2022-2023学年运城市芮城县数学六下期末预测试题含解析
展开2022-2023学年运城市芮城县数学六下期末预测试题
一、认真审题,细心计算
1.直接写得数.
+= += -=
1-= -= 1--=
2.脱式计算,能简算的要用简便方法计算.
+++ +(+)
—— ++++
3.解方程
①X-= ②+X=
③X+=3 ④-X=
二、认真读题,准确填写
4.在括号里填最简分数。
20分=(________)时 300米=(________)千米 50平方厘米=(________)平方分米
5.三位数54是3的倍数,可以填( )。(要填全哦!)
6.在括号里填上合适的单位。
一块香皂的体积约是40(_______); 一箱汽油的容积约是12(______)
小佳的饮水杯的容积约是400(_____);一袋牛奶的容积约是250(______)
7.一个分数,分子加1后,其值为;分子减1后,其值为。这个分数是____。
8.分子是10的最大假分数是(____),最小假分数是(____);分母是7的所有最简真分数的和是(____)。
9.有10支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行,一共要进行(________)场比赛才能产生冠军。
10.用两个棱长是2cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(________).
11.A=2×3×3×5,B=2×3×5,A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________.
12.一个几何体是由棱长1cm的小正方体摆成的,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个几何体的体积最小是________cm3,最大是________cm3。
13.一个长方体的长是6m,宽是5m,高是4m,它的棱长总和是________m,它的表面积是________m2,它的体积是________m3。
14.把一个长6,宽5,高3的长方体截成一个最大的正方体,这个正方体的体积是(______).
三、反复比较,精心选择
15.把一张半径为8厘米的圆形纸片剪成两个半圆,两个半圆的周长和圆比增加了( )厘米。
A.16 B.32 C.6
16.下面几个分数中,不能化成有限小数的是( ).
A. B. C. D.
17.两根绳子的长度都是米,第一根剪去全长的,第二根剪去米,这时剩下部分的长度相比,( ).
A.第一根剩下的长 B.第二根剩下的长
C.两根剩下的同样长 D.无法比较
18.下面( )能折叠成正方体。
A. B. C.
19.一根长方体木料长4m,宽2dm,厚2dm,沿长锯成4段,表面积增加( ).
A.12dm² B.16dm² C.24dm² D.32dm²
20.一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,这个水池的占地( )。
A.200m2 B.400m2 C.250m2
21.小明搭积木,从上面看是这样的,上面的数字表示这个位置上所用的小正方体积木的个数。这组积木,从正面看是( )。
A. B. C. D.
22.从10:00到12:00,时针旋转了( )°,从1:30到1:50,分针旋转了( )°。
A.60,60 B.60,90 C.60,120 D.90,120
23.把66分解质因数是( )。
A.66=1×2×3×1 B.66=6×11 C.66=2×3×11 D.2×3×11=66
24.学校买来120个足球,比乒乓球的2倍多8个,乒乓球有多少个。解:设乒乓球有x个,下列方程不正确的是( )。
A.120-2x=8 B.2x+8=120 C.2x=120+8
四、动脑思考,动手操作
25.看下面的立体图形,把从前面、上面和右面看到的样子画出来。
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(1)前面 (2)上面 (3)右面
26.画出△BOC绕O点顺时针旋转180°后的图形。
五、应用知识,解决问题
27.宋夹城体育公园有一个圆形水塘。王大妈每天绕水塘走10圈,刚好走了502.4米。为配合创建森林城市,公园在水塘一周修了一个环形花圃,现在王大妈绕着花圃走8圈就和以前走得一样多了。
(1)水塘的半径是多少米?
(2)环形花圃有多宽?
(3)环形花圃的面积是多少平方米?
28.淘气家有3口人,三月份妈妈的工资收入是1000元,爸爸的工资收入比妈妈多。
(1)三月份爸爸工资收入是多少元?
(2)妈妈三月份工资收入比全家三月份的总支出少,全家三月份的总支出是多少元?
29.按要求涂一涂,填一填。
( )
30.黄黄给自己定了一个寒假计划表,第一天看 20 页书,第二天看的书要比第一天多,第三天看的书也比第二天多,第三天看了多少页书?
31.陶艺公司有210套紫砂礼品需要包装,师徒两人同时开始包装,3.5小时完成了全部包装任务。师傅每小时包装42套,徒弟每小时包装多少套?
