右平移3格后,画出三角形绕右下的顶点顺时针旋转90°后的图形。

    五、应用知识,解决问题

    27.5个棱长是4分米的立方体放在墙角处,露在外面的面积是多少平方米?

    28.五年级部分学生参加植树活动,如果分成3人一组,4人一组,6人一组,都少1人.五年级最少有多少人参加了植树活动?

    29.淘气看一本故事书,第一个星期看了这本书的,第二个星期看了这本书的,还剩下这本书的几分之几没看?

    30.看图解决问题。已知文艺书有200

    1)红坊小学五(1)班图书角一共有多少本图书?

    2)科技书有多少本?

    31.小玲一家周六去登山,先用小时走了全程的,又用20分钟走了剩下路程的一半。

    1)已经走了多少小时?

    2)还剩下全程的几分之几没有走?

    32.学校买来篮球和足球共90个,篮球的个数是足球的2倍,篮球和足球各有多少个?(据题意写出等量关系,再列方程)

    等量关系:




    参考答案

     

    一、认真审题,细心计算

    1、                   0

    【解析】略

     

     

    2、0

    【详解】略

     

     

    3、X1.6X1.1X160

    【分析】根据等式的性质2,方程的两边同时乘以3.2即可;

    将方程左边合并同类项,再根据等式的性质2,方程的两边同时乘以11即可;

    根据等式的性质1,方程的两边同时加上4.5×6的积,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以0.45即可。

    【详解】X÷3.20.5

    解:X0.5×3.2

    X1.6

    5X6X12.1

    解:11X12.1

    X12.1÷11

    X1.1

    0.45X4.5×645

    解:0.45 X4527

    X72÷0.45

    X160

     

    本题主要考查方程的解法,注意数据、符号的特点灵活应用等式的性质计算即可。

     

    二、认真读题,准确填写

    4、3a    33   

    【详解】略

    5、66.6%

    【分析】有几个不同形式的数比较大小,一般情况下,都化为小数进行比较得出答案。

    【详解】因为≈0.766.6%0.666

    0.6660.66670.76.66

    66.6%0.66676.66

    所以最小的数是66.6%

    故答案为66.6%

     

    解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较,一般都把分数、百分数化为小数再进行比较,从而解决问题。

    6、  8  8

    【解析】略

    7、 ( 6 )÷16(0.375)(填小数)

    【解析】略

    8、           

    【解析】略

    9、9    17   

    【详解】正方体体积公式:V=a3,表面积:公式:S=6a1.根据因数与积的变化规律:正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大倍数的平方,体积扩大的倍数是棱长扩大倍数的立方,据此解答.

    10、a    b   

    【分析】如果a×bcabc是不为0的自然数),那么abc的因数,cab的倍数。此题虽然是求ab的最小公倍数与最大公因数,并不一定按照惯例把他们的因数倍数一一列出来,因为ab的特殊关系,我们有特殊的方法。

    【详解】先看这样一个例子:240÷1220,则24012的最小公倍数是240,最大公因数是12。这就是说,较大数是较小数的倍数,则最小公倍数为较大数;最大公因数为较小数。所以ab的最小公倍数是aab的最大公因数是b

     

    在平时的学习中一定要善于总结,因为往往总结出的正确的规律,能够使运算大大简化。

    11、1000平方厘米    2000立方厘米   

    【分析】(1)把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体,则它的表面积比原来减少了2个正方体面的面积;

    2)拼组后长方体的体积等于这两个正方体的体积之和;

    【详解】长方体的表面积是:10×10×12﹣2),

    100×10

    1000(平方厘米),

    长方体的体积是:10×10×10×22000(立方厘米),

    答:这个长方体的表面积是000平方厘米,体积是2000立方厘米。

    故答案为1000平方厘米;2000立方厘米。

     

    抓住两个正方体拼组长方体的方法,拼组前后体积不变,表面积减少2个正方体面即可解答。

    12、4

    【解析】由于正方体共有1条棱,则正方体的棱长=棱长和÷1

    48÷1=4(厘米)   

    则这个正方体的棱长是4厘米.

