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2022-2023学年西平县数学六下期末质量检测模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年西平县数学六下期末质量检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年西平县数学六下期末质量检测模拟试题一、仔细填空。1.折2.将4瓶啤酒如下图包扎,每个啤酒瓶的底面直径为8厘米。包扎一周需用塑料绳(________)厘米。(接头处忽略不计)3.服装厂的两个车间去年上半年各月产量如图:(1)一月份第一车间的产量是第二车间的(____)(填分数).(2)第一车间在(_____)月的产量最低,是(_______)件.(3)第二车间的最高产量是(______)件,最少是(______)件.(4)第一车间每月的平均产量是(________)件.4.==0.25=( )÷( )。5.的分数单位是(_____),再添加(______)个这样的单位就是最小的合数。6.20米比_____米少,_____米比80米少.7.=15÷( )=( )。8.10以内所有的质数的和是_____.9.0.8= = =24÷( )= 10.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________) (________)2 (________)0.75 (________)二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.在长方体中,相交于一个顶点的三条棱叫做长方体的长、宽、高.(_________)12.如果圆和正方形的周长相等,那么圆的面积一定大于正方形的面积。(______)13.大于小于的分数不存在.(____)14.正方体是特殊的长方体。(______)15.一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.(____)16.两个不同的质数没有最大公因数和最小公倍数。(________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.两个非零自然数的倒数之和是,这两个数分别是( ).A.5和6 B.3和6C.2和3 D.3和518.一只茶杯可以装水( )。A.250升 B.25立方分米 C.250毫升19.圆的半径由3分米增加到5分米,圆的面积增加了( )平方分米。A. B. C.20.如下图所示,一张长8cm、宽4cm的长方形硬纸板,从四个角各剪去一个边长1cm的正方形,再折成一个高1cm的长方体无盖纸盒。这个纸盒的容积是( )cm3。A.32 B.24 C.16 D.1221.五(1)班同学参加《实验小组》的有27人,参加《信息技术》小组的有24人,其中有5人两个小组都参加了,其他人只参加了一个小组。五(1)班共有( )个学生。A.46 B.51 C.56四、细想快算。22.直接写出得数. += 1- 2+ 23.计算下面各题,能简算的要简算。 -() 24.解方程.五、能写会画。25.操作请将方格中的三角形先向右平移六格,再绕A点逆时针旋转90度26.用图形表示4÷.27.在下图中画出棱长为1cm的正方体的表面展开图(至少2种,用阴影表示)。(每1小格表示1cm2)六、解决问题28.一根长米的铁丝,第一次剪去它的,第二次剪去它的,还剩全长的几分之几?29.某班共有学生54人,其中男生人数相当于女生人数的,这个班有男、女生各多少人?30.一个棱长2分米的正方体容器中,有水7升,当放入一个土豆后(土豆完全浸入水中),这时水深变为1.8分米。这个土豆的体积是多少立方分米?31.一个房间长6米,宽4米,高3米,如果在房间四壁贴墙纸,除去门窗7平方米,每平方米墙纸12.5元,共要多少元的墙纸?32.学校要挖一个长6米、宽3米、深80厘米的长方体沙池,一共要挖出多少方的土?(1立方米的土简称“1”方)
参考答案 一、仔细填空。1、25 10 二【解析】略2、57.12【分析】根据图形捆一圈所需要的绳长是四个直径的长+4个圆周长,也就是四个直径的长+一个圆的周长,依此列式解答即可。【详解】8×4+3.14×8=32+25.12=57.12(厘米)答:需要绳子57.12厘米。故答案为:57.12 此题解答关键是明确:求捆一圈所需要的绳长,即4个直径的长度+一个圆的周长。3、(1);(2)二,600;(3)1500,500;(4)1.【解析】试题分析:(1)用一月份第一车间的产量除以第二车间的一月份的产量即可;(2)由统计图可知第一车间在二月的产量最低,是600件;(3)第二车间的最高产量是1500件,最少是500件;(4)第一车间的六个月的产量相加再除以6即可.解:(1)900÷1000答:一月份第一车间的产量是第二车间的;(2)第一车间在二月的产量最低,是600件;(3)第二车间的最高产量是1500件,最少是500件;(4)(900+600+800+1000+1200+1200)÷6=5700÷6=1(件),答:第一车间的平均产量是1件.故答案为(1);(2)二,600;(3)1500,500;(4)1.【点评】本题是复式折线统计图,要通过坐标轴以及图例等读懂本图,根据图中所示的数量解决问题.4、12 5 1 4【解析】略5、 22 【解析】略6、26 1 【解析】(1)把要求的长度看成单位“1”,它的(1﹣)是20米,根据分数除法的意义,用20除以(1﹣)即可求解;(2)把80米看成单位“1”,要求的长度是它的(1﹣),用80米乘这个分率即可求解.