32.在一个直径为12米的圆形花坛周围铺一条2米宽的水泥路.这条水泥路的面积是多少平方米?
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、
【详解】略
2、2
【详解】略
3、① ②
③ ④
【详解】略
二、认真读题,准确填写
4、 0.3 0.5
【分析】单位由分化成时,是低级单位向高级单位转换,要除以进率60;不能写成小数的就写成分数;米化成千米,也是由低级向高级转化,得除以进率1000;平方厘米化成平方分米,同样要除以进率,除以100。
【详解】20分=20÷60=时
300米=300÷1000=0.3千米
50平方厘米=50÷100=0.5平方分米
在化单位时,①要认准是由高级化低级,还是由低级化高级;②牢记各种单位之间的进率。
5、0 3 6 9
【解析】略
6、cm3 L mL mL
【解析】略
7、
【分析】通分先把分母化相同,只要分子相差:1+1=2,然后分别加减1后就是分子。
【详解】=,=,
6﹣4=2,
6﹣1=5或4+1=5,
所以是;
故答案为。
此题主要考查通分和约分。
8、 3
【解析】略
9、9
【分析】采用淘汰制,第一轮要赛10÷2=5场,第二轮要赛(5-1)÷2=2场,第三轮要赛2÷2=1场,第四轮要赛(1+1)÷2=1场。据此求出总场数即可。
【详解】5+2+1+1=9(场),所以一共要进行9场比赛才能产生冠军。
此题关键在于理解淘汰制的规则,每两个队比赛一次,输的一方下场比赛就不能再参加。
10、40cm2
【详解】略
11、30 1
【解析】(1)根据最大公因数的意义,最大公因数就是A和B公因数中最大的一个,即最大公因数是A和B都含有的质因数的乘积,所得的积就是它们的最大公因数;
(2)根据最小公倍数的意义,最小公数就是A和B公倍数中最小的一个,即最小公倍数是A和B都含有的质因数的乘积,再乘上A和B独自含有的质因数,所得的积就是它们的最小公倍数.
【详解】A=2×3×3×5,B=2×3×5,
A和B的最大公因数是2×3×5=30,
最小公倍数是2×3×3×5=1.
故答案为:30,1.
12、6 9
【分析】
根据从上面看到的形状可知,这个图形有两排,后面一排有4个正方体,前面一排有1个正方体;从左面看到的形状,这个图形有两列,左边一列有2个正方体,(最少的情况是下面一层4个正方体,上面一层1个正方体;最多的情况是上下各4个正方体),右边一列1个正方体,据此用加法可以求出这个几何体最小的体积是多少,最大的体积是多少。
【详解】
一个几何体是由棱长1cm的小正方体摆成的,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个几何体的体积最小是6cm3,最大是9cm3。
1+4+1=6(立方厘米)
1+4+2=7(立方厘米)
1+4+3=8(立方厘米)
1+4+4=9(立方厘米)
考查了我们的空间想象能力,在组合的过程中,可能会遇到阻碍,这时候既可以画图示或者用小正方体试着摆出来,都能突破阻碍,继续思考。
13、60 148 120
【分析】(1)已知长方体的长、宽、高,要求长方体的棱长总和,用公式:长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4;
(2)要求长方体的表面积,用公式:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,据此列式解答;
(3)要求长方体的体积,用公式:长方体的体积=长×宽×高,据此列式解答。
【详解】(1)(6+5+4)×4
=(11+4)×4
=15×4
=60(m)
(2)(6×5+5×4+6×4)×2
=(30+20+24)×2
=74×2
=148(m2)
(3)6×5×4
=30×4
=120(m3)
掌握长方体的棱长公式、表面积公式和体积公式是解决此题的关键。
14、27dm3
【解析】略
三、反复比较,精心选择
15、B
【详解】考查学生对圆的知识的理解和运用。
16、B
【详解】A、的分母只含有质因数5,能化成有限小数,故此选项错误;
B、约分后是,分母中含有质因数3,不能化成有限小数,故此选项正确;
C、的分母中只含有质因数2,能化成有限小数,故此选项错误;
D、化成最简分数是,分母中只含有质因数2,能化成有限小数,故此选项错误.
故选B.