    故答案为4

    13、30

    【分析】20以内的质数有:235711131719;要使A值最大且是整数,那么除以的质数应该是最小,相加的质数应该是20以内最大的四个质数;则A=(11131719÷260÷230;据此解答。

    【详解】20以内的质数有:235711131719

    所以最大的A为:

    11131719÷2

    60÷2

    30

    故答案为:30

     

    本题考查了质数,关键是要掌握20以内的所有质数。

    14、           

    【解析】略

     

    三、反复比较,精心选择

    15、A

    【解析】第一次:把25瓶钙片干分成3份,两份8瓶的,一份9瓶的.取8瓶的2份,分别放在天平秤量端,若天平秤平衡,则少2片的那瓶即在未取的一份(再按照下面方法称量即可);

    若不平衡,第二次:把天平秤较高端8瓶钙片分成3份,两份3瓶,一份2瓶,把3瓶的两份分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取的那份即为少2片的,(再称一次即可找到).

    若不平衡;第三次:把在较高端3瓶取2瓶分别放在天平秤两端,较高端的那盒即为少2片的那瓶钙片,据此即可解答.

    答:至少3次一定能找出这瓶.

    故选A

    16、C

    【分析】找出每个选项中小动物的相对面,判断即可。

    【详解】A. 小猫的相对面正好是小鱼,可以吃到。   

    B. 猴子的向对面正好是桃子,可以吃到。

    C小兔子的向对面是数字3,不是萝卜,所以不能吃到。

    D小猫的向对面是小鱼,可以吃到。

    故选择:C

     

    此题主要考查正方体展开图的向对面,锻炼空间想象能力。注意相对的两个面中间是隔一格的。

    17、A

    【分析】一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能整除其他自然数的数, 即除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。

    一个大于1的自然数,除了1和它自身外,还能整除其他自然数的数, 即除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。

    【详解】质数×质数,得到的积一定是个新的数,这个数的因数除了1和本身,一定还有这两个质数,符合合数的特点。

    故答案为:A

     

    本题考察了质数和合数的特点,也可举例分析。

    18、C

    【详解】把一根绳子剪成两段,第二段占全长的,则第一段占1-=>,第二段更长,所以正确;

    把这根绳子看做单位“1”,而把一根绳子剪成两段,第一段占全长的,第二段占全长的+=>1,这样是不可能的,所以错误;

    有两根长3米的绳子,第一根剪去,减去了1.5米,第二根减去米,1.5>米,剪去的部分比较,第一根更长,所以正确.

    故答案为C

    19、B

    【详解】略

    20、C

    【详解】略

    21、B

    【分析】要把两个长方体拼成一个表面积最小的长方体,所以重叠的面是最大的面,也就是面积为7×6的这个面,所以拼成的长方体的长仍为7厘米,宽为6厘米,高为3×26厘米,所以棱长总和=(长+宽+高)×4=(766×476(厘米)据此解答。

    【详解】由分析得:拼成的表面积最小的长方体的长为7厘米,宽为6厘米,高为6厘米;

    所以棱长总和=(766×419×476(厘米)

    故答案为:B

     

    本题考查了长方体的切拼,关键是要理解要拼成的长方体表面积最小,说明重叠的是面积最大的那个面。

    22、C

    【详解】三角形的面积=三角形的底×三角形的高÷2,而甲和乙在两个边长相等的正方形中,可以观察到,两个三角形是等底等高的,所以面积相等.

    23、A

    【解析】略

    24、A

    【解析】略

     

    四、动脑思考,动手操作

    25、如图所示:

    【解析】 ÷3= (份)

    26、

    【解析】略

     

    五、应用知识,解决问题

    27、1.76平方米

    【解析】4×4×11=176(平方分米)

    =1.76平方米

    答:露在外面的面积是1.76平方米。

    28、11

    【分析】由题意可知参加的人数比346的最小公倍数少1,据此解答。

    【详解】

    3×2×2111(人)

    答:五年级最少有11人参加了植树活动。

     

    短除法求三个数的最小公倍数,先用三个数共有的质因数连续去除,当三个数没有公有质因数时,再用其中两个数公有质因数去除,一直除到三个商两两互质为止。把所有的除数和商连乘起来。

    29、

    【解析】以这本书的总页数为单位“1”,用1减去两个星期看的分率和即可求出还剩下这本书的几分之几没看。

    1-()

    =1-

    =

    答:还剩下这本书的没看。

    30、1500本;(2175本;

    【解析】(1200÷40%=500(本)

    2500×35%=175(本)

    31、1小时    2

    【解析】(120÷60=    +=(小时)

    21--=

    32、篮球的个数+足球的个数=总个数,篮球的个数=足球的个数×2;足球:30个;篮球:60

    【解析】等量关系:篮球的个数+足球的个数=总个数,篮球的个数=足球的个数×2

    解:设足球有x个,那么篮球有2x个。

    x+2x=90

    解得:x=30

    2x=60

     

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