【详解】(1)20÷(1﹣)=20÷=26(米)(2)80×(1﹣)=80×=1(米)答:20米比 26米少,1米比80米少.故答案为:26,1.7、9;20;0.75【分析】根据分数的基本性质, ;根据分数与除法的关系,3÷4=(3×5)÷(4×5)=15÷20;把分数化成小数,3÷4=0.75。【详解】由分析可知,=15÷20=0.75。 掌握分数的基本性质、分数与除法的关系以及分数与小数互化的方法是解题关键。8、11【分析】写出10以内的所有质数,再相加即可.【详解】10以内所有的质数有:2,3,5,1.所以:10以内所有的质数的和是:2+3+5+1=11.故答案为11.9、5 32 30 100【解析】略10、< = = > 【分析】分母相同的,分子越大,分数越大;带分数可以先化成假分数再比较;小数先化成分数再比较;分子相同的,分母越大,分数越小。【详解】<2=,所以=20.75=,所以=0.75> 本题考查分数的比较大小,要灵活运用分母比较法和分子比较法。 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、√【解析】略12、√【详解】主要考查周长一样,圆的面积最大,也可以代具体数值进行计算比较;13、×【解析】略14、√【分析】由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体,也叫立方体,是特殊的长方体。【详解】正方体是特殊的长方体,说法正确。故答案为:√ 本题考查了正方体的特征,长方体和正方体都有6个面,8个顶点,12条棱。15、√【详解】略16、×【分析】两个不同的质数,说明这两个数是互质数,它们的最大公因数是1 ,最小公倍数即这两个数的乘积,由此解答即可。【详解】两个不同的质数有最大公因数和最小公倍数,最大公因数是1 ,最小公倍数是这两个数的乘积,原题说法错误;故答案为:×。 本题主要考查了互质的两个数的最大公因数和最小公倍数。 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、C【解析】解:求A中两个自然数的倒数和: + = + = ; 求B中两个自然数的倒数和: + = + = ;求C中两个自然数的倒数和: + = + = 故选C要求出此题的答案要用排查法.也就是先算一算A中两个自然数的倒数和是多少?再算一算B中两个自然数的倒数和是多少?最后算一算C中两个自然数的倒数和是多少?因此得出答案.排查法是做选择题经常用到的一种数学方法.18、C【解析】常用的容积单位有升和毫升,1升=1000毫升,要根据实际情况选择合适的计量单位。根据实际情况可知,一只茶杯可以装水250毫升。故答案为:C19、C【分析】根据圆的面积公式,用π表示出半径3分米和半径5分米圆的面积,相减,再化简即可。【详解】5²π-3²π=25π-9π=16π故答案为:C 本题考查了圆的面积,圆的面积=πr²。20、D【解析】略21、A【分析】根据题意可知,把参加《实验小组》和参加《信息技术》小组的人数加在一起时,则表示两组都参加的5人被加了两次,所以用两组人数之和再减去一个5才是全班的总人数。【详解】27+24=51(人)51-5=46(人)故答案为:A 解题的关键是根据容斥原理,减掉重复的量,列式解答。 四、细想快算。22、1 【详解】略 23、;;【分析】(1)观察数据可知,先把同分母分数先加,然后把和相加,据此计算简便; (2)观察数据可知,先把异分母分数化成同分母分数,然后分母不变,只把分子相加,结果化成最简分数;(3)根据减法的性质进行简算。【详解】=()+()=2+===-()=--=2-= 本题主要考查分数加减混合运算,根据数据及符号特点灵活应用运算律计算即可。 24、ⅹ= ⅹ= ⅹ= ⅹ=【解析】略 五、能写会画。25、【解析】试题分析:(1)根据平移的特征,把三角形的三个顶点分别向右平移6格,最后再顺次连接即可得到平移后的图形;(2)根据旋转的特征,三角形绕点A逆时针旋转90°,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形.解:根据分析作图如下:【点评】平移作图要注意:①方向;②距离.整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动;旋转作图要注意:①旋转方向;②旋转角度.整个旋转作图,就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动.26、【详解】略27、【详解】略 六、解决问题28、【解析】试题分析:把长米的铁丝全长看作单位“1”,第一次剪去它的,第二次剪去它的,求还剩全长的几分之几用“1”减去两次剪去的比例.解:1﹣﹣==;答:还剩全长的.点评:此题考查了分数的加法和减法.29、女生:30人 男生:24人【解析】解:设女生有X人。X+=54X=3054-30=24或30×=24(人)答:这个班有男生24人,女生30人。30、0.2立方分米【分析】加入土豆后,底面积没有变,只是水的高度变高了,根据正方体的体积=底面积×高,算出加入土豆后的体积,再用加入土豆后的体积减去原来水的体积即可。【详解】7升=7立方分米2×2×1.8-7=7.2-7=0.2(立方分米)答:这个土豆的体积是0.2立方分米。 理解底面积不变,只是高度变高是解决此题的关键,正方体的体积=底面积×高。31、662.5元【解析】解:贴墙纸的面积:(6×3+4×3)×2﹣7=60﹣7=53(平方米); 共花费53×12.5=662.5元32、14.4方【详解】80厘米=0.8米6×3×0.8=18×0.8=14.4(方)答:一共要挖出14.4方的土.
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