17、A
【解析】略
18、A
【分析】11种正方体展开图
(1)“1-4-1”型: 中间4个一连串,两边各一随便放。
(2)“2-3-1”型: 二三紧连错一个,三一相连一随便。
(3)“2-2-2”型,两两相连各错一。
(4)“3-3”型,三个两排一对齐。
【详解】A. ,“2-3-1”型,能折叠成正方体;
B. ,没有这种类型,不能折叠成正方体;
C. ,没有这种类型,不能折叠成正方体。
故答案为:A
本题考查了正方体展开图,熟记这11种展开图,或有较强空间想象能力,每次想象出结果。
19、C
【分析】每锯一次,就增加两个面,从图上看增加的是左右面
【详解】2×2×6=24(平方分米)
故答案为:C
本题考察了锯木头问题和长方体的表面积,锯4段只需要锯3次。
20、A
【分析】这个水池的占地面积就是长方体水池的底面积,长×宽=底面积,据此解答。
【详解】20×10=200(平方米)。
故选A。
熟练掌握长方体的占地面积=底面积是解题的关键。
21、B
【分析】现在第一层摆出,再根据表示的个数,摆出这个积木如下图:
,据此分析。
【详解】从正面看是。
故答案为:B
本题考查了观察物体,要有一定的空间想象能力,或画一画示意图。
22、C
【分析】整个表盘是360度,分成了12个大格,一个大格是5个小格,一个大格是30度。
【详解】从10:00到12:00,时针旋转了2个大格,是60度;从1:30到1:50,分针旋转了4个大格,是120度。
故答案为:C
此题主要考查学生对时间表盘度数的理解与应用。
23、C
【分析】把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数;求一个数分解质因数,要从最小的质数除起,一直除到结果为质数为止;据此解答。
【详解】选项A,1既不是质数也不是合数,不符合分解质因数的定义,该选项不正确;
选项B,6是合数,不符合分解质因数的定义,该选项不正确;
选项C,66=2×3×11,符合分解质因数的定义,该选项正确;
选项D, 2×3×11=66,不符合分解质因数的书写格式,该选项不正确;
故答案为:C
本题主要考查合数分解质因数,解题时注意书写方式。
24、C
【分析】根据题意可以知道,2倍的乒乓球的个数再加上8个乒乓球就正好与足球的个数相等,根据这些设乒乓球的个数为x个,从而列出方程。
【详解】解:设乒乓球的个数为x个,列方程得,
120-2x=8或2x+8=120或120-8=2x
故答案为:C
此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程。
四、动脑思考,动手操作
25、
【解析】略
26、
【解析】略
五、应用知识,解决问题
27、(1)8米;(2)2米;(3)113.04平方米
【分析】(1)王大妈走10圈,刚好走了502.4米,502.4÷10即可求一圈的周长,再通过圆的周长公式可得到半径;(2)用502.4÷8得到一圈的周长,再利用圆的周长公式可得到大圆的半径,再用大圆的半径减去小圆的半径即可求解;(3)利用环形面积=π×(R²-r²)即可求解。
【详解】(1)502.4÷10÷3.14÷2
=50.24÷3.14÷2
=16÷2
=8(米);
(2)502.4÷8÷3.14÷2
=62.8÷3.14÷2
=20÷2
=10(米)
10-8=2(米);
(3)3.14×(10²-8²)
=3.14×(100-64)
=3.14×36
=113.04(平方米)
答:水塘的半径是8米,环形的花圃有2米宽,环形的花圃面积是113.04平方米。
此题需熟记圆的周长和圆的面积以及环形面积公式才是解题的关键。
28、(1)1400元;
(2)1250元
【分析】(1)把妈妈的工资收入看成单位“1”,爸爸的工资是妈妈的(1+),用乘法求出爸爸的工资收入;
(2)把淘气家的总支出看成单位“1”,它的(1-)对应的数量是妈妈的工资收入1000元,由此用除法求出总支出。
【详解】(1)1000×(1+)
=1000×
=1400(元)
答:三月份爸爸工资收入是1400元。
(2)1000÷(1-)
=1000÷
=1250(元)
答:全家三月份的总支出是1250元。
解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,求单位“1”的几分之几用乘法;已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”用除法。
29、
【解析】略
30、28页
【解析】第二天看:20×(1+)=24(页)
第三天看:24×(1+)=28(页)
答:第三天看了28页书。
31、18套
【解析】略
32、12÷2=6(米),6+2=8(米),3.14×(82-62)=87.92(平方米)
【解析】